《窗邊的小豆豆》的讀后感范文650字
讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，讓我不由得思考這些年來(lái)我對自己孩子的教育，分析小豆豆這幫在巴學(xué)園生活過(guò)幾年的孩子，他們最終成長(cháng)成為對社會(huì )有用的人，成為生活的強者，離不開(kāi)以小林宗作校長(cháng)為代表的大人們對孩子們的尊重。
愛(ài)玩耍是孩子的天性，多動(dòng)是大部分孩子的天性。巴學(xué)園讓孩子們在地板上畫(huà)音符，在禮堂里露營(yíng)…..都是小 林先生的創(chuàng )舉。小豆豆喜歡跳，出了兩次意外，一次跳到廁所的掏口里，一次跳到馬路上的泥堆里，還曾經(jīng)因為喜歡往廁所里面跳把自己心愛(ài)的小包掉了，媽媽都沒(méi)有責怪她，而是讓小豆豆自己從中總結教訓。
讀了這本書(shū)后我在想，假如我是小豆豆的`家長(cháng)，我不禁要問(wèn)自己：我會(huì )在女兒被譴出學(xué)校后，心平氣和的帶她走進(jìn)巴學(xué)園嗎？會(huì )在她滿(mǎn)身是泥，因為貪玩弄破衣服時(shí)去理解她愛(ài)玩的天性嗎？在告誡她無(wú)數次“不要跳”后，還是跳進(jìn)糞坑時(shí)，能夠細聽(tīng)孩子訴說(shuō)她那些幼稚的理由嗎？
在我的教育中，因為害怕孩子走彎路，老是苦口婆心的根據自己的想法，要女兒這個(gè)不能做、那個(gè)不許做，一些女兒喜歡的活動(dòng)不讓她去，女兒愛(ài)做的事不讓她做，結果適得其反，女兒反而有了逆反心理，我不許的她偏偏要去做，結果可想而知�，F在我可以嘗試著(zhù)學(xué)習豆豆媽媽?zhuān)尯⒆幼约焊鶕约旱囊庠溉プ鲂┦虑�，尊重孩子的天性，多和女兒溝通，理解女兒的想法�?/p>
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)不愧為一部經(jīng)典之作，值得我思考和學(xué)習的地方還有很多，但是我一定先學(xué)會(huì )了去尊重孩子的本性，經(jīng)常對孩子說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”
這本書(shū)不僅讓我記住了巴學(xué)園，記住了小林老師，記住了一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)x出了怎樣去面對一個(gè)孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我好好思考一下過(guò)去的我是如何？今后又該如何？
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