- 波普先生的企鵝讀后感 推薦度：
- 《波普先生的企鵝》讀后感500字 推薦度：
- 波普先生的企鵝讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
波普先生的企鵝讀后感
波普先生的企鵝讀后感1
在一個(gè)名叫靜水鎮的地方，住著(zhù)一個(gè)粉刷匠波普先生，和他摯愛(ài)的妻子，還有他的兩個(gè)孩子哥哥比爾和妹妹珍妮。
波普先生最喜歡南極和北極這兩個(gè)地方。如果書(shū)店有關(guān)于南北極的.書(shū)，他肯定第一個(gè)去買(mǎi)，要是電影院有南北兩極的票，他也肯定第一個(gè)去買(mǎi)。在南極的探險小組聽(tīng)說(shuō)波普很喜歡企鵝，所以寄給他了一只企鵝。但是企鵝生病了，可能是因為寂寞，經(jīng)過(guò)研究，水族館把另一只企鵝給了波普，沒(méi)錯就是寂寞。第二只企鵝下了很多蛋，等待了很久，小企鵝們終于長(cháng)大了！
可是大家被經(jīng)濟問(wèn)題困擾。但是波普先生很快就想到了，他可以到馬戲團表演。他們團結一致，每日晚上都要訓練企鵝，企鵝們的表演十分精彩，還很搞笑，但是他因此卻犯下了大錯。他們走錯了劇院，被關(guān)進(jìn)了監獄，而且每個(gè)人都要付出很多錢(qián)。
讀這本書(shū)時(shí)，我的心情一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒高興，一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒難過(guò)……當企鵝訓練時(shí)，要明白團結的重要性，生下企鵝蛋，要知道是企鵝媽媽給了他們生命。做每一件事都要有目標，要堅持到底，才能取得成功。
波普先生的企鵝讀后感2
這本書(shū)的內容是這樣的：波普先生是一個(gè)普通的油漆匠，但是他非常喜歡北極和南極，更喜歡南極里的企鵝。
對波普先生來(lái)說(shuō)，夜晚是他最快樂(lè )的時(shí)刻，他拿著(zhù)一本關(guān)于南北極的書(shū)，看到那個(gè)地方，就從地球儀找出來(lái)。突然有一天，杜雷克上將給波普先生打來(lái)電話(huà)，說(shuō)：“波普先生，我有一個(gè)神秘禮物送給你�！辈ㄆ障壬徽焱碓谙胧鞘裁炊Y物呢？第二天，送快遞的把神秘禮物送來(lái)了，波普先生拆開(kāi)禮物一看，原來(lái)是一只企鵝，波普先生給他起了個(gè)名字叫：庫克上校，波普先生想：把冰箱里的食物拿出來(lái)，把庫克上校放到里面，再打上幾個(gè)小洞就行了。說(shuō)干就干，做好了，庫克上�？偹阌辛艘粋�(gè)家。
可是有一天，庫克上校突然生病了，波普先生很著(zhù)急，于是他給史密斯博士寫(xiě)信，兩天后，史密斯博士回信了，說(shuō)：我們這里也有一只這的企鵝，我們救不好她，我把這只企鵝給你，你看看他們倆在一塊能不能只好對方得病，結果真的治好了�？墒潜淅镅b不下兩只企鵝，于是波普先生就把地下室改裝成了一個(gè)大型冷凍設備，讓葛蕾塔和庫克上校住在里面，意想不到的`是：他們倆一剛進(jìn)去不到一個(gè)月，就生了十個(gè)蛋，于是波普先生一共有了12只企鵝，他們快樂(lè )的生活在一起�！�
波普先生的企鵝讀后感3
今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本有趣的書(shū)，我對這本書(shū)有許多感想與評論呢！
這本書(shū)講述的是一個(gè)總是想要去極地探險的油漆匠波普先生和他們一家。有一天，收到了一只企鵝，這只企鵝后來(lái)和另一只企鵝生下了10個(gè)小寶寶，然而，因為錢(qián)不夠，波普先生讓這些企鵝去劇院演出，受到了觀(guān)眾的追捧。最后，波普先生與他的企鵝一起去南極的故事。
故事中的波普先生是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、恢諧幽默的人。他的`奇怪想法給一家人帶來(lái)了歡樂(lè )，但也有一點(diǎn)小憂(yōu)愁。我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得只要堅持夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現——波普先生最后不也到南極去了嗎！
