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高爾基《母親》讀后感（通用18篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的高爾基《母親》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高爾基《母親》讀后感 篇1
讀完高爾基的《母親》，按理說(shuō)寫(xiě)出的讀后感應該是關(guān)于贊美母親的，可我卻不想寫(xiě)那些，當然，母愛(ài)是值得永久歌頌的，知識在沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其真諦，沒(méi)有觸機靈魂的情況下寫(xiě)出的文章，只能是膚淺的，和那些無(wú)病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。
讀完母親。確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點(diǎn)。
母親——作為生活在當時(shí)俄國黑暗社會(huì )最底層的工人代表，從一個(gè)沒(méi)有靈魂的麻木的人，一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統治而站在第一線(xiàn)的人。母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解，真理，理解俄國的未來(lái)。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的.影響是分不開(kāi)的，她的兒子是工人的代表，是工人運動(dòng)的領(lǐng)導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有她對兒子的理解，對兒子所從事事業(yè)的信任，沒(méi)有對兒子的自豪，對兒子深深的愛(ài)，也不會(huì )使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話(huà)：理解萬(wàn)歲。確實(shí)，人與人之間的理解是無(wú)價(jià)的，理解可以創(chuàng )造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個(gè)思想完全不同的人，之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現代社會(huì )，很多問(wèn)題有待于理解來(lái)解決，代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進(jìn)理解，又什么問(wèn)題解決不了呢？有時(shí)候我感覺(jué)父母不理解我，當然，為題是出在雙方。父母當總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習，殊不知，為了責任而學(xué)習是很累人的。
書(shū)中的革命者為了信仰，為了人類(lèi)美好的未來(lái)而奮不顧身。其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著(zhù)智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過(guò)，那些革命的烈士，將長(cháng)眠在共和國的懷抱之中。這里提到了信仰，在革命時(shí)期，信仰高于一切，有著(zhù)執著(zhù)信仰的人會(huì )為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說(shuō)，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現代社會(huì )，還會(huì )不會(huì )又為了信仰而獻身的人，還有沒(méi)有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。
在那時(shí)，信仰是人們前進(jìn)的動(dòng)力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢？我小時(shí)候想當五星上將，現在想來(lái)卻也可笑，一沒(méi)有軍事才能，二沒(méi)有軍事膽識，三沒(méi)有軍事機遇，談何成為將軍？小時(shí)候想當將軍想必那是戰爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。說(shuō)實(shí)話(huà)，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習，卻終究沒(méi)有確定一個(gè)明確的理想，總是過(guò)一天算一天，完成當前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統的人生理想吧！在前面我提到，由于害怕寫(xiě)得太庸俗，所以不打算寫(xiě)母愛(ài)的內容，可是當我寫(xiě)到這兒才發(fā)現，這本書(shū)中未提一個(gè)“愛(ài)”字，卻無(wú)處不洋溢著(zhù)母親對帕沙卡的愛(ài)。從母親對帕沙卡反常舉動(dòng)的擔心，到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽；對兒子的支持，到以?xún)鹤訛樽院�，直至投身革命事業(yè)，一個(gè)母親年邁而執著(zhù)的愛(ài)心，又對兒子的愛(ài)上升到了對全世界為真理而奮斗的無(wú)產(chǎn)革命者的愛(ài)，這是歷史的跨越。
高爾基《母親》讀后感 篇2
要有好的生活就要有好的知識，要學(xué)好知識就要學(xué)會(huì )學(xué)習與實(shí)踐。當然，讀一本好書(shū)也是學(xué)習的一種方式。整個(gè)寒假不見(jiàn)得就只學(xué)作業(yè)不看書(shū)吧！這樣也未免太浪費時(shí)間了吧！我翻了翻書(shū)架，想找本適合自己看的書(shū)，對了，就是它——《母親》�！赌赣H》是高爾基的代表作，被認為是一部劃時(shí)代的巨著(zhù)，開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的新紀元。雖然在高爾基前，有許多作家在創(chuàng )作中對工人的生活都有所表現，但是那些作家總是把工人描繪成資本主義社會(huì )的犧牲品。而《母親》他第一次深刻的反映了工人階級在其政黨領(lǐng)導下所進(jìn)行的革命斗爭；第一次成功地塑造了工人階級的英雄形象；歷史地具體地描寫(xiě)工人階級革命時(shí)期的典型個(gè)性和典型環(huán)境。
