長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感（精選21篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇1
草房子，這是一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)。我認為她很好看。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫桑桑的男孩油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。
“他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹(shù)上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著(zhù)蔣一輪，用雙手托著(zhù)下巴，微微仰著(zhù)頭，朝天空望著(zhù)。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里�！边@一句相當好，我也想寫(xiě)得這么好，這么生動(dòng)。
總讓我難過(guò)的是最后一篇 “藥寮”中桑桑告別草房子的一句話(huà)“那是一九六二年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。 明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)他和他的家，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子 ”曹文軒他把這畫(huà)面寫(xiě)活了，我仿佛就是桑桑本人，正準備告別生活了六年的草房子很難過(guò)。
我認為這本書(shū)有好多好詞好句好段，我真希望都能用起來(lái)讓我的作文變得更好。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻的真快��！送走了小學(xué)三年級，一轉眼便迎來(lái)了四年級的學(xué)習生活。
新學(xué)期開(kāi)始后，我每天一做完作業(yè)，就去東圖書(shū)店“啃書(shū)”。到了書(shū)店，我便毫不猶豫地拿起曹文軒伯伯寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我孜孜不倦地咀嚼著(zhù)書(shū)中的故事，跌宕起伏的故事情節總是那么引人入勝，吸引著(zhù)我愛(ài)不釋手。
《草房子》這本書(shū)中的文學(xué)精華滿(mǎn)山遍野，遍地開(kāi)花：善良，尊嚴，頑強，勇敢，淳樸……一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深省的故事，深深地震撼著(zhù)我的心靈。
書(shū)中給我留下印象最深的要數杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉沒(méi)，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的他不得不放棄學(xué)業(yè)，跟著(zhù)父親放鴨子，在學(xué)校門(mén)口擺地攤，毅然挑起了家庭的重擔。一直生活在蜜罐里的他，在困難面前顯得格外勇敢和堅強。這種永不言棄，勇于挑戰困難的精神多么值得我們學(xué)習��！一分耕耘，一分收獲！我不禁想起了今年高考失利的學(xué)生，有些人接受不了殘酷的現實(shí)，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結束了年輕的生命，正是因為他們在學(xué)習的田地里沒(méi)有辛勤耕耘，所以才不會(huì )在高考的季節里收獲碩果。這些高考失利的學(xué)生和杜小康形成了鮮明的對比，他們都是生活的弱者。
通過(guò)讀《草房子》這本書(shū)，我明白了這樣一個(gè)道理：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，不能退縮，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)面對生活。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇3
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書(shū)，卻感到那么親切。
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著(zhù)他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪(fǎng)名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪(fǎng)到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來(lái)深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門(mén)時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學(xué)，今天不是把這個(gè)打出鼻血了，就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響，還養成了一個(gè)不好的習慣。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇4