故事中的企鵝——庫克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知憂(yōu)愁、放蕩不羈的企鵝。其實(shí)這樣說(shuō)不對。波普先生家所有的企鵝都是這樣。我好希望我有一史企鵝呀！
故事中的波普太太是一個(gè)盡職盡責的家庭主婦。不過(guò)她的缺點(diǎn)就是太嘮嘮叨叨和大驚小怪。其實(shí)她也對企鵝很好，但對企鵝做的種種怪事而罵它們。
我非常希望波普行先生能把企鵝帶到我家來(lái)玩！歡迎你們，可愛(ài)的企鵝！
波普先生的企鵝讀后感4
這本書(shū)的作者是美國理查德·阿特沃特和弗羅倫斯·阿特沃特寫(xiě)的。本書(shū)榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
波普先生是一位非常想去南極生活的油漆匠，可是沒(méi)有足夠的錢(qián)，于是他整天翻看關(guān)于南極的`書(shū)。波普先生是個(gè)粗心的人，給別人家刷漆的時(shí)候總是刷成雙色——別人要的單色。有一天波普先生收到了一份來(lái)自南極的禮物——企鵝，它的名字叫庫克上校，是南極探險家杜雷克送的。過(guò)了幾天，波普先生發(fā)現庫克上校生病了，無(wú)奈之下只好向水族館求救，但回復他的卻是一只企鵝——葛蕾塔�，F在波普先生家里有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只企鵝。這些小家伙給他們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，但不小的開(kāi)支給波普先生帶來(lái)了壓力。最后他發(fā)現企鵝天生就是表演家，為了解決家庭經(jīng)濟危機，就帶著(zhù)企鵝們表演。雖然小家伙們給波普先生帶來(lái)了一些利益，可波普先生大部分的錢(qián)都用在了企鵝身上。后來(lái)波普先生經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定把企鵝送回它們的老家——南極，讓它們自由自在的快樂(lè )生活。
讀完了這本書(shū)，我學(xué)到了動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友，它們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)獵豹是一個(gè)跑步能手呢！我們要向波普先生學(xué)習那種愛(ài)護動(dòng)物的精神。
波普先生的企鵝讀后感5
最近，我在讀一本書(shū)《波普先生的企鵝》，這本書(shū)的主人公是波普先生。接下來(lái)我要講述他的故事。
波普先生是一名油漆匠，他和他的家人生活在一個(gè)寧靜的鎮子里，這個(gè)鎮子叫靜水小鎮。波普先生總想著(zhù)到外面去探險，但他卻從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的家鄉，還好，他有一只從南極來(lái)的企鵝——庫克上校和他在一起。一天，庫克生了病，沒(méi)辦法的波普先生只好求救水族館，可沒(méi)讓他想到的是，回復給他的是那里的一只企鵝——葛蕾塔。并且很快從兩只增加到十二只。雖然這群小家伙們給波普一家帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，但是每天面對這巨大的開(kāi)銷(xiāo)，實(shí)在讓人吃不消。后來(lái)，他們發(fā)現這群企鵝有著(zhù)天生就是表演家的天分。為了解決開(kāi)銷(xiāo)的問(wèn)題，波普先生干脆帶著(zhù)企鵝們去劇場(chǎng)表演。在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍美國東西海岸。轉眼，已經(jīng)四月初了，天氣的'變暖實(shí)在讓企鵝們適應不了，不過(guò)，波普先生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿。
波普先生是一個(gè)執著(zhù)、勇敢，有著(zhù)孩子氣的大人。他雖然只是一個(gè)不起眼的油漆匠，但他心中有一個(gè)遠大的夢(mèng)想。這種精神值得我們去學(xué)習。