《母親》顯示了工人雖是犧牲品，但也有它的英雄形象，同時(shí)也說(shuō)明了感情是無(wú)價(jià)的，每一個(gè)人都會(huì )有他對于情感的權力，不管是工人，還是革命斗爭者，作者還突出描寫(xiě)了這些英雄人物美好崇高的感情世界，母親對兒子的母愛(ài)，巴威爾和沙馨卡的愛(ài)情，革命者間的友誼等，寫(xiě)的是那么真摯感人�！赌赣H》讓我深刻地感受了母親，巴威爾及其其他無(wú)產(chǎn)階級的人物，他們也有自己的英雄形像，同時(shí)我也在深深的思考，為什么在其他作家的眼中工人就是社會(huì )的犧牲品？難道工人生來(lái)就是當犧牲品的嗎？難道工人就沒(méi)有自己的英雄形象嗎？難道工人就應該低人一等嗎？不，在革命時(shí)期工人也有自己典型性格和環(huán)境，他們也是支撐社會(huì )的英雄。我腦中又泛起曾經(jīng)有過(guò)的一種想法：革命者沒(méi)有感情嗎？這本書(shū)卻十分肯定的推掉我這種想法，“它”通過(guò)描寫(xiě)革命者美好的情操和無(wú)產(chǎn)階級人性美，深刻揭示了革命者的精神世界，讓我不得不承認革命者是有感情的，而且他們的情感世界比平凡人來(lái)的豐富、精彩。
一本好書(shū)讓我的假期更加精彩，一本好書(shū)讓我的課外知識更加豐富，一本好書(shū)讓我自己的世界更加成熟。而《母親》就是一本好書(shū)�！赌赣H》深刻地反映了20世紀初無(wú)產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導下波瀾壯闊的群眾革命斗爭：工人運動(dòng)從自發(fā)到自覺(jué)，從經(jīng)濟斗爭轉到政治罷工，農民和工人在斗爭中結成同盟。小說(shuō)第一次塑造了具有社會(huì )主義覺(jué)悟的無(wú)產(chǎn)階級英雄的形象，因而在世界文學(xué)史上占有極為重要的地位。
為了表現小說(shuō)的主題思想，作者精心設計了3組人物。第1組是革命者，包括革命工人和革命知識分子；第2組是工農群眾，其中最重要的是母親和農民雷賓的形象；第3組是敵人，這里有廠(chǎng)主、沙皇憲兵、法庭庭長(cháng)，檢察官等。在這3組人物中，高爾基突出了巴維爾和母親這兩位主要英雄人物（巴維爾是作為先進(jìn)工人的代表，母親則是作為革命群眾的代表）。小說(shuō)的中心思想主要是通過(guò)他們兩人的成長(cháng)以及群眾的覺(jué)悟展示出來(lái)的。小說(shuō)分為兩部分。第一部分重點(diǎn)寫(xiě)巴維爾率領(lǐng)的馬克思主義工人小組在社會(huì )民主工黨領(lǐng)導下成長(cháng)的過(guò)程，第二部分重點(diǎn)寫(xiě)馬克思主義小組在群眾中的作用和人民群眾的覺(jué)醒。小說(shuō)的人物形象體系和結構都是經(jīng)過(guò)作者精心安排的。
在世界文學(xué)中，《母親》是一部劃時(shí)代的巨著(zhù)，開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的`新紀元。在高爾基之前，不少俄國作家和西歐作家在創(chuàng )作中反映過(guò)工人的痛苦生活。在俄國，19世紀60年代，工人的日常生活和繁重勞動(dòng)就成為民主主義文學(xué)的重要內容。八十年代，在綏拉菲莫維奇等作家的創(chuàng )作中，對工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級的描寫(xiě)也占有一定的地位。但那些作家總是把工人描繪成資本主義制度的犧牲品�！赌赣H》同過(guò)去反映工人生活作品的根本區別，在于它第一次深刻地反映了馬克思主義政黨所領(lǐng)導的工人階級的革命斗爭，反映了工人運動(dòng)從自發(fā)到自覺(jué)的歷史階段。作者將時(shí)代的主要沖突作為情節基礎來(lái)描寫(xiě)。情節的開(kāi)端是陰暗的工人區中一個(gè)貧困的家庭的情景，情節的基礎是革命運動(dòng)的產(chǎn)生、擴大和蓬勃發(fā)展。小說(shuō)歷史地具體地描寫(xiě)了無(wú)產(chǎn)階級革命時(shí)期的典型性格和典型環(huán)境：用社會(huì )主義思想武裝的自覺(jué)的工人和黨領(lǐng)導下蓬勃開(kāi)展的工人運動(dòng)，日益覺(jué)醒的農民和農村的革命形勢。它具有現實(shí)主義作品特有的具體性和逼真性。同時(shí)，它又是革命浪漫主義的作品，這不僅表現為預見(jiàn)未來(lái)，展示通向未來(lái)的道路，而且表現在作者處處從未來(lái)的高度反映現實(shí)。在《母親》中，對未來(lái)的浪漫主義向往是與深刻的生活真實(shí)性結合在一起的。
高爾基《母親》讀后感 篇3
成功的時(shí)候，誰(shuí)也是朋友；但是只有母親———她是失敗時(shí)的伴侶。鄭振鐸的一句話(huà)，說(shuō)出了多少成功者背后母親的辛勞��！但是每個(gè)人都有母愛(ài)，那并不是成功者們的專(zhuān)利。
《母親》這一篇文章通過(guò)母親的支持一點(diǎn)一點(diǎn)透露出母親的用心良苦與小人書(shū)背后的辛勞。講述了一個(gè)貧窮家庭中的小孩為討回被警察沒(méi)收的小人書(shū)而與母親一起討要且最終得以歸還的故事，和作者向母親要錢(qián)買(mǎi)小說(shuō)的辛酸感觸。我知道那種感受，當看見(jiàn)教育你多年的母親在那樣惡劣的環(huán)境下，就為那一個(gè)月還不滿(mǎn)30元的工資而受苦受累時(shí)心中如千萬(wàn)只刀在割。30元對于現在來(lái)說(shuō)已經(jīng)不值得一提了，隨便一開(kāi)口，只要是小康水準的家庭都會(huì )毫不吝嗇的給出30元�，F在還有誰(shuí)會(huì )害怕遭到父母的責罵不敢開(kāi)口要錢(qián)呢？我們不顧他們的辛苦而大把花錢(qián)。
