《好老師在這里》讀后感范文350字
好老師的特質(zhì)是什么？如何成為好老師？帶著(zhù)這些疑問(wèn)我讀了《好老師在這里》。
書(shū)中的老師和所有普通教師一樣過(guò)著(zhù)平常得不得了的日子，但是有許多的孩子在這些平凡的`老師那里找到了春天。他們“不會(huì )累”、“不覺(jué)得累”，成功的秘笈在哪里……他們懂得尊重孩子。
美伶老師，是一位從傳統的數學(xué)教學(xué)模式中自覺(jué)自省改變自己教學(xué)法的老師，她在中臺灣都會(huì )近郊經(jīng)營(yíng)一個(gè)常態(tài)的“普通班”，靠著(zhù)真正專(zhuān)業(yè)的教材設計和分組學(xué)習，讓孩子充分扮演學(xué)習的主人，每堂課都興致高昂
小草就是小草，杜鵑就是杜鵑，梅花是梅花，依其本性，依其時(shí)節，該給水的時(shí)候給水，該照陽(yáng)光時(shí)給陽(yáng)光。對人的教育亦然，你只要提供一個(gè)適合的環(huán)境，適時(shí)給予營(yíng)養，引發(fā)學(xué)生內在本有的生命力，讓他長(cháng)出該有的自信和風(fēng)采。
最后用書(shū)中的一句話(huà)結束我的交流：好老師會(huì )和孩子用同一個(gè)鼻孔呼吸，用同一顆心感動(dòng)。好老師不會(huì )累，而且受歡迎！好老師一點(diǎn)也不寂寞！好老師在這里！
努力提升自身業(yè)務(wù)水平，爭取做個(gè)好老師。
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