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)落地窗射進(jìn)陽(yáng)臺，我靠在舒適的搖椅上，靜靜地欣賞著(zhù)曹文軒叔叔的《草房子》。一幅幅江南水鄉的田園畫(huà)映入眼簾：金光閃閃的草房子、翠綠無(wú)比的艾葉、清澈見(jiàn)底的大河、一望無(wú)際的蘆葦蕩……
最讓我愛(ài)不釋卷的是作者塑造的一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、性格迥異的人物：頑皮機靈的桑桑，自尊自愛(ài)的陸鶴，堅強勇敢的杜小康，善良自信的紙月，愛(ài)憎分明的秦大奶奶。每個(gè)人身上都散發(fā)著(zhù)人性的真、善、美，深深地震撼著(zhù)我的心靈。
故事中讓我印象最深刻的無(wú)疑是秦大奶奶。她盡管不是全書(shū)的主人公，但是，她的一舉一動(dòng)、一言一行卻牽動(dòng)著(zhù)我的心，因為，在我的眼里，她就是一個(gè)重要的生命理論。她的淘氣，躺在艾葉地里打滾兒；她的氣憤，趕著(zhù)雞鴨向學(xué)校進(jìn)攻；她的善良，奮不顧身地救孩子；她的舍己救人，面對生死兩種選擇，她沒(méi)有遲疑，不假思索地保護學(xué)校的南瓜，最后，竟然就因為這個(gè)南瓜永遠地離開(kāi)了人們，離開(kāi)了油麻地，離開(kāi)了世界。但是，她永遠活在油麻地人們的心中，每個(gè)人的心中。
在秦大奶奶與油麻地小學(xué)越來(lái)越友好、越來(lái)越親切的過(guò)程中，我深深地懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人都要對別人寬容、大度，正如書(shū)中所言：所有人對人生的每一次付出，就像空谷里的喊話(huà)，你不必期待誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)，但那綿長(cháng)悠遠的回音就是生活對你最好的回報！世界是公平的，不管美丑、高矮，只要你敢于表現自己，勇于改變自己，讓自己的胸懷夠寬夠廣，你永遠是個(gè)成功的人！
掩卷沉思，我告訴自己，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄恫莘孔印肥且槐局档眉毤毱肺兜臅�(shū)，它會(huì )讓你感到生活是快樂(lè )的，是多彩的，它能讓你找到童年的回憶，讓你懂得寬容，懂得謙讓?zhuān)妹馈?/p>
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇5
在寫(xiě)這篇文章之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果在你的家庭里，父親過(guò)世了，母親患病了，你會(huì )怎么辦？會(huì )一直傷心流淚，還是堅強面對，尋找解決問(wèn)題的辦法。
讀完《草房子》這本書(shū)后，使我受啟發(fā)的是《細馬》這篇文章，主人公叫細馬，他是被邱二爺過(guò)繼來(lái)的。因為邱二媽不喜歡細馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場(chǎng)暴雨，這場(chǎng)暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續了幾天幾夜，所以細馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對細馬好起來(lái)了，大概是因為細馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細馬要走了。
細馬走了沒(méi)？----他又回來(lái)了，因為他想起了二爺，二媽對他的愛(ài)，他決定要好好照顧他們。
我覺(jué)得細馬是個(gè)知恩圖報的人，如果換是我，會(huì )走嗎？當然會(huì )。因為他們不是我的親生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細馬弄來(lái)個(gè)偏方，說(shuō)楊柳須子能治病，就冒著(zhù)嚴寒去挖，細馬手上本來(lái)就有裂口，再加上連續用力的挖，裂口流出血來(lái)，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，細馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來(lái)，細馬不顧嚴寒的去挖柳樹(shù)須子，用行動(dòng)表達了他對二媽二爺最真摯的愛(ài)。
然而這個(gè)家庭還是沒(méi)能逃過(guò)不幸的魔掌，后來(lái)二爺死了，二媽患上了精神病，面對這個(gè)破碎的家庭，細馬沒(méi)有覺(jué)得天塌下來(lái)了，他想到了養在桑桑家的羊，于是，他賣(mài)了家底，給母親治病。
“這是一個(gè)夜晚，天上星星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽?zhuān)粋�(gè)人在世上，要學(xué)會(huì )堅強……”這段歌詞正是細馬身上堅強品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照，面對生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因為讀了《草房子》我才能更好的理解堅強。
一天傍晚，我和伙伴們去爬一個(gè)我們稱(chēng)之為“小山”的土坡，爬著(zhù)爬著(zhù)，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來(lái)，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細馬，頓時(shí)覺(jué)得這點(diǎn)小傷又算得了什么。于是，我調整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風(fēng)景。