波普先生的企鵝讀后感6
今天我讀了《波普先生的企鵝》這本書(shū)，書(shū)中的故事情節吸引著(zhù)我，使我只用了一天的功夫就讀完了一本書(shū)。
這個(gè)故事的主要內容是：有一位叫波普的先生，他是一個(gè)粉墻壁和油漆的人，可是他夢(mèng)想當一名探險家。有一次，他給人家粉刷廚房時(shí)，由于他心不在焉的.將三面墻涂成白色另一面涂成了黃色。他給南極的探險家杜雷克上將寫(xiě)了一封信，表達他熱愛(ài)南極探險的心情。有一天晚上杜雷克上將給他通電話(huà)，送波普先生一個(gè)驚喜——南極企鵝。后來(lái)海洋館長(cháng)又送給他一只企鵝。
波普先生一家人精心的照料那兩只企鵝，給它賣(mài)魚(yú)蝦吃。之后兩只企鵝又生了十只小企鵝，小企鵝慢慢長(cháng)大，波普先生在地下室安裝了一個(gè)大冰柜，使企鵝有一個(gè)舒適的家。而錢(qián)成了他家的大問(wèn)題。于是，他訓練企鵝會(huì )做各種動(dòng)作，后來(lái)與豪華劇院的老板葛林邦先生簽約去世界各地演出，一個(gè)星期五千元美金，現在錢(qián)的問(wèn)題解決了。
之后，杜雷克上將邀請波普先生和企鵝一起去北極探險，讓企鵝在北極繁殖。波普先生當探險家的夢(mèng)想終于實(shí)現啦。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，通過(guò)自己不懈的努力就一定會(huì )實(shí)現的。
波普先生的企鵝讀后感7
今天我讀完了《波普先生的企鵝》這本書(shū)，這本書(shū)講的是企鵝波普先生和他的三個(gè)家人，一個(gè)是波普太太，比爾。波普、珍妮。波普是他的兩個(gè)孩子。他們住在靜水小鎮。他總是希望到極地探險，但他從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的家鄉，但他有一只可愛(ài)、神奇的小企鵝庫克上校陪他玩。有一天，庫克生病了，驚慌的波普先生只能向水族館求救，沒(méi)想到答復他的事另一只企鵝葛雷塔�，F在波普先生的家里有兩只企鵝了，很快就增加到了十二只小企鵝，波普非常高興。
因為企鵝太多了，所以他們的生活很緊張，沒(méi)辦法，波普先生就組建了企鵝演出隊，這些企鵝非常聰明，很受觀(guān)眾的歡迎，企鵝們非常開(kāi)心、非常高興�？墒且驗橐淮问д`，波普先生被押到了警察局，但他遇到了杜雷科上校，他們想把企鵝送到北極怎么樣，波普先生并沒(méi)有因為企鵝能給他賺錢(qián)，而不讓它們走，而是爽快的`答應了，他更希望企鵝能健健康康的成長(cháng)，于是，它們就踏上了去北極的路。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得非常有趣，知道了動(dòng)物是人類(lèi)不可缺少的朋友。以后希望我們要更加愛(ài)護小動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物們。
波普先生的企鵝讀后感8
這本書(shū)的大體內容是：波普先生是一名最有名的粉刷匠，但是他也最喜歡南極和企鵝，每當圖書(shū)館有新送來(lái)的'關(guān)于南極的書(shū)他都會(huì )先搶過(guò)去借書(shū)。
有一天，波普先生一看，今天是播放南極新聞的最佳時(shí)候，波普先生打開(kāi)收信機，一聽(tīng)，里面說(shuō)：波普先生，你會(huì )有意外驚喜的禮物送到你的家門(mén)口的，波普先生太激動(dòng)了。
一天，有人在敲波普先生的門(mén)，波普先生開(kāi)門(mén)一看，有一個(gè)大箱子擺在他的面前，波普先生打開(kāi)箱子，突然有一只企鵝跳了出來(lái)，嚇了波普先生一大跳，可是波普太太不喜歡這只企鵝，因為這只企鵝他老給波普太太惹麻煩。有一天，波普先生想讓這只企鵝演雜技，就送到了一家馬戲團那里去，老板一看，有十二只企鵝，平均排成了兩行，每行六個(gè)，老板說(shuō)不錯，就讓他們上舞臺上去了，忽然，觀(guān)眾們都哈哈大笑了，老板說(shuō)干得好，波普太太彈鋼琴，彈軍人的歌曲，企鵝們就跟著(zhù)節奏去做，最后波普先生想帶孩子們和波普太太去國外演馬戲，他們跑了好幾個(gè)國家，都演得不好，但是春天快來(lái)了，企鵝們也快要去南極了，最后波普先生跟孩子們告別之后，坐著(zhù)船，送企鵝們到了南極去了。
