海底兩萬(wàn)年的讀后感

　　凡是一本有意思的書(shū)，都有一個(gè)引人入勝的情節，比如：《秘密花園》：一個(gè)小女孩的性格從怪異到活潑、開(kāi)朗；《美女與野獸》：一個(gè)漂亮女孩和野獸的故事�！逗５變扇f(wàn)里》引人入勝的情節是：1866年，一名研究海洋生物的教授和“魚(yú)叉大王”尼德.蘭以及隨從康賽爾為了研究一只“怪物”而上了搜捕“怪物”的船——“林肯號”，他們的目標是尋找“怪物”……

　　在尋找怪物的過(guò)程中，“林肯號”受到了“怪物”的攻擊，而船員們卻無(wú)法攻擊到“怪物”。這只巨大的.“怪物”說(shuō)不定有好幾百?lài)嵉闹亓�、好幾千米的長(cháng)度，而它真正的樣子，還需要“林肯號”上勇敢的船員們繼續探索……

　　當教授，康賽爾“魚(yú)叉大王”發(fā)現“怪物”并不是大家想象的那樣是一頭巨大的，還未發(fā)現的海底生物時(shí)，他們正被關(guān)在“怪物”的“真面目”里——一艘潛水艇 “鸚鵡螺”號，面臨他們的問(wèn)題是：怎樣逃離……

　　通過(guò)引人入勝的情節，我懂得了作者凡爾納對海洋的描寫(xiě)、“怪物”的描寫(xiě)、對與“文明世界”隔絕的尼摩船長(cháng)的描寫(xiě)，以及對勇敢的冒險者——海洋研究教授的描寫(xiě)，他對人物的描寫(xiě)極其豐富多彩、充滿(mǎn)了想象力。通過(guò)他的描寫(xiě)，我了解了書(shū)中人物探索未知、不顧困難、用智慧和勇氣去面對災難，以及與朋友們團結的精神，他們的精神讓我深深感到。

　　作者凡爾納豐富的創(chuàng )造力，讓潛水艇150年前就出現在了她的著(zhù)作中，我想，后人就是因為他的想象，而發(fā)明潛水艇的吧！

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