從細馬到我自己身上，我意識到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問(wèn)題的辦法，但結果卻大相徑庭。所以，堅定、冷靜地面對你所遇到的一切，一定會(huì )找到希望的窗口。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。這里生活著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小孩子，有聰明善良的桑桑、有禿子陸鶴、有文靜的紙月、有帥氣的杜小康……
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿子，但他不自卑，也絲毫沒(méi)想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說(shuō)明：我就是一個(gè)禿子，我就沒(méi)有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒(méi)有像我們這樣的禿頭，我估計還不能得獎呢！
我開(kāi)始也怕自己是個(gè)禿子，怕別人嘲笑，不敢上學(xué)、不敢出門(mén)，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長(cháng)出帥氣的頭發(fā)來(lái)再出門(mén)�，F在，我已經(jīng)沒(méi)有這樣的擔心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強大內心。
秦奶奶是整本書(shū)中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認為是油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；耸畮啄甑臅r(shí)間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護著(zhù)這一畝三分地，因為這是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學(xué)校的規劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來(lái)?yè)v亂，還經(jīng)常偷拿學(xué)校的東西。后來(lái)，有個(gè)叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學(xué)校的一只落水的南瓜。
書(shū)中的人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性，每個(gè)人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應該感到萬(wàn)分慶幸。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇7
草房子的主角是誰(shuí)？我相信大家一定會(huì )說(shuō)是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱(chēng)之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認為陸鶴是主角呢？草房子書(shū)中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺(jué)得這本書(shū)中把陸鶴的心理變化寫(xiě)出來(lái)了。寫(xiě)的最為生動(dòng)，我感覺(jué)甚至比桑桑都描寫(xiě)的生動(dòng)的多。
以前，陸鶴認為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權利，到后來(lái)聽(tīng)發(fā)覺(jué)光頭很受他人關(guān)注覺(jué)得自己光頭是一件不好的事。有次，有個(gè)人拿肉來(lái)?yè)Q取摸一次他頭的權利，他表面上是答應了他，接過(guò)肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個(gè)學(xué)校開(kāi)會(huì )操就在油麻地小學(xué)舉行，當時(shí)陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛生。這次會(huì )操其實(shí)規定是全體參加的可是他是禿子會(huì )影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒(méi)有說(shuō)什么，在會(huì )操當天即將開(kāi)始，他站在國旗下，老師來(lái)時(shí)叫他下去，他說(shuō)我要參加會(huì )操。沒(méi)有辦法馬上會(huì )操開(kāi)始了，老師只好答應。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學(xué)生都戴上了帽子。會(huì )操開(kāi)始了，桑喬看到其他學(xué)校并不怎么樣很開(kāi)心。終于，到油麻地學(xué)校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會(huì )操到三分之二的時(shí)候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠方，所以人都在看他，他卻不以為然，認真的繼續做他的操。