波普先生的企鵝讀后感9
最近我讀完了《波普先生的企鵝》。合上這本書(shū)，我的腦海里總是會(huì )浮現出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。
波普先生有一個(gè)最大的愿望，那就是去外面看一看，而住在南極的杜雷克上將則給了波普先生了一個(gè)驚喜，那就是一只企鵝，這只企鵝一來(lái)到波普先生家就非常的好奇，最終這位名叫庫克上校的企鵝成為了波普先生的最好的朋友。后來(lái)，庫克上校還和另外一只企鵝生下了10個(gè)寶寶。這10個(gè)寶寶也有自己好聽(tīng)的名字。后來(lái)波普先生一家發(fā)現，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟危機，波普先生想，干脆去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了它們的樂(lè )師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。轉眼間已是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，不過(guò)波普先生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿——北極，并與杜雷克上將一起坐上了通往北極的船隊。
在這本書(shū)中我想和大家討論一下這本書(shū)中的主人公——波普先生。他雖然不修邊幅，但他有夢(mèng)想，而且也朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，最終完成了自己的心愿。同時(shí)，我還覺(jué)得波普先生是一個(gè)非常認真的人，接受了企鵝，就不惜一切的照顧他們；他是一個(gè)具有經(jīng)濟頭腦的`人，在因為企鵝的開(kāi)銷(xiāo)很大，以致于家里快要破產(chǎn)的時(shí)候，他讓企鵝們去表演，改變了家里的狀況；他也是一個(gè)果斷的人，在面臨是和杜雷克一起去南極，還是和電影公司簽約的情況下，他果斷選擇去南極，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這樣的波普先生，值得我們去學(xué)習。
波普先生的企鵝讀后感10
—最純粹的愛(ài)往往在于這些不會(huì )說(shuō)話(huà)的小精靈。
一個(gè)闔家同歡的家庭喜劇，用輕描淡寫(xiě)的劇情，描述現代親子關(guān)系，藉由主人翁與企鵝間發(fā)生逗趣的事件，不著(zhù)痕跡地讓人在看完電影后，會(huì )心一笑，體會(huì )到心轉境轉，克服困境的心靈良方就是溫柔與體讓。成功人士在生活的河流里迷失方向，忘記了生活本真的目的；主演或夸張恢諧或內斂張揚收放自如的表演；看似荒誕不經(jīng)卻又絲絲入扣的劇情，主人公由迷失到找回，最終花好月圓的結局。
電影中令人覺(jué)得出色的地方，就是關(guān)于那六只企鵝個(gè)性的塑造，每一只都有它們的脾性和特點(diǎn)。在它們和主角們之間的互動(dòng)為電影本身增添了不少靈性。六只企鵝的出現，令整部電影生動(dòng)了起來(lái)，就是因為可愛(ài)的企鵝，而令人一直沉迷在它們的一舉一動(dòng)。
美式無(wú)厘頭和治愈系成功的讓觀(guān)者獲得歡笑和感動(dòng)。所以我極力推薦所有正在或即將踏入殘酷社會(huì )中的.好青年們帶著(zhù)理想和追求來(lái)觀(guān)看這部影片，并且銘記影片所表達出的那種積極向上的精神。
最后想說(shuō)，動(dòng)物之間的感情純粹的多，沒(méi)有利用，沒(méi)有偽裝。喜歡你就是粘著(zhù)你，愛(ài)上你就永遠不會(huì )變心。還好世界上有這些小生靈，才讓一些膽小的愛(ài)有地方可以釋放也不擔心會(huì )受傷，人與自然本應和諧相處，善待它們亦是善待自己。
波普先生的企鵝讀后感11
