《我不是一棵樹(shù)》中學(xué)生優(yōu)秀讀后感
我們所生活，所依賴(lài)的世界中，有一種在我們的身邊漂浮著(zhù)的物體，它們，叫做塵埃。他們沒(méi)有生命，但卻可以在這大千世界中自由飛舞。塵埃的存在，雖是凄涼，可也為這喧鬧的世界增添了一份寧靜。
參天的軀干，碧綠的枝葉，昂然的氣宇，青蒼的光澤，充盈的活力，盎然的生機，沒(méi)錯，這是一棵樹(shù)，看著(zhù)世間發(fā)生的一切，或歡樂(lè )，或悲痛，也可獨享其樂(lè )。無(wú)意中，一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，一切化為烏有，留下的只有茫然與不解�；蛟S，應該換個(gè)角度，重新看看這個(gè)世界，當這時(shí)，才明白作為樹(shù)上的一粒塵埃，相對于太陽(yáng)的高度，塵埃擁有的是地面。
是的，塵埃沒(méi)有生命，可它們始終在世界上扮演著(zhù)它們的小角色，其實(shí)，每一個(gè)人并非不是一粒小小的塵埃，但是人會(huì )有生命，即便是一粒小小的塵埃，也可以成就夢(mèng)想。
有一個(gè)年輕人小古。小古名牌大學(xué)畢業(yè)，碩士學(xué)位，本以為就業(yè)不成問(wèn)題，可渴盼已久的兩家大公司都將其拒之門(mén)外，無(wú)奈中，小古只好屈尊于一家不知名的公司，更讓他不悅的是：公司讓他從最底層開(kāi)始，他天天跑腿打雜，跟在別人后面還得裝出一副謙虛裝。兩年過(guò)去了，小古有了跳槽的.念頭。一次公司組織員工“新疆十日游”，在新疆沙漠上騎駱駝讓小古感觸頗多，他問(wèn)主人：為什么讓大駱駝邊上還跟著(zhù)一只小駱駝？主人說(shuō)，這叫“跟班”，因為它還在“實(shí)習”，他還要跟著(zhù)“師傅”學(xué)習一段時(shí)間后才能有資格上路馱游客，沒(méi)跟過(guò)班的駱駝是會(huì )出事的�；貋�(lái)后，小古沒(méi)有跳槽。一年后，小古成了業(yè)務(wù)骨干，兩年后被提拔成部門(mén)經(jīng)理。
在生活中，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們也有不足的地方，我們是不是會(huì )自大，不滿(mǎn)于自己在世界中的地位�？墒澜鐩](méi)了我們，又有多大的變化。所有的成功來(lái)自于努力，但同時(shí)也要有努力的方向，之后便是堅持。
每個(gè)人只是一粒小小的塵埃，要相信，自己會(huì )成功。
每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我，可我會(huì )像奧德修斯一樣，朝著(zhù)心中的方向，哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋，當我需要獨自站在遠方的沙場(chǎng)，武器就是握緊我的夢(mèng)想。
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