從這幾件事反應出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開(kāi)自己是光頭的事實(shí)，陸鶴對世俗的挑戰是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說(shuō)道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書(shū)描寫(xiě)了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實(shí)，以前他一直戴著(zhù)帽子后來(lái)他不戴帽子了，還在大家面前公開(kāi)的將帽子丟的遠遠的，大家看的時(shí)候他還依然認認真真的做他的操，根本沒(méi)有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個(gè)栩栩如生的人，他用自己的行動(dòng)對世俗發(fā)出了挑戰，所以人都認為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認為，還向對著(zhù)別人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰！
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇8
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子．
陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的．可見(jiàn)，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個(gè)內向、善良的小女孩．
她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的．
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美。
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子．他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩．
讀了這本書(shū)，我發(fā)現了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì )寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì )為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的`書(shū)！
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇9
當我讀完《草房子》這本書(shū)時(shí)，我不禁掩卷深思。
這是一個(gè)叫做桑桑的小學(xué)生的成長(cháng)故事�！安莘孔印笔怯婉R麻地小學(xué)的房子，是桑桑生活的地方，更是一種美好的象征。
桑桑六年的小學(xué)生生活刻苦銘心。這六年里，他經(jīng)歷了一連串好像平常卻又催人淚下的故事。就是這些故事，讓桑桑懂得了什么是愛(ài)，什么是生活，什么是人生。他在這些故事里慢慢成長(cháng)。
有人說(shuō)：“《草房子》是一首詩(shī)�！弊屛覀冏哌M(jìn)“草房子”，走進(jìn)這些故事。去認識故事里的人，與他們一起喜悅，一起感傷，一起成長(cháng)，一起學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )關(guān)懷。
桑桑就是桑桑，他的異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。大熱天穿著(zhù)一身厚棉衣，是涼還是熱，自不必說(shuō)，桑桑的陶醉感卻在大家的觀(guān)看中得到了滿(mǎn)足。
生命垂危的桑桑愿意為別人做任何一件事情。柳柳想看到城，桑桑便帶著(zhù)妹妹來(lái)到縣城，并堅強地將妹妹背上了高高的城墻。春風(fēng)中的縣城是多么的美好，而漸漸下沉的太陽(yáng)似乎就是那越來(lái)越渺茫的希望。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇10
讀完《草房子》，就像品嘗完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去�！恫莘孔印肥乾F代作家曹文軒寫(xiě)的，書(shū)中主要介紹了桑桑和幾個(gè)主人公在油麻地里的快樂(lè )生活。
《草房子》的主人公桑桑，是個(gè)勇敢、可愛(ài)、頑皮、善良，有正義感的孩子。他做了許多可笑的事，比如：把蚊帳拆了做漁網(wǎng)，夏天穿著(zhù)冬天的棉襖去上學(xué)，唱亂七八糟的歌…但他也十分勇敢。有一次知不知道什么原因，紙月經(jīng)常遲到，桑桑找了一個(gè)借口想去看看究竟，他一大早就來(lái)到紙月上學(xué)要走的路上等紙月，發(fā)現原來(lái)是板倉小學(xué)的三個(gè)壞孩子每天都欺負紙月，所以紙月才會(huì )遲到。桑桑教訓了他們一頓，學(xué)校也對他們進(jìn)行了處理，以后再也沒(méi)人敢欺負紙月了。桑桑和紙月之間那種毫無(wú)瑕疵的純情，讓人感動(dòng)。
書(shū)中還有許多精彩的部分，如不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后的一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛…當桑桑知道自己脖子上的腫塊無(wú)法治愈的時(shí)候，他并沒(méi)有退縮，而是勇敢面對，他的這種對生命的熱愛(ài)讓我贊嘆。