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這是關(guān)于讀書(shū)的名言，激勵我們多讀書(shū)。12只可愛(ài)的企鵝，幽默的波普先生，愛(ài)發(fā)脾氣的波普太太這些都在一本叫《波普先生的企鵝》這本書(shū)中。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫波普先生的'人對南極非常感興趣，他有一個(gè)要到南極探險的夢(mèng)想，最后他不僅養了12只企鵝，還去到了南極冒險，我很佩服他。
書(shū)中我最喜歡企鵝庫克上校，因為他憨厚可愛(ài)，逗人喜愛(ài)，每次都會(huì )發(fā)生一些趣事。當我讀到服務(wù)員在為自己的家做門(mén)把手，它一開(kāi)冰箱門(mén)，啄了一下服務(wù)員時(shí)，我就差點(diǎn)笑出聲來(lái)，我覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，我還喜歡波普先生，因為它能為自己的夢(mèng)想拼盡全力。當我讀到波普先生花巨資為企鵝建蓋家園時(shí)，我覺(jué)得他是個(gè)有夢(mèng)想的人，能為自己的夢(mèng)想不顧一切。此時(shí)巨輪緩緩的駛入河心，駛向海洋的那一方，當波普離開(kāi)家鄉，到那寒冷的遠方，當孩子們對他說(shuō)：祝爸爸好運時(shí)，我非常的感動(dòng)，經(jīng)歷了那么多，他終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。我明白了如果要實(shí)現夢(mèng)想，就一定要有堅持不懈的精神，否則就很難實(shí)現夢(mèng)想。
世界是如此之大，如此陌生，而只有夢(mèng)想可以穿越時(shí)間和空間，自由地飛翔
波普先生的企鵝讀后感12
同學(xué)們，我要向你們推薦這本《波普先生的企鵝》，我相信你們看了，也會(huì )為里面的內容為之感動(dòng)。自從我讀了以后就下定決心，無(wú)論做什么事，都不要前功盡棄，不要半途而廢，要有持之以恒的精神，用心去做。
波普先生和他的太太、兒女住在一個(gè)寧靜的小樹(shù)鎮—靜水鎮，一次偶然的機會(huì )，波普先生得到了一只來(lái)自南極的企鵝。波普先生給企鵝起名叫庫克上校，有一次庫克生病了，波普先生非常著(zhù)急，便給全世界最大的海洋館打電話(huà)求救，海洋館的園長(cháng)對波普先生說(shuō)，他們那也有一只受傷的企鵝，想讓波普先生收留這只企鵝。波普先生不好意思拒絕，只好答應了。波普先生沒(méi)有把庫克就好，反而又來(lái)了一只企鵝—葛蕾塔。庫克見(jiàn)到葛蕾塔，病情一天比一天好轉。在冬天的時(shí)候，波普先生把家里的地上，放了一尺多的水，把窗戶(hù)都打開(kāi)，水被凍住之后，家里變成“南極”，波普先生在地下室，安裝了制冷器，讓企鵝在地下室生活；過(guò)了幾天，波普先生發(fā)現葛蕾塔一下生了十只企鵝，這是一般企鵝從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，真是太讓人高興了，等十只企鵝長(cháng)大了，波普發(fā)現，十二只企鵝具有表演的天賦，就送去了皇家劇院表演…
這本書(shū)曾獲得1939年紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，作者是理查得德?阿特沃特和弗洛倫斯?阿特沃特，有一次，理理德和女兒去看電影，由此引發(fā)了這本書(shū)，這本書(shū)還沒(méi)有完稿，理查德就一病不起，弗洛倫斯接手了這份書(shū)稿，一九三八年這本書(shū)正式出版。
當我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我被波普先生的精神感動(dòng)了，波普先生是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，由于經(jīng)濟的問(wèn)題，波普先生和他的'太太想過(guò)把企鵝賣(mài)掉，肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，一開(kāi)始波普先生動(dòng)心了，但再三考慮，沒(méi)有把企鵝賣(mài)掉，而是繼續把企鵝留在家里。