而這篇文章并不是想說(shuō)作者有多么不孝順父母，更多一點(diǎn)的`是他們的愛(ài)。母親的靜坐示威，一卷毛票還有她瘦小的身軀，誰(shuí)會(huì )不為之動(dòng)容呢？現在已經(jīng)沒(méi)有那樣惡劣的環(huán)境了，可是他們的怨氣又能向誰(shuí)去傾訴呢？只有吞進(jìn)肚中隨著(zhù)飯菜一起消化�？粗�(zhù)他們臉上的強顏歡笑，摸著(zhù)手中粗糙的鈔票，誰(shuí)的心中不會(huì )內疚呢？
然而內疚又有什么用呢？人們大都也只是說(shuō)一說(shuō)罷了，一陣歡笑后就覺(jué)得這是理所應當，又將父母對我們的期待變成了徹底的幻想。他們正在老去，發(fā)鬢上多出的幾根銀絲似乎是想讓你意識到———體恤一下父母吧！
體恤這一個(gè)舉動(dòng)似乎很簡(jiǎn)單，用他們的方式賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一點(diǎn)他們不太喜歡的補品，送他們進(jìn)不太和諧的養老院，度過(guò)不太歡樂(lè )的下半生。在很多人眼中這應該就是體恤吧！可是你們真認為這就是身為子女該賦予他們的關(guān)愛(ài)嗎？大家都懂的道理，為什么不盡力去做呢？
父母在這些人眼中就是棋子，已經(jīng)盡完了他們該有的責任就丟棄在一邊，走人生的下一步�？稍谖已壑械捏w恤卻截然不同。
體恤，就是諒解父母；體恤就是關(guān)心父母；體恤，就是夜半歸來(lái)的他們看見(jiàn)桌上冒著(zhù)熱氣的飯菜；體恤，就是下班后，電話(huà)那頭你傳來(lái)的親切呼喚。
體恤，并不需要你做得太多，只是你的一份真切的心意罷了。
想想他們對我們的關(guān)懷，你就知道如何體恤他們了吧！
高爾基《母親》讀后感 篇4
這段時(shí)間里，我閱讀了俄國著(zhù)名作家高爾基的《母親》。讀完之后，我感受到了蘇聯(lián)黑暗前自由的黎明，也感受到了那位母親和巴斯爾的偉大。
這本書(shū)創(chuàng )作于蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級成立之前，當時(shí)社會(huì )環(huán)境正是一片混亂。而《母親》這本書(shū)以此為背景，講述了以巴斯爾等為首的無(wú)產(chǎn)階級革命家，為了傳授真理而奮戰到底，巴斯爾母親從關(guān)照、支持，最后自己也加入“戰斗”的事情�？吹竭@本書(shū)的最后，我熱淚盈眶。
我認為，這本書(shū)中最感人的是巴斯爾的`母親。她的前半生是多么的不幸�。好刻焓苷煞蚨敬�，卻不敢反抗。丈夫因喝多了酒而死亡去世，只剩下他和兒子巴斯爾；他的后半生是多么偉大，全力支持兒子工作，盡管知道有危險，但她仍支持兒子和兒子的同伴。兒子被捕，盡管她愁緒萬(wàn)千，但仍微笑著(zhù)面對。自已背上兒子的重任，將熱血灑滿(mǎn)現場(chǎng)！這位母親不僅是巴斯爾一個(gè)人的靠山，更是千千萬(wàn)萬(wàn)“戰士”們共同的母親！這位母親敢于創(chuàng )新，心胸寬廣，她是世上最偉大的母親！她更是千千萬(wàn)萬(wàn)母親的縮影，也是千萬(wàn)母親標桿！
巴斯爾和他的同伴們也是偉大的。他們不甘王公貴族壓榨剝削，不愿看到那么多百姓明明很勤勞，卻一無(wú)所獲。他們學(xué)習真理，他們傳授真理，他們不怕?tīng)奚�，因為他們明�?quot;鮮血淹沒(méi)不了真理！"正是有了像他們這樣的少年，才擁有了現在的俄羅斯！他們不怕困難，逆流而上的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。
現在這太平盛世，正如那些革命者所希望的，如今這盛世是革命家們創(chuàng )造的！可是我們永遠不要忘記，在他們身后，在他們家里，在他們心上，永遠都有一個(gè)心甘情愿奉獻自己為孩子做靠山，做后盾的母親！
高爾基《母親》讀后感 篇5
是定不下心看這本書(shū)，以致于用了三個(gè)多星期斷斷續續的聽(tīng)這本書(shū)，剛才聽(tīng)著(zhù)母親被憲兵抓住的情節，聽(tīng)著(zhù)正起勁，來(lái)了一句‘全書(shū)完’戛然而止。
就這樣:在某個(gè)小鎮，被壓榨的工人活得千篇一律，某個(gè)嗜酒的工人，活得壓抑潦倒，他還經(jīng)常打罵自己的妻子和兒子，在兒子巴維爾成年后不久，他就die掉了，巴維爾并不是和他父親一個(gè)樣，甚至會(huì )悄悄的做一些事，母親有點(diǎn)擔心的和兒子巴維爾談心，得知了兒子巴維爾正在學(xué)習關(guān)于世界工人權益的新思想，也在思辨他們這個(gè)小鎮的工人狀況，母親很惶恐但又覺(jué)得這是對的，漸漸地，會(huì )有同志來(lái)到家中一起探討，巴維爾有思想發(fā)表言論針砭時(shí)弊，母親覺(jué)得他們探討是迷人的，而且他們大多數都很親切，她也從旁聽(tīng)中明白了為什么現在的工人會(huì )處于一種狀態(tài)，一種被壓榨的狀態(tài)，工人們乃至自己從前的悲慘經(jīng)歷的是什么造成的，他們需要做什么才能改變，同舟共濟，同志們把他們所理解的能代表工人的`事及感悟印發(fā)學(xué)說(shuō)報來(lái)喚醒更多的工人們認清現狀。但改革的路并不平坦也并不是盡善盡美，許多的同志被抓進(jìn)了牢里，為了更好的革命有同志放棄了愛(ài)情，巴維爾在第幾次的逮捕中也被抓進(jìn)了牢。
母親看著(zhù)他們工作，她認為新思想是對的，直至巴維爾被捕后她急迫地想做點(diǎn)益事，她開(kāi)始參與了發(fā)放報紙的工作并一直參與之后的游行，轉移至鎮上發(fā)放報紙講解工人新思想，她會(huì )惶恐不安，但大多情況下她都是滿(mǎn)懷激情工作，扮做修女、農婦躲過(guò)暗哨，和芭莎到農莊發(fā)表和接受了想法，工作，她是在為改革而工作，奔走，她疲倦而不厭煩，怎么安慰這位母親呢，兒子巴維爾最后被判處了流放，同志們會(huì )試圖在流放時(shí)解救巴維爾，丹尼爾擁抱母親告別，‘我好像喜歡你，多想一直在您懷里’，之后的幾天他被捕了，母親，也在這一次發(fā)報中，看見(jiàn)了憲兵，周?chē)那嗄陣梢欢蜒谧o著(zhù)母親，母親。
高爾基《母親》讀后感 篇6
母親是一名打工者。從早到晚，在外奔波，她覺(jué)得她是幸福的，因為有我們，有家。隨著(zhù)六年級學(xué)業(yè)的負擔增大，我和母親的交集次數漸漸少了，我起床，她還睡著(zhù)；我放學(xué)了，她依舊忙碌。
