《我的教育理想》讀后感850字
朱永新的《我的教育理想》被許多專(zhuān)家學(xué)者及廣大教師舉薦為教育工作者的必讀名著(zhù)。我也在老師的推薦下拜讀了這本經(jīng)典著(zhù)作。
從目錄中我們可以看到，作者從十個(gè)方面闡述了自己的教育理想，分別是：理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(cháng)、理想的學(xué)生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的'體育、理想的美育、理想的勞動(dòng)技術(shù)教育。每一章都用精辟的語(yǔ)言概括作者心目中何為理想的教育理念，并且深入探尋未來(lái)教育的理想和理想的教育，為讀者描繪出一幅了燦爛輝煌的21世紀教育圖景。書(shū)中對教育的偉大使命和責任的闡述，使人們對教育充滿(mǎn)敬意，心中激情澎湃。
讀這本書(shū)的時(shí)候，總是能從字里行間感受到作者對教育的一片赤誠之心，仿佛能夠看到他在寫(xiě)書(shū)時(shí)激動(dòng)的神情，自信而流暢的字跡，心中的感動(dòng)不自覺(jué)得就蔓延開(kāi)來(lái)。
這讓我不禁回想第一次萌生當老師的想法時(shí)心情。那是在我初中的語(yǔ)文課上，聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上孜孜不倦的教誨，充滿(mǎn)了敬佩和崇拜，心想：我以后也要想這樣現在講臺上把我的知識和思想傳授給學(xué)生！從那一天起，我也一直在追尋著(zhù)，如何成為一個(gè)理想的教師，想象著(zhù)能夠有一天自己的課堂成為學(xué)生學(xué)習的天堂�？墒窃谏洗髮W(xué)之后，我似乎漸漸淡忘了當時(shí)想要成為教師的強烈愿望，變得渾渾噩噩，過(guò)一天算一天。直到今天讀了這本《我的教育理想》，又重新燃起我成為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的理想。
書(shū)中對于理想教師的描述給我的印象尤為深刻：“理想的教師應該是一個(gè)胸懷理想，充滿(mǎn)激情和詩(shī)意的教師；應該是一個(gè)自信，自強，不斷挑戰自我的教師；應該是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師；應該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，受學(xué)生尊重的教師；應該是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng )新精神的教師；應該是一個(gè)勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我的教師；應該是一個(gè)關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感的教師；應該是一個(gè)堅韌，剛強，不向挫折彎腰的教師�！币氤蔀橐粋�(gè)好教師，必須時(shí)時(shí)刻刻將教師的責任和使命感牢記在心，保持一個(gè)積極向上，不斷進(jìn)取的心態(tài)，充滿(mǎn)自信的對待每一天，用欣賞的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，專(zhuān)注每一次的教學(xué)活動(dòng)，在這一過(guò)程中不斷反思自己的不足，努力改進(jìn)這些不足，不斷地去充實(shí)自己。如果你這么做了，相信你一定可以成為一個(gè)理想的教師！
《我的教育理想》讓我對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬，也對我們的教育充滿(mǎn)了信心，在今后的人生中不懈努力，追求卓越，在成為一名優(yōu)秀教師的道路上不斷前行！
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