在我們的生活中，我們也要向波普先生學(xué)習，不論在怎樣的情況下，不管遇到多大的困難，不要前功盡棄，我們一定要堅信：不論是什么樣的困難，我們都要用心去做，一定會(huì )克服困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，讓我們一起努力吧！加油！
波普先生的企鵝讀后感13
《波普先生的企鵝》這本書(shū)講的是，靜水小鎮有一位油漆匠叫波普，他想當一位探險南北兩極的科學(xué)家。只要靜水小鎮的電影院上映關(guān)于南北兩極的電影，或者，靜水小鎮的圖書(shū)館有關(guān)于南北兩極新書(shū)，波普都第一個(gè)買(mǎi)電影票票，或者，第一個(gè)去借閱書(shū)。晚上的時(shí)候，波普才坐在小屋里看關(guān)于南北兩極的書(shū)，還用孩子們送給他的地球，找到準確的位置。波普很喜歡企鵝，然后，他還聽(tīng)杜雷克上將的廣播，廣播上說(shuō)波普先生給你一個(gè)驚喜，驚喜是杜雷克上將送給他了一只企鵝。由于家里的錢(qián)不多了，波普就像了一個(gè)辦法，辦法是開(kāi)馬戲團，于是他們就訓練企鵝。報紙上說(shuō)葛林邦先生全國各地都有他的劇院。一天大早，波普坐車(chē)一整天的車(chē)，晚上才到，因為，有些還沒(méi)來(lái)表演人，觀(guān)眾都要退票，然后，葛林邦先生就讓波普他們表演，表演完了，觀(guān)眾都很喜歡這個(gè)節目，于是，葛林邦先生就和波普先生說(shuō)好每周就去它的劇院演出，還讓波普先生定一個(gè)價(jià)錢(qián)�？墒堑搅硪粋�(gè)劇院的.時(shí)候，波普闖禍了，院長(cháng)讓警察把波普抓起來(lái)。警擦就讓波普坐牢�？墒沁^(guò)了幾天，杜雷克上將把波普救了出來(lái)，然后，還讓波普先生成為了一位探險南北兩極的科學(xué)家。
《波普先生的企鵝》這本書(shū)里我最喜歡第19張再會(huì )，波普先生。因為波普先生實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
《波普先生的企鵝》這本書(shū)知道讓我聯(lián)想到了好好照顧你喜歡的動(dòng)物，最終，你就能當一位研究它們的科學(xué)家。
波普先生的企鵝讀后感14
這是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。故事的主角波普先生做事執著(zhù)、認真，他勇敢、善良，是個(gè)孩子氣的大人，他喜歡與極地有關(guān)的一切，他的夢(mèng)想就是有朝一日去極地探險。
可是他只是一個(gè)普普通通的油漆匠，如果不是一只叫庫克上校的企鵝來(lái)到了他的家，也許波普先生的夢(mèng)想永不可能實(shí)現。庫克上校不但來(lái)了，還因為生病引來(lái)了另一只企鵝葛蕾塔，它們組成一個(gè)家庭，生下了一群企鵝，帶給波普先生一家無(wú)盡的快樂(lè )。但巨大的開(kāi)銷(xiāo)讓波普一家吃不消，為解決危機，企鵝一家來(lái)到劇場(chǎng)表演，在波普一家的配合下，它們竟成了紅遍美國的`演藝團體……
當溫暖的四月到來(lái)時(shí)，它們和波普先生一起來(lái)到北極。波普先生終于實(shí)現了自己去極地探險的夢(mèng)。
波普先生是幸福的，也是幸運的。他得到一只南極的企鵝，如果不是他平時(shí)注意收集一切有關(guān)南極的資料，他就不可能對企鵝的生活習性了解的那么清楚，就不可能把企鵝照顧的這樣細心，這樣健康，并且讓企鵝有了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭。正是他對企鵝發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)護，才打動(dòng)了帶企鵝去北極的杜雷克上將，波普先生得以實(shí)現了自己的極地探險夢(mèng)。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讀了這本書(shū)，我覺(jué)得無(wú)論你有了什么樣的夢(mèng)想，只要你勇敢地去追求，并且不懈地付出努力，就有可能最終實(shí)現自己的夢(mèng)！
一切都有可能，只要你努力了，付出了……這就是我讀這本書(shū)的最大感受！
波普先生的企鵝讀后感15