你還想看精彩的片段嗎？還有許多是我沒(méi)講的，想看就一起來(lái)看《草房子》吧！
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇11
第一次看到這個(gè)讓人摸不著(zhù)頭腦的書(shū)名——《草房子》，然而，看到同學(xué)們在學(xué)校里面看得津津有味，于是我也被深深地吸引住了，不由地看起來(lái)。
書(shū)中講的是在油麻地的一個(gè)小學(xué)里發(fā)生的故事：在一所小學(xué)里，生活著(zhù)這樣一群人，小禿頭禿鶴、小美少女紙月、特別不愛(ài)干凈的桑桑和連寧愿讓自己死也不離開(kāi)土地的秦大奶奶……他們在這這里度過(guò)了很漫長(cháng)的時(shí)間，有開(kāi)心的、有傷心的、有超有趣的、也有超無(wú)聊的……禿鶴因為是個(gè)十足的禿子，而被別人笑話(huà)，最后因為一場(chǎng)舞臺劇又被大家重視起來(lái)；紙月因為原來(lái)板倉學(xué)校的同學(xué)老是欺負她，所以轉到油麻地來(lái)讀書(shū)，安靜內斂卻隱藏著(zhù)身世之謎；秦大奶奶為了保留花了一生心血和秦大爺爺買(mǎi)下的土地，不顧一切，成為釘子戶(hù)，最后因為要保護大南瓜去世。
其實(shí)，文章最令人敬佩的不是這些事情，而是他們的勇氣，桑桑為了保護紙月而被劉一水給打得頭破血流，秦大奶奶不管別人怎么趕她、攆她怎么說(shuō)她，她就是要這一片土地。讀到這里，我越看越有味，但也有一些傷感，我不會(huì )忘記這樣堅強的勇氣，而且也要學(xué)習這種永不放棄的精神。
我慶幸我也有這樣的朋友，總是心懷勇氣，遇到挫折與不公，總是云淡風(fēng)輕，笑看人生，沒(méi)有放在心上。雖然他的勇氣沒(méi)有書(shū)中的人那樣壯烈，但是只要有勇氣，有毅力，滴水都能把石頭滴穿。
讓這夢(mèng)幻的草房子撒滿(mǎn)世界每一個(gè)角落吧！
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇12
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》，這是一本由曹文軒叔叔撰寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)。
在這部作品中，由一座座草房子組成的油麻地小學(xué)，給主人公桑桑留下了快樂(lè )而又難忘的童年記憶，天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著(zhù)堅守而演出的令人發(fā)笑又心酸的悲喜��；在同學(xué)們的眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；因為父親經(jīng)商失敗而被迫停學(xué)的不幸少年杜小康，不畏艱難，與厄運抗爭的艱難歷程；純真的桑桑在生與死之間徘徊。這一切為桑桑編織了一個(gè)七彩的童年，既清晰又朦朧地展現在桑桑的內心世界里，也深刻地留在我的心里。
本書(shū)真誠而又富有詩(shī)意地歌頌了至真，至善，至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。在這部純美小說(shuō)中，作者對人物細膩的刻畫(huà)使作品中的所有人物，都在我心中留下了深刻的印象，尤其是桑喬這個(gè)復雜的人物。由于家境貧窮，桑喬十幾歲就開(kāi)始跟著(zhù)父親打獵，遭到別人的鄙視，這樣的日子他過(guò)了二十五年。而桑喬通過(guò)自己的努力，向別人證明了他的能力，從一個(gè)出色的教師先生升至小學(xué)校長(cháng)。在工作上，他對學(xué)校，對師生都很盡心，卻唯獨遺忘了自己的兒子桑桑。直到他得知桑桑將不久于人世，他才意識到自己對桑桑的忽視，以前他只顧著(zhù)工作，從沒(méi)有給予過(guò)他父愛(ài)，現在，他打算用自己的行動(dòng)來(lái)彌補。他為了桑桑，不惜暴露了自己以前遭人鄙夷的低微的身份，不再看重工作中的榮譽(yù)，只想讓桑�？鞓�(lè )地度過(guò)最后的日子。
我感嘆于桑喬父愛(ài)的偉大，同時(shí)我更驚嘆于杜小康不屈不撓的精神。杜小康家在油麻地的“紅門(mén)”里，他們家是油麻地的首富，所以杜小康的爸爸對他總是有求必應�？墒�，在他爸爸拿了家里所有的錢(qián)準備經(jīng)商時(shí)，意外發(fā)生了，船翻了，他們家因此而破產(chǎn)了，杜小康也停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡力幫助父母維持生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，不怕苦，不怕累，而且一點(diǎn)兒都不感到自卑，每一天都過(guò)得很充實(shí)。從他身上，我學(xué)到了如何去面對學(xué)習和生活上的困難，我們不可以畏懼困難，要保持良好的心態(tài)，度過(guò)每一天！
閱讀這本書(shū)的過(guò)程是快樂(lè )的，它讓我懂得了許多。在今后的學(xué)習與生活中，它一定會(huì )成為我最好的朋友。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇13
《草房子》講述了一個(gè)名叫桑桑的小男孩從一年級到六年級時(shí)期的故事。桑桑非�；顫�、充滿(mǎn)陽(yáng)光同時(shí)也做了許多讓人頭疼的事......