我突然覺(jué)得母親不怎么像從前般的愛(ài)我了，我們的親情就像隔了一層紗，明明看見(jiàn)卻又是那么模糊。
直到有一天，再次捧起高爾基寫(xiě)的《母親》，文中的母親寧愿用自己的生命去換回兒子的清白，她用行動(dòng)在證明“真理是用血的海洋也撲不滅的！”一位多么偉大的母親，我在心里默默地贊嘆著(zhù)書(shū)中這番亮麗的風(fēng)景。原來(lái)母愛(ài)是一筆可貴的財富，她可以提供所有，來(lái)滿(mǎn)足你的要求和維護你的`平安。
于是記憶開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)清晰——
天還沒(méi)亮，我便起床洗漱。走出房門(mén)，便聞到一股濃濃的紅豆味，只見(jiàn)一碗熱騰騰的紅豆粥在鍋子里保溫。我愣了，是凌晨回來(lái)的母親為我煮的，煮透一碗紅豆要等一個(gè)多小時(shí)，母親就守在煤氣灶旁為我打理早餐，再幫它保溫好。這樣一想想，母親又為了我放棄了一個(gè)多小時(shí)的睡眠時(shí)間。
我難受地撇了撇嘴，走向洗漱臺，只見(jiàn)洗漱臺上放著(zhù)一壺熱水，毛巾也整整齊齊地擺放在臉盆里，旁邊還放著(zhù)一支小小的藥膏，那是我前天嘴角燙傷，隨口與母親說(shuō)了一聲，母親卻竟然如此在意，特意繞到街上的藥店給我買(mǎi)了只藥膏。此刻，望著(zhù)這支藥膏，我淚眼摩挲。
吃著(zhù)熱騰騰的紅豆粥，不知淚水已經(jīng)從心尖流到了眼眶。穿鞋的時(shí)候，突然發(fā)現鞋柜上多了一雙新鞋，記憶中跟母親談過(guò)買(mǎi)一雙鞋子，因為鞋底破了，走起路來(lái)不舒服。母親耷拉著(zhù)眉頭，“鞋底怎么又破了呢？”我們倆都不吭聲，于是我大發(fā)脾氣，母親卻依舊保持沉默。
現在想想是多么可笑，其實(shí)自己的母親與《母親》中的那位母親有什么不同呢？除了愛(ài)的表達方法，又有怎樣的不同呢？雖然我抱怨過(guò)母親沒(méi)有給我一個(gè)美滿(mǎn)富有的家庭，但她卻給予了我最真摯最濃郁的母愛(ài)，因為對于我來(lái)說(shuō)，有愛(ài)的地方才是家，母親的愛(ài)才是最寶貴的財富。
感謝你，《母親》！是你讓我懂得了什么是母愛(ài)，又讓我在生活中體會(huì )到了母愛(ài)。那位整天奔波于外頭的母親，卻給了我獨一無(wú)二的愛(ài)。其實(shí)愛(ài)不在于時(shí)間上的距離，而是在于心的距離罷了……
高爾基《母親》讀后感 篇7
“世上只有媽媽好”，母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的。但是，在我看來(lái)，母親也是很“傻”的。做母親的，為了自己的的孩子，她們不知道什么叫恐懼，什么叫生命危險，什么叫可怕；有些母親為了自己的孩子，犯案連連卻仍不后悔，有些母親為了自己的孩子，跋山涉水，不知千里迢迢，為了什么？為的就是來(lái)看孩子一眼，問(wèn)一聲“你好嗎？”僅此而已，就這樣，她們就知足了。
寒假里，我在書(shū)海中盡情地遨游著(zhù)，閱讀完《母親》這本書(shū)我沉默了。雖然表面上講述了，小說(shuō)主人公的母親原來(lái)是一個(gè)普通的婦女，但在她從事革命的工作的'兒子影響下，成為了一名無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。但是，我卻感受到了母親的偉大之情。
有一首歌叫《天下的媽媽都是一樣的》，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我不以為然：“誰(shuí)說(shuō)天下的媽媽都是一樣的？”我媽媽就不一樣，她總是對我挑刺：電視，不能碰；作業(yè)，只要有一點(diǎn)不符合要求，重做；早上上學(xué)已經(jīng)快來(lái)不及了，被子呢，自己疊。整個(gè)兒“雞蛋里挑骨頭”嘛�？墒�，當我生病的時(shí)候，才知道了媽媽對我那深深的愛(ài)。
記得那一次晚上，媽媽在開(kāi)夜班，我睡在小床上，只感覺(jué)身上像火一般燃燒著(zhù)，隱隱約約感到有一只冰涼冰涼的手觸著(zhù)我滾燙滾燙的身子，我睜開(kāi)眼睛迷迷糊糊一看，原來(lái)是媽媽呀，只見(jiàn)媽媽兩只眼睛中透著(zhù)晶瑩的淚珠，眉頭皺得像打不開(kāi)的鎖……一陣急促的腳步聲把我吵醒了，是媽媽?zhuān)郎蕚淙ド习�，但是，她一夜未眠哪！看�?zhù)媽媽遠去的身影，我熱淚盈眶。
當你想要責罵自個(gè)兒的媽媽時(shí)，你千萬(wàn)千萬(wàn)要想一想媽媽對你的付出：當你生病時(shí)，媽媽為你流下了眼淚；當你委屈時(shí)，媽媽用親切的口吻來(lái)安慰你；當你遇到難題時(shí)，媽媽就是“救命稻草”你可以把一切一切的疑惑全都拋開(kāi)……這種種都是媽媽為你的付出，對你的期望與那份深深的愛(ài)。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)x謝你�！闭f(shuō)上一千遍、一萬(wàn)遍都不為過(guò)。
高爾基《母親》讀后感 篇8
寒假里我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國十月革命前工人運動(dòng)的發(fā)展和人民群眾的覺(jué)醒過(guò)程，作者深刻揭發(fā)了俄國社會(huì )罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評價(jià)。
讀了這篇小說(shuō)，我被小說(shuō)中的主人公—巴威爾的母親所感動(dòng)了。母親從一個(gè)封建時(shí)代逆來(lái)順受的'家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個(gè)熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀！丈夫去逝后，她把自己全部的愛(ài)都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽(yáng)光，她就像兒子溫和的春風(fēng)，還像兒子堅強的后盾……支持兒子投身革命，并且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮��！