《波普先生的企鵝》是木老師推薦給我們在寒假里閱讀的一本書(shū)。我很快就看完了。這本書(shū)里的內容非常有趣，特別是那十二只小企鵝，它們不但能聽(tīng)懂人講話(huà)，還會(huì )表演節目，給波普先生一家人帶來(lái)很多樂(lè )趣，有好幾次我都看得笑出了聲。
書(shū)里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當他們家里沒(méi)錢(qián)吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣(mài)掉，但波普先生沒(méi)有同意，他決定訓練企鵝，讓它們演出來(lái)掙錢(qián)養活大家。后來(lái)他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的.歡迎。
最后，當企鵝們被邀請去好萊塢拍電影掙大錢(qián)的時(shí)候，波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代，讓北極也能有企鵝，陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護送企鵝。
看到這里，我很感動(dòng)，覺(jué)得波普先生很善良，也很大方，我們都應該向波普先生學(xué)習，愛(ài)護動(dòng)物，保護地球。
波普先生的企鵝讀后感16
幾個(gè)月前我看了一本書(shū)，叫《波普先生的企鵝》，一看到題目我就被吸引了，為什么企鵝被波普先生當成寵物了呢？我帶著(zhù)好奇的心情迫不急待地看了下去。
波普先生得到了從南極寄回來(lái)的一只企鵝，他把它養在冰箱里。有一天它生病了，被送到了水族館，遇見(jiàn)了另一只企鵝，它們倆成親了，生出了許多小企鵝，不久，企鵝一家出名了，在全國各地演出。后來(lái)波普先生和他的企鵝闖進(jìn)了劇院，被經(jīng)理關(guān)在扣留室。在杜雷克上校的幫助下，波普先生和他的企鵝一起奔向北極。
讀完這本書(shū)，我的腦子里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，首先書(shū)中說(shuō)這只企鵝是從南極快遞回來(lái)的，可是我想，南極哪有快遞公司呢？
然后，書(shū)中說(shuō)波普先生領(lǐng)著(zhù)他的'企鵝在大街上散步�？墒俏蚁�，天這么熱企鵝怎么能受得了呢？
書(shū)的結尾說(shuō)，企鵝要去北極，可是，我從書(shū)上知道，北極沒(méi)有企鵝，它們去那里怎么能生活得了呢？
書(shū)中有這么多的不要能，因為這都是作者的虛構和想像。正是有了想像，這本書(shū)才這么吸引我。我也在這本書(shū)的書(shū)評中知道，不論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求，并為之不懈努力，沒(méi)有什么不可能的。
波普先生的企鵝讀后感17
寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，《波普先生的企鵝》。
這本書(shū)主要內容：油漆匠波普先生后他的家人住在寧靜的靜水小鎮，他總是想去極地探險，由于種種原因沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想。于是他給杜雷克上將寫(xiě)了一封信，結果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物：一只企鵝。名字叫：庫克上校。有一天，庫克病了，無(wú)助的波普先生向水族館求救，回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛(ài)又迷人的小企鵝，這給波普先生的家帶來(lái)了歡樂(lè )，同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。波普先生偶然發(fā)現這些企鵝很有表演能力，于是帶著(zhù)這些企鵝走南闖北，為大家表演節目，并轟動(dòng)全國。春天來(lái)了，波普先生決定帶著(zhù)企鵝們去南極開(kāi)始新的旅行。