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，他們一家也隨父親搬住到了學(xué)校里。學(xué)校里他最喜愛(ài)的老師是蔣一倫和溫幼菊，他也有一個(gè)好朋友叫陸鶴。故事也就是從這些人物開(kāi)始的。
書(shū)中桑桑自己編的一首歌讓我記憶猶新、哭笑不得:姐姐十五我十六，媽媽生姐姐我煮粥；爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭；記得外公聚外婆，我有橋前放爆竹。多么童趣的歌謠��！
六年里，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事；少男少女之間毫無(wú)瑕絲的情誼，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一霎那所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛......
這一切的一切，即清晰又朦朧的展現在桑桑的世界中，這六年也讓他接受了人生啟蒙教育。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇14
《草房子》一書(shū)描寫(xiě)了一所鄉村小學(xué)的故事，同學(xué)們有眼淚，有歡笑，開(kāi)心時(shí)，他們會(huì )放聲大喊；難過(guò)時(shí)，他們會(huì )互相鼓勵。
他們的世界雖然充滿(mǎn)貧窮，但他們的童心卻陽(yáng)光燦爛，他們給我帶來(lái)了發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )。書(shū)中有一位名叫桑桑的孩子，他雖然頑皮，卻十分堅強，他敢于同病魔作斗爭，他不屈不撓的奮斗精神值得我們學(xué)習，他樂(lè )觀(guān)對待生活的態(tài)度讓我敬佩。還有陸鶴，他外表丑陋內心自卑，但他卻渴望得到別人的肯定與重視，在一次文藝匯演中，他自告奮勇?lián)斀巧⑶耀@得成功，從陸鶴身上我看到自己的渺小，我要拋棄膽怯的心理，要學(xué)習陸鶴樹(shù)立自信表現自我，陸鶴雖然外表丑陋，但是在我心里他永遠是最美的。還有一個(gè)讓人憐惜的小姑娘紙月，她失去了母愛(ài)，很可憐，一直是由外婆帶大的，她特別孝順外婆。她心地善良，內心平靜，就像山野里的一株野菊花，發(fā)出淡淡的清香，似有似無(wú)，恬淡而又寧靜。
回想以前，我總是把學(xué)習看成全天下最苦的事情，當在生活中遇到挫折或遭到誤解時(shí)，我感覺(jué)我是全天下最倒霉的人。這樣一來(lái)，我整天悶悶不樂(lè )。讀了《草房子》這本書(shū)，我認識了杜小康，他原本有一個(gè)幸福的家，可是被人陷害，他和爸爸一起放鴨子維持生活，他一次次遇到挫折，可是他很堅強，一步步地挺了下來(lái)。杜小康教會(huì )了我遇到挫折才能使人變得更堅強，才會(huì )使我們體會(huì )到人生不是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹，當我們遇到挫折，不要抱怨，不要一蹶不振，就把它當成一筆寶貴的財富吧！
《草房子》這本書(shū)還告訴我們：快樂(lè )不在于取得，而在于奉獻。我喜歡《草房子》這本書(shū)。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇15
在爸爸的熏陶下，我也愛(ài)上了讀書(shū)，一有時(shí)間就會(huì )捧上課外書(shū)，常常愛(ài)不釋手。在我上小學(xué)期間我讀了許多書(shū)，如《假如給我三天光明》、《母親》《湯姆叔叔的小屋》《童年》等，但是我還是喜歡曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》，我看了一遍又一遍被里面的情節深深地打動(dòng)了，同樣也感觸很深。
《草房子》主要講了主人公桑桑在油麻地的故事、在他一年級到六年級的學(xué)校生活：有他摘了禿鶴的帽子而被打罵的事情；有他遇見(jiàn)了板倉女孩紙月之間發(fā)生的感人事件；有他與老師及老師女友白雀的之間發(fā)生的糾結。這些事情有些令人發(fā)笑、有些令人悲傷，有些令人感動(dòng)，尤其是他的朋友們如禿鶴、杜小康、細馬。一直陪伴著(zhù)他走過(guò)了他的童年。
讀了這本書(shū)我深受感觸：在學(xué)校中我經(jīng)常會(huì )因小小的委屈而傷心，會(huì )因小小的失敗而氣餒，會(huì )與同學(xué)之間小小的誤會(huì )而生氣，常常聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)而盲目行動(dòng)；今后要能像桑桑學(xué)習，能夠主動(dòng)克服困難，在自己無(wú)助時(shí)默默地替自己打氣、和同學(xué)們和氣相處，快快樂(lè )樂(lè )地走過(guò)小學(xué)生活！
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇16
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒的作品。這本書(shū)由九個(gè)小故事組成，似乎可以獨立成章，但這些故事都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
故事的一切都與油麻地有關(guān)，油麻地是哺乳主人公成長(cháng)的地方。桑桑是一位主人公，他是一個(gè)聰明活潑的孩子，在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事雖說(shuō)很多，但是禍卻也闖了一大堆。瞧：他把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚(yú)，被媽媽發(fā)現，罰他不許用蚊帳，結果桑桑被蚊子叮了一身包；他和伙伴們把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”被媽媽發(fā)現，結果也免不了挨批等等，這樣的趣事數不勝數，讓人看了忍俊不禁，啼笑皆非。