在現實(shí)生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，在艱苦的生活中積極奮斗、永不松懈，是兒女生活的榜樣，成長(cháng)的階梯，永遠是我們的動(dòng)力，我們的源泉；但有的母親卻滿(mǎn)足于現狀，不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè )，影響了孩子的成長(cháng)。我們常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)作業(yè)寫(xiě)不完時(shí)，老師追究原因，他們會(huì )說(shuō)：“有的題不會(huì )做，爸爸媽媽打麻將去了，沒(méi)有人給我講……”這樣的母親是一個(gè)不合格的母親。父母是孩子門(mén)的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創(chuàng )造優(yōu)美的家庭環(huán)境讓我們養成良好的生活習慣，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
母親是偉大的，希望每一個(gè)孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！
高爾基《母親》讀后感 篇9
“背影和背影只是換了一個(gè)位置，母子，全世界的那種愛(ài)，足以穿透歲月的屏障，讓人心虛�！边@句話(huà)是我從一篇叫《背著(zhù)年邁的母親》的.文章里讀到的。這篇文章描述了母親和孩子之間深深的愛(ài)�？赐赀@篇文章，我的內心是震驚的。這篇文章讓我受益匪淺。
《抱起年邁的母親》一文講述了一個(gè)耐人尋味的故事：除夕那天，母親不小心摔斷了腿，兒子帶母親去醫院治療。他們倆都在十一點(diǎn)鐘離開(kāi)了醫院。兒子沒(méi)有叫出租車(chē)，而是把母親背在寬厚溫暖的背上，不僅讓她感覺(jué)很舒服，也兌現了十幾年前對她的承諾。這讓我媽很感動(dòng)，很開(kāi)心。
文中的兒子孝順母親，信守諾言，母親深?lèi)?ài)兒子�？赐赀@篇文章，我翻看了一卷，沉思起來(lái)。和這篇文章里的兒子相比，我做的還不夠：沒(méi)有做好對母親的孝順，父母每天都很辛苦。媽媽回家后必須做飯、洗衣服和整理家務(wù)。不是我干的。我沒(méi)有信守承諾，也沒(méi)有在期末答應媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
從現在開(kāi)始，我會(huì )更加心疼父母，盡我所能。學(xué)會(huì )更好的提升自己。
有空請看看這篇文章。
高爾基《母親》讀后感 篇10
這本書(shū)是梁曉聲的作品，特別引人入勝，我連續讀了兩遍。這本書(shū)里面有很多個(gè)故事，每個(gè)故事都特別感人。
讀了這本書(shū)，讓我深深地感覺(jué)到他的母親是一個(gè)特別善良，勤勞，愛(ài)心，能出苦的偉大的媽媽。為了省錢(qián)，不舍得花錢(qián)做坐公交車(chē)，都是步行上班。在作者小的時(shí)候，他的母親時(shí)常一邊做針線(xiàn)活，一邊給他講故事；母親為了微薄的工資，在鐵路工廠(chǎng)做零時(shí)工，干男人才干得很累很危險的活----翻砂；母親回到家里，也總是等孩子睡覺(jué)以后，在昏暗的燈光下為孩子補輟衣褲，以至于視力很差。母親為了作者能吃上雞蛋，沒(méi)事就用手捂著(zhù)雞蛋。
還有一個(gè)是令我印象最深的是，書(shū)上還講了作者的小姨。其實(shí)書(shū)中的小姨不是他的親小姨，是和她媽媽一起的臨時(shí)工，沒(méi)有地方住，就住到了他們家里，作者的母親就讓孩子們叫他小姨，這個(gè)小姨比他們的親小姨對他們還好。小姨沒(méi)有結婚，要生孩子了，母親依然不怕連累把小姨留在家里照顧。最后再見(jiàn)小姨時(shí)，她小姨已經(jīng)特別瘦了，還把她的`女兒托付給作者。他小姨也是一個(gè)了不起的媽媽?zhuān)R終時(shí) 還 放不下自己的女兒。
天下所有的母親們，為了兒女能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，不論兒女是否殘疾或者癱瘓，都不會(huì )嫌棄，也不會(huì )放棄。所以，母愛(ài)是偉大，無(wú)私的。
高爾基《母親》讀后感 篇11
作為現代的女性，我們應如何做一個(gè)對社會(huì )，對國家，對家庭有用的母親呢？
實(shí)現從傳統角色向現代角色的轉變。我們女性必須打破傳統父權文化對婦女思想意識的束縛，改變傳統社會(huì )中我們必須承擔的“賢妻良母”的角色，充分發(fā)揮我們在管理國家與社會(huì )以及在經(jīng)濟、文化、教育建設等方面的應有作用。
實(shí)現從傳統的人身依附向獨立人格的轉變。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，婦女解放逐漸由政治地位的獨立走向經(jīng)濟能力的獨立。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，婦女社會(huì )地位與教育程度不斷提高，更加擴大了女性實(shí)現自身權利的.自由選擇空間，促使廣大知識女性更加積極地尋找實(shí)現自我價(jià)值的方式，走向人格的獨立。
實(shí)現從弱者態(tài)勢向自助自強的轉變。傳統父權文化下，男強女弱被視為“天然法則”，然而，當代社會(huì )給婦女重建主體意識，駕馭自己命運，實(shí)現自身的理想提供了廣闊的天地，這是促使當代婦女實(shí)現這種轉變的外部條件。
我們應將自身發(fā)展和對權利實(shí)現的要求與社會(huì )的進(jìn)步結合起來(lái)，與整個(gè)人類(lèi)的命運結合起來(lái)。樹(shù)立自信、自立、自主、自強的精神理念。這是現代女性實(shí)現社會(huì )責任的必備素質(zhì)。只有樹(shù)立了自信、自立、自主和自強的人，才能產(chǎn)生一種強烈的自我主體意識和百折不撓的意志，從而才能最大限度地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造精神。有積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