這本書(shū)情節生動(dòng)有趣，我愛(ài)不釋手。波普先生付出了很多的'艱辛和努力終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自己的目標和夢(mèng)想，堅持不懈，不妥協(xié)，通過(guò)自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì )成真。
波普先生的企鵝讀后感18
我覺(jué)得波普先生的企鵝真搞笑呀！各個(gè)都奇奇怪怪的。不過(guò)自從企鵝們來(lái)了，波普一家從沉悶的小家，變成了快樂(lè )的`大家庭�？峥松闲：透鹄偎䜩�(lái)了，生下了小企鵝，都是很值得慶幸的！波普先生的家從一只企鵝再到兩只企鵝，再到十幾只，這個(gè)家真是越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越快樂(lè )了！后來(lái)他們又去表演了，還經(jīng)歷了很多有趣的事情哪。最后波普先生和他們當上了水手！就這樣，波普先生在酸甜苦辣中踏上了旅程。
我想對波普說(shuō)：“波普先生，您有個(gè)快樂(lè )的家庭和這么多活潑的企鵝，真是一個(gè)幸福的父親��！”
我想對企鵝們說(shuō)：“你們一定要當上天底下最厲害的水手呀！”
波普先生的企鵝讀后感19
我今天看完了《波普先生的企鵝》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了主人公油漆匠波普先生他經(jīng)�；孟肽苁盏揭恢黄簌Z做寵物。沒(méi)想到有一天他卻意外收到一只企鵝“庫克上�！�，但是這只企鵝讓波普先生的一家發(fā)生了很多經(jīng)濟問(wèn)題。有時(shí)候，因為這只企鵝不適應這里的溫度，快要病死的.時(shí)候。波普先生曾經(jīng)打電話(huà)給水族館團長(cháng)斯米克先生，請求治療企鵝的方式。斯米克先說(shuō)：“在電話(huà)中說(shuō)，我這里也有一只病企鵝，我用了很多方式治療�？墒蔷褪侵尾缓盟�，你把這只企鵝也帶去吧！”因此，波普先生就獲得了第二只企鵝葛雷塔。正因為這兩只企鵝讓波普先生的人生發(fā)生了巨大的變化。沒(méi)想到這兩只企鵝竟是一公一母，這兩只企鵝為波普先生生下了十二只企鵝。使波普先生用企鵝演藝了一個(gè)風(fēng)靡全國的“波普演藝企鵝”的節目。各個(gè)劇院都邀請波普先生去演出節目�？墒怯捎诓ㄆ辗噶怂疥J民宅罪，被刑事拘留，恰好就在這時(shí)一位救星出現了，他就是當年送波普先生企鵝的人，他就是杜雷克上將。他說(shuō)：“要帶波普先生和他的十二只企鵝去北極，看企鵝在北極能不能繁殖出來(lái)一個(gè)種群�！辈ㄆ障壬Υ饝怂�。最后，波普先生依依不舍的與妻兒告別。
看完這本書(shū)，我學(xué)習到了很多關(guān)于企鵝的知識。這本書(shū)可真好看！
波普先生的企鵝讀后感20
今天，我讀了一本書(shū)。名叫《波普先生的企鵝》。
故事描繪的是：油漆匠波普先生總是憧憬到極地去探險。有一天，他收到了一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校�？墒怯幸惶�，庫克上校突然病倒了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求助，水族館回復他的竟然是另外一只企鵝——葛蕾塔。葛蕾塔來(lái)后，庫克上校的'病逐漸好了，他與葛蕾塔很快就生出了12只小企鵝。波普一家很喜歡這些可愛(ài)的企鵝，但每天巨大的開(kāi)銷(xiāo)實(shí)在讓人傷腦筋。這時(shí)他們發(fā)現這群企鵝簡(jiǎn)直是天生的舞蹈家。于是波普一家就帶著(zhù)這群企鵝，去劇場(chǎng)表演。最后，波普先生帶著(zhù)這群企鵝，跟隨杜雷克上將到北極去，他們要試一試企鵝到底能不能在北極生存。
我以后也要做一個(gè)熱愛(ài)探險的人。
【波普先生的企鵝讀后感】相關(guān)文章：
讀波普先生的企鵝后感450字六篇06-26
《波普先生的企鵝》讀后感06-23
波普先生的企鵝小學(xué)讀后感06-20
波普先生的企鵝讀后感范文07-07
波普先生的企鵝讀后感250字06-13
《波普先生的企鵝》的450字讀后感06-15
波普先生的企鵝讀后感250字12-19
波普先生的企鵝讀后感（精選5篇）12-03
波普先生的企鵝讀后感（通用23篇）07-08