讀完這本書(shū)，使我想到了我小時(shí)候的淘氣樣兒。小的時(shí)候，整條街只有我一個(gè)小孩，所以哪家有好東西都往我家送，我接到好東西，高興極了，就纏著(zhù)媽媽到四姑奶奶家玩。媽媽拗不過(guò)我，就把我帶了去。
我一到那里，便將所有的衣服都搬出來(lái)，往天空中撒，高興的玩“天女散花”。媽媽見(jiàn)狀，大驚失色，連忙和四姑奶奶兩個(gè)人接過(guò)拋上天的衣服。于是乎，我就在那興高采烈地拋，媽媽和四姑奶奶就在空中接，當時(shí)那個(gè)情景，她們顯得狼狽極了，有時(shí)我還會(huì )停下來(lái)看著(zhù)她們哈哈大笑……
童年的生活總是有喜有樂(lè )，有悲有歡的，桑桑是，我們難道不是嗎？我們要好好珍惜這寶貴的童年生活，讓它成為我們一個(gè)珍貴而快樂(lè )的回憶！
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇17
再一次回憶起《草房子》這本書(shū)中的情節，我的心中總會(huì )牽引出一縷縷不一樣的情懷。一幢幢草房子中隱藏著(zhù)油麻地人民的向往；隱藏著(zhù)桑桑一家的懷念；隱藏著(zhù)對蔣一倫和白雀那段非同尋常的戀情；隱藏著(zhù)紙月的身世之謎；還有那群快樂(lè )的小伙伴在這里度過(guò)了六年的美好時(shí)光……
月下老人曾用一根紅絲線(xiàn)緊緊地拴住了蔣一倫和白雀，命中注定他們會(huì )相愛(ài)，但又不能在一起。在白三的阻止下，他們見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少了。一番混亂之后，桑桑搖身一變成為了白雀和蔣一倫之間的“快遞員”�！昂闷妗笔呛⒆拥奶煨�，也正是那顆“好奇”的心促使桑桑打開(kāi)了本不屬于他的信件。信兒飄飄，落進(jìn)泥塘。桑桑為了不被他人發(fā)現，索性不管那封信了�？赡欠庑庞浭龅氖且患f(wàn)火急的事。天知地知他不知。白雀認定是蔣一倫毀約，不理他，從此兩人疏遠起來(lái)。心碎了，緣盡了，線(xiàn)斷了。也許好奇也不是一件好事。由于桑桑的好奇而釀成大禍。平時(shí)我也很好奇，很想知道一些本來(lái)我不該知道的事情。如同學(xué)的日記，大人們的事情……但一般都不會(huì )成功，反而會(huì )引來(lái)“殺身之禍”。所以提醒同學(xué)們有好奇心很正常，但要控制住自己的好奇心，不該知道的事就讓它成為一個(gè)永遠的秘密。
大作家曹文軒說(shuō)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西永遠不會(huì )衰老，那就美�！钡拇_我在這本書(shū)中也感受了美。美不在于外表，而重于內心。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇18
每年的暑假，我都要看許多的課外書(shū)，今年也不例外，在幾本書(shū)里，我最喜歡看的就是《草房子》了。這本書(shū)是我國著(zhù)名作家—————曹文軒伯伯的作品，我非常喜歡他的書(shū)。
故事大概內容是：主人公桑桑，是個(gè)十四歲的小男孩，他在一個(gè)叫油麻地的地方度過(guò)了他終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事，由一個(gè)幼童逐漸轉變成了一個(gè)少年。
其中有一段，講的是小朋友禿鶴的故事讓我印象非常深刻，禿鶴原名不叫禿鶴，他是因為沒(méi)有頭發(fā)才被人取的外號。小的時(shí)候他也覺(jué)得沒(méi)什么，但是長(cháng)大些后，他覺(jué)得禿子是種恥辱。因為大家都會(huì )笑話(huà)他，他的自尊心受到了極大的傷害，因此他很沮喪，甚至逃避上學(xué)，終于有一次，學(xué)校的文藝演出需要一個(gè)禿頭，禿鶴毅然站出來(lái)，承擔了這個(gè)非常重要的角色，為集體爭得了榮譽(yù)。
看了這個(gè)故事，我很有感觸，曾經(jīng)我也和禿鶴一樣自卑過(guò)，因為我身材很胖，個(gè)子又不高，走起路來(lái)，就像只小小“企鵝”，我一直深深苦惱著(zhù)，直到有一天，發(fā)生了件小小的事，終于讓我對自己的企鵝身材釋?xiě)蚜�，那天，新學(xué)期剛開(kāi)始，班主任老師忙著(zhù)給同學(xué)調整位子，老師說(shuō)，把其中一個(gè)課桌從第二組移到第五組去，同學(xué)們你看我，我看你的，都不上前，我心想：這個(gè)簡(jiǎn)單，我氣力那么大，一個(gè)人都能搞定了。我沒(méi)多加思索，一個(gè)上前，握住桌子的兩頭，提了起來(lái)，直接從第二組走到了第五組。頓時(shí)，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心極了。原來(lái)胖子也有春天��！
從那以后，我就懂得了，一個(gè)人不要為了自身的小小缺點(diǎn)而喪失了信心，我們應該大步向前，努力學(xué)習，拿出出色的成績(jì)來(lái)報效祖國。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇19
《草房子》這部文學(xué)作品是曹文軒叔叔1997年10月18日于本經(jīng)大學(xué)燕北園撰寫(xiě)的一部現代著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)。它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、傾注心血的有一部?jì)和膶W(xué)作品。