每個(gè)女性都應保持積極的心態(tài)，準確把握適合自身發(fā)展的坐標系，確立自己新的生存和發(fā)展空間，以自身的發(fā)展去參與社會(huì )并推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。
在當代，女性—母親只有不斷提升自身的素質(zhì)和提高知識水平，實(shí)現自我進(jìn)步，才能更進(jìn)一步和廣泛地融入社會(huì )。
高爾基《母親》讀后感 篇12
今天，我飽含深情的讀了《母親》這篇文章，文中的“母親”深深地感動(dòng)著(zhù)我，震撼著(zhù)我。
這篇課文主要寫(xiě)了：“我”與繼母之間的情感經(jīng)歷，作者把自己對繼母從厭惡到敬愛(ài)的過(guò)程，寫(xiě)得樸實(shí)無(wú)華，細膩真實(shí)。這篇文章敘述的故事雖平凡，卻蘊含著(zhù)偉大道理，使人不得不感到由于母子情所帶來(lái)的巨大財富。
當我讀到“我實(shí)在不知人生的滋味兒，不知她在路上叨叨的幾句話(huà)，是在安撫她自己那流血的心。她也是母親，她送走了自己親生的`閨女為的是兩個(gè)非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？”““媽媽?zhuān) 蔽业谝淮芜@樣的稱(chēng)呼她，她站住了，回過(guò)頭來(lái)，愣愣的看著(zhù)我，不敢相信這是真的。多少年來(lái)的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這聲“媽媽”中融解了�！蔽倚某迸炫�。的確是呀，世上竟有這樣的后母。她為作者付出了很多，很多，但作者卻是那么的不聽(tīng)話(huà)�，F在，她又把自己的親生女兒嫁了出去，而為的是作者和他的弟弟。后母多少年來(lái)的辛苦，沒(méi)能得到作者的理解。在車(chē)站時(shí)，作者對著(zhù)她喊了聲“媽媽”她竟表現的那么驚訝，可想而知，她這么多年來(lái)，經(jīng)受了多少來(lái)自作者的委屈。
學(xué)習了《母親》這篇課文后，我不由自主的想起了我的媽媽。我的媽媽是一位普普通通的老師，她溫和、善良，并且不愛(ài)發(fā)脾氣。我很喜歡我的媽媽?zhuān)业膵寢屢埠軔?ài)我。記得有一次，天上飄著(zhù)大雪，地上也積了一層厚厚的雪，我和媽媽在瑞雪紛飛的天氣里走在去學(xué)琴的路上，媽媽用身體擋住了向我飄來(lái)的風(fēng)雪，自己卻凍得直打哆嗦。我看此情景，連忙為媽媽擋風(fēng)雪，媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“婧婧，媽媽不冷，快到我后邊去�！倍覅s不愿意回去，等了片刻，我也情不自禁的打起哆嗦，忍受不了寒冷，又狼狽的跑到了媽媽身后。過(guò)了一會(huì )兒，我們終于走到了老師家。在上樓梯的途中，我看見(jiàn)了媽媽的臉凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。當時(shí)我真為媽媽擔心。媽媽關(guān)心我的事還有很多，我為自己有這樣的媽媽而自豪。
讀完《母親》這篇文章后，我掩卷沉思：肖復興爺爺在這里道出了母愛(ài)的真諦，使我明白了天下母親都是一樣愛(ài)自己的兒女，天下兒女也應該多多體諒自己的母親。
高爾基《母親》讀后感 篇13
五月，我們迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子——母親節。這是一個(gè)為天下所有的母親準備的節日，我們要為自己的母親獻上一份子女的愛(ài)，讓媽媽感受到擁有孩子的幸福。
就在這段日子里，我讀到了一本和這個(gè)節日有關(guān)的書(shū)——高爾基的《母親》。這本書(shū)進(jìn)述了一個(gè)動(dòng)人的故事：在俄國十月革命前，老百姓過(guò)著(zhù)苦不堪言的生活。本書(shū)的主人公——一個(gè)有思想的年輕人為了擺脫這樣受奴役受壓迫的`生活，一步步走向革命事業(yè)。他的母親，為了兒子的理想和事業(yè)，不顧一切地干著(zhù)“違規”的事情來(lái)支持兒子：發(fā)放印著(zhù)宣傳真理的傳單，鼓動(dòng)人們反抗濫殺無(wú)辜的官兵，等等，導致自己被憲兵毆打甚至坐牢。
多么偉大的母親！不知不覺(jué)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。這本書(shū)從頭到尾沒(méi)提到一個(gè)“愛(ài)”字，卻處處洋溢母親對兒子的愛(ài)。從母親對兒子反常舉動(dòng)的擔憂(yōu)，到得知他所從事工作后的忐忑不安；對兒子事業(yè)的支持，到以?xún)鹤訛轵湴�，直到自己也投身革命事業(yè)，一位母親年邁又執著(zhù)的愛(ài)心，對兒子無(wú)私的愛(ài)上升到了對全世界為真理而奮斗的無(wú)產(chǎn)革命者的愛(ài)，這是歷史的跨越。
我的媽媽就是這樣一位平凡而甘于奉獻的媽媽。我的媽媽是一位普通的高校教育工作者，她的工作雖然平時(shí)很忙，每天下班回到家后仍然細心地照顧我的起居生活。不管自己有多辛苦，對我的學(xué)習、生活從不懈怠。尤其是我學(xué)校里只要有需要家長(cháng)配合的活動(dòng)，她總是積極參與，為我們的班集體出力獻策。記得在去年元旦學(xué)校搞游園活動(dòng)時(shí)，班級需要布置教室，我們四年級的主題是“五谷豐登”。第一天晚上，媽媽準備了很多張泡沫紙板和一把超大的雨傘，做成了一個(gè)大型的谷倉；第二天晚上，她又用白天專(zhuān)程買(mǎi)的幾百條裝飾用的金色毛條，鋪滿(mǎn)了昨晚的谷倉身體和大雨傘頂部，我們還把親手畫(huà)的很多五顏六色的農作物，如南瓜，辣椒，麥子等等掛在谷倉上，營(yíng)造成了一個(gè)金光閃閃、喜氣洋洋、五谷豐登的大谷倉。媽媽晚上一直忙到十二點(diǎn)多才準備好。等到第三天游園會(huì )布置完現場(chǎng)后，我們班的谷倉成了整個(gè)四年級最亮麗，最有個(gè)性的一道風(fēng)景線(xiàn)，贏(yíng)得了校長(cháng)、老師們的一致好評。我們班同學(xué)別提心里有多美了！可是她們哪里知道，從得知要布置教室到活動(dòng)正式開(kāi)始，才只有三天時(shí)間，媽媽為搞好這次活動(dòng)，為班級出一份力，費了多少心思、花了多少時(shí)間��！媽媽為了我的成長(cháng)，吃盡了多少辛苦��！
媽媽的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中匯聚成大海，她用她無(wú)私的奉獻、偉大的付出，給了我一生都無(wú)法回報的愛(ài)。我要用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！媽媽?zhuān)x謝你！”我要用我小小的雙手幫她分擔也許不多的家務(wù)，我要用我小小的肩膀幫她分擔也許不重的擔子，我要用我小小的孝心幫她分擔也許不多的憂(yōu)愁，我還要幫她……我能幫媽媽做的事太少了，但是忽然之間，我好像明白了一個(gè)道理，我盡自己最大的努力把每一件事情做到最好，就是對媽媽最大的感謝和報答��！媽媽?zhuān)瑢幔?/p>
高爾基《母親》讀后感 篇14
最近，我讀了一本書(shū)叫《母親》，這本書(shū)，教會(huì )了我要學(xué)會(huì )感恩。
這本書(shū)主要講了：母親是俄國一個(gè)普通的下層勞動(dòng)婦女，兒子巴威爾是先進(jìn)工人的代表，工人運動(dòng)的領(lǐng)導者。年輕的巴威爾原先走著(zhù)父親性格粗暴、酗酒打人的老路，后來(lái)在革命書(shū)籍的影響下，開(kāi)始尊重愛(ài)護母親。巴威爾因呼吁工人反抗第一次被抓后，母親承擔起到工廠(chǎng)散發(fā)傳單的任務(wù)，起初，母親心中很害怕，后來(lái)，她為參與兒子的工作而驕傲，當母親看到兒子高舉著(zhù)紅旗時(shí)，她是那樣的自豪。最后母親面對那些抓捕她的`憲兵們，她高呼：“真理是血海也不能埋沒(méi)的！”
巴威爾的母親是偉大的，我的母親同樣也是偉大的。
在我的心目中，我的母親是最偉大的。我的母親把我們家三個(gè)帶到了世界上，所以干得自然要比別人累，別人家交學(xué)費只交一倍，而我們家的卻要翻三倍，在別人眼中我的媽媽是一位事業(yè)上的女強人。每當媽媽回到家，筋疲力盡，有時(shí)甚至還不吃晚飯，看著(zhù)那業(yè)績(jì)越來(lái)越差，媽媽的黑眼圈也越來(lái)越重。媽媽同時(shí)也很重視我們的學(xué)習，只要別人推薦的補習班，媽媽總是二話(huà)不說(shuō)地給我們報，她希望我們三個(gè)能夠好好學(xué)習，將來(lái)有個(gè)穩定的工作，不會(huì )像媽媽這么累，可是我經(jīng)常將媽媽的話(huà)當作耳旁風(fēng)，有時(shí)還跟媽媽頂嘴。
讀了《母親》這本書(shū)，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，不讓媽媽操心我的學(xué)習，有時(shí)媽媽的愛(ài)是嚴厲的，也有時(shí)是沉默的，所以我們都應該理解自己的父母，要像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們。
高爾基《母親》讀后感 篇15
最近拜讀了高爾基的《母親》，書(shū)中的母親是一位飽受滄桑的人，她起初遭受丈夫的欺負，她丈夫動(dòng)不動(dòng)就拳腳相加。她默默忍受痛苦，她默默忍氣吞聲。書(shū)中的主人公巴維爾是她的兒子，他堅定勇敢，毫不動(dòng)搖，為了真理表現了他英雄氣概和對革命事業(yè)的堅定意志。
他們深受馬克思主義影響，明白了資本主義剝削的殘酷現實(shí)。母親明白了真理就愿意和他的兒子一起戰斗，巴維爾也因為戰斗被逮捕入獄，他無(wú)論在哪里都為了真理而發(fā)生，即使在監獄里，也不斷的影響別人。
他的母親深深受其影響，也為了真理而戰斗，繼承她兒子的思想，在危險的地方發(fā)傳單，不怕死亡，不怕監獄。最后母親被捕，文章結尾了。
他們的思想，當愿意為了自己心中的信仰而戰斗的'時(shí)候，他們就是最優(yōu)秀的，他們愿意為真理而戰的時(shí)候，就是革命的戰士。為了信仰，為了真理，我們的幸福是一代代像他們一樣的人努力而來(lái)的。
母親的名字叫尼洛夫娜，她從前怕自己的丈夫，直到丈夫死去，她兒子把思想影響她，她從此明白，人不能被壓迫，人不能受欺負，推翻資本主義暴政是解放的基礎。要解放自己，不再受壓迫。
母親從受欺負的人，成長(cháng)一個(gè)革命家。思想的改變才是人的一生的關(guān)鍵，思想的進(jìn)步是人革命的基本。思想進(jìn)步，堅強勇敢，都在母親身上有體現。
我的母親也是這樣愛(ài)我，她對于我也是默默支持，她像高爾基寫(xiě)的母親一樣，愿意為了我能成長(cháng)，為了我們一個(gè)家，付出了很多，也犧牲了很多。
高爾基寫(xiě)的母親是那樣的善良，她為了孩子，為了真理，即使孩子被捕也依舊革命。即使自己身邊的人不斷被抓，也依舊傳播革命的思想。
支持是最大的回饋，也是支持是最有意義的付出。我的母親也是那么善良和溫柔，她支持我寫(xiě)作，支持我幸福。因為自己身體不好，她默默的照顧，默默的關(guān)心。
多少人像高爾基的母親一樣偉大，我的母親就是最偉大的，她那樣的愛(ài)我，人的一生一定要對得起自己的母親，不要辜負了愛(ài)我的人。不要到處埋怨母親不夠愛(ài)自己。我愿意一生堅持真理，也許說(shuō)過(guò)很多次，但是那就是我的初衷。人應該最起碼對的起自己的家里人，這是做人的基本。這是一個(gè)為人的人該有的基本態(tài)度。
高爾基寫(xiě)的母親是一個(gè)英雄，她沒(méi)有文化，沒(méi)有背景，只是把最好的思想傳給別人，她以此為榮，也以此為樂(lè )。
但愿善良的人永遠善良，幸福的人永遠幸福。我們有那樣支持我們的母親是一輩子的幸福。人的一生要走在正路上，我們的一生要堅強勇敢。也是只有不斷學(xué)習才能達到，學(xué)習是不能放松的，不能浪費了光陰，不能稀里糊涂。
我希望自己能越來(lái)越成熟，不僅僅自己認識真理，更踐行真理。人的一生因為有愛(ài)，我和我的母親一起戰斗。
高爾基《母親》讀后感 篇16
《母親》是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品，這部作品是1906年在美國寫(xiě)成的。它標志著(zhù)作家思想和藝術(shù)上的成熟，是蘇聯(lián)社會(huì )主義現實(shí)主義文學(xué)的奠基作品，在世界文學(xué)史上開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的新紀元。
這部小說(shuō)一共有三組人物。第1組是革命者，包括革命工人和革命知識分子；第2組是工農群眾，其中最重要的是母親和農民雷賓的形象；第3組是敵人，這里有廠(chǎng)主、沙皇憲兵、法庭庭長(cháng)，檢察官等。在這3組人物中，高爾基突出了巴維爾和母親這兩位主要英雄人物。