《草房子》這部長(cháng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(cháng)的兒子桑桑。作品主要寫(xiě)小男孩桑桑印象深刻的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是在開(kāi)學(xué)不久之前才搬到學(xué)校的，桑桑父親之前是一個(gè)獵人，只上過(guò)一年的學(xué)，可是由于他熱愛(ài)學(xué)習，通過(guò)自學(xué)經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后，終于當上了小學(xué)的校長(cháng)。在這六年的小學(xué)時(shí)光當中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。將一輪老師和白雀姐之間純潔無(wú)暇的愛(ài)情；不幸的杜曉康和厄運相抗衡時(shí)勇敢與堅強；殘疾男孩對尊嚴的堅守；垂暮老人在彌留之際依然閃爍的人格魅力；大人們之間撲朔迷離而又令人向往的感情糾葛；桑桑在鼠疫是溫幼菊發(fā)自?xún)刃牡墓奈琛@一切歷歷在目，深深地留在桑桑的腦海里。
當然，這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一扇“紅門(mén)”里。他們家幾代人都在油麥地經(jīng)商，是油麥地的首富，所以，父親杜雍和對于兒子的要求一向是有求必應�？墒�，由于一次事故，父親杜雍和破產(chǎn)了。自此，杜小康就輟學(xué)了。但是，杜小康并沒(méi)有因此自暴自棄，而是精神飽滿(mǎn)的生活著(zhù)，他幫助父母在學(xué)校門(mén)口擺攤，努力生活，好好活著(zhù)。
通過(guò)讀《草房子》這本書(shū)，我學(xué)到了許多東西，在遇到困難的時(shí)候我們要堅強勇敢，應該學(xué)習杜小康，笑看自己的命運。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇20
今年暑假，我讀了曹文軒先生的著(zhù)名作品《草房子》令我感觸頗深。
本書(shū)講了名叫桑桑的小男孩的小學(xué)生活，關(guān)于童年趣事，也有家長(cháng)里短，隨著(zhù)桑桑步入中學(xué)，童年也越來(lái)越遠。書(shū)中桑桑玩耍的情景不由浮現眼前：用蚊帳捕魚(yú)，拆櫥窗做鴿籠，向朋友學(xué)騎自行車(chē)，也會(huì )為了博人眼球而日日折騰，當然也免不了被媽媽?xiě)土P。但那些充滿(mǎn)回憶的往事，一定讓長(cháng)大的他回味無(wú)窮。
記得5歲時(shí)和爸爸第一次在東洲公園放風(fēng)箏，我雙手各抓著(zhù)風(fēng)箏一角，爸爸則在另一旁控制著(zhù)線(xiàn)盤(pán)。一陣風(fēng)吹過(guò)，我抓住時(shí)機，奔跑起來(lái)，使勁把它往天上拋，兩眼直直地盯著(zhù)風(fēng)箏，期盼它能隨風(fēng)飛上天，卻見(jiàn)它搖搖擺擺一頭栽了下來(lái)，第一次的嘗試失敗了。第二次和小姐姐們在崇明森林公園放風(fēng)箏，我們吸取教訓、一拉一放、逆風(fēng)奔跑、一鼓作氣，風(fēng)箏扶搖直上，仿佛在空中微笑著(zhù)起舞。我們拍手跳著(zhù)、笑著(zhù)……
夏日炎炎，燥熱的空氣里傳來(lái)羅大佑的《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天”。那繁星夜空下睡著(zhù)一個(gè)小寶寶，有個(gè)小女孩赤著(zhù)腳丫在田野奔跑……我腦海里浮現出兒時(shí)的動(dòng)畫(huà)片、手中兩角的冰棒、秋千上的身影�；貞浝锏囊荒荒唤M成我們永不磨滅的記憶，讓我們盡情享受快樂(lè )時(shí)光。就如桑桑童年遇到的事情一樣，不盡美好，就如我不懼失敗，學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，成長(cháng)道路上我們應該以頑強的姿態(tài)迎接未來(lái)每一天。
長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讀后感 篇21
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的，讀《草房子》有感。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小長(cháng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活�！恫莘孔印返墓适码x我們并不遙遠，我們身邊也許就會(huì )有類(lèi)似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著(zhù)的讓人心寒的秦大奶奶、憂(yōu)郁的溫幼菊、對感情專(zhuān)一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著(zhù)奇妙想法的桑桑&&作者對他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)，讀后感《讀《草房子》有感》。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì )離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
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