小說(shuō)的主人公尼洛夫那是工人巴維爾的母親，一個(gè)逆來(lái)受順，懦弱的婦女。丈夫生前，在一家工廠(chǎng)上班，由于他和工廠(chǎng)的`上司關(guān)系不好，所以收入微薄，他還經(jīng)常打自己的妻子，終于有一天他得了病，后來(lái)因為醫治無(wú)效就死了；丈夫死后，原來(lái)要過(guò)安穩日子的她，卻得知自己的兒子成為了一名馬克思主義者，她不能理解兒子的做法，她幾次反對，幾次勸阻，都是徒勞無(wú)功，她覺(jué)得那些年輕人簡(jiǎn)直就是不可理喻。但是，當她看到兒子與那些年輕人義無(wú)反顧的追求革命，追求民主自由時(shí)，她不由自主的被鼓舞，被感動(dòng)，被真理所打動(dòng)，最終也加入到這場(chǎng)偉大的而又神圣的革命戰斗中。
盡管革命充滿(mǎn)了危險，但她也無(wú)所畏懼。他們一起參加罷工，她為革命者提供活動(dòng)場(chǎng)所。一開(kāi)始這位母親也不知道為什么要革命，后來(lái)慢慢的她開(kāi)始理解了革命，并稱(chēng)為了革命的堅定支持者。
這本《母親》把母親對兒子的愛(ài)升華到了對全世界為真理奮斗的無(wú)產(chǎn)階級的愛(ài)，革命者之間的友愛(ài)感動(dòng)到我。
高爾基《母親》讀后感 篇17
如果說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話(huà)，那就是母親對于子女的愛(ài)。如果說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)，可以讓我們淚流滿(mǎn)面，那也只有母親對于兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，世界上哪還有一種愛(ài)，可以讓我們放棄一切，那也只有母親對兒女深深的愛(ài)。
我讀完梁曉聲的《母親》這本書(shū)后從中深深感受到，好書(shū)對讀者產(chǎn)生的效果不是說(shuō)服，而是感動(dòng)。讀了梁曉聲先生的《母親》讓我淚流滿(mǎn)面。這不僅折射出文字本身所具有的那種溫暖的憂(yōu)傷，它表明我依然具有柔軟純潔的心靈�；萏芈f(shuō)過(guò)：“全世界的母親多么相像，她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！绷合壬P下的.母親是普天之下，所有母親的一個(gè)縮影，一扇窗戶(hù)，打開(kāi)它，必將打開(kāi)一切母愛(ài)的情感閥門(mén)，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。
這位母親每天早晨舍不得坐公交，而是徒步去遙遠的工廠(chǎng)。為了那微薄的工資與孩子的安飽，出賣(mài)女人微少的體力，每天回家做完了晚飯后，又織補破爛的衣服。每當回家，母親的身上都會(huì )有被劃傷，被燙傷的痕跡。
這位母親還很懷念家鄉，不然她為何經(jīng)常講以前的故事呢？她希望自己在家門(mén)口站一站，透過(guò)窗戶(hù)看一看也愿意。
我讀完這本書(shū)，讓我想起孟郊《游子吟》里的一句詩(shī)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！绷簳月曉谧髌分谐錆M(mǎn)了感激，他感謝母親對他的養育之恩，為了孩子，母親被迫不能回到家鄉，為什么？因為她愛(ài)孩子們，她覺(jué)得孩子比她更重要。
作者也深深體會(huì )到了母親的用心良苦，才會(huì )寫(xiě)出這樣的文章。
讀了這本書(shū)，讓我懂得母親是一本無(wú)字的書(shū)，她教給我們無(wú)限的慈愛(ài)，也教給我們如何去奉獻；母親是一首無(wú)聲的歌，她默默勞作，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章，播撒著(zhù)人生的真諦。母親滋養著(zhù)人間真善美，洗刷這世上假丑惡。母親是一團不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。失去母愛(ài)，天地將一片黑暗。
讓我們牢記母親的深沉與博大，無(wú)私與溫暖。
高爾基《母親》讀后感 篇18
母親是我們心中永遠的依靠，她的懷抱好像避風(fēng)的港灣，即使暴風(fēng)雨來(lái)臨也不會(huì )害怕，她的聲音好像溫暖的清風(fēng)，撫走我們心中的不安。
短短幾句話(huà)，表達了冰心對母親的依戀和思念，也體現了母親的偉大和對兒女的重要。也許這是在她受到人生中的挫折后想起了母親而作，也許是她在思念母親時(shí)想起從前總是給她懷抱。
我仿佛看到這樣一幅景象：夏日的午后，烏云密布，電閃雷鳴，暴風(fēng)雨如狂魔般呼嘯而來(lái)，一只奮力飛翔的小鳥(niǎo)，急急忙忙地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在風(fēng)雨來(lái)臨前回到了安全的.巢里。與此同時(shí)，樹(shù)旁的小木屋里，一個(gè)女孩兒遇到了一些讓她無(wú)法承受的挫折，她只躲在了媽媽溫暖的懷里，就覺(jué)得安心，愉快，露出了甜甜的微笑……
細讀本詩(shī)，“呵”一字，體現了作者對母親深深的思念，一個(gè)感嘆號，表達了冰心對母親偉大的精神所感動(dòng)，也體現了她對母親濃濃的愛(ài)意�！爸弧弊�，表現了作者一旦躲在母親懷里便會(huì )安心，簡(jiǎn)單的舉動(dòng)便能使她溫暖，更明顯地告訴讀者母親的偉大，無(wú)私。而“天上”，“心中”兩詞，則表達了鳥(niǎo)兒躲避的是自然界的風(fēng)雨，而母親能慰藉受到人生或心靈中的風(fēng)雨的兒女，給予她溫暖，依靠，表達作者對母親這種博大的精神深深折服。她贊揚了全天下母親的高尚品質(zhì)，也讓所有兒女明白要珍惜自己的母親，珍惜自己心靈的依靠與寄托。
母親，有溫暖的懷抱，有柔和的雙手，有寬廣的胸懷，能容下我們在她生命中的每一個(gè)足跡，我們，也要有一個(gè)偌大的心靈，裝下母親在我們生命中的每一絲記憶！
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《海燕》高爾基06-13
高爾基的名言01-06