《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感800字
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》是一部少年心靈拓展小說(shuō),看后令人受益匪淺。
美樂(lè )笛說(shuō)不了話(huà),走不了路,是一個(gè)特殊的孩子。但是,正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)“如果上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),他一定會(huì )再幫你打開(kāi)一扇窗!迸好罉(lè )笛簡(jiǎn)直是一個(gè)天才,她有著(zhù)驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停地記錄著(zhù)她經(jīng)歷的一切。
美樂(lè )笛和媽媽去醫院時(shí)。竟然她:送美樂(lè )笛去發(fā)育性不全的特殊學(xué)校,或者是把美樂(lè )笛送到居家式托養機構去,那邊會(huì )有專(zhuān)人來(lái)照顧她……醫生還說(shuō),“這樣就可以放下美樂(lè )笛這個(gè)包袱了!贬t生的話(huà)冷血無(wú)情,美樂(lè )笛媽媽忍不住嚴厲訓斥他:“但愿你永遠別生個(gè)有困難的孩子。這樣你會(huì )把孩子像垃圾一樣的扔到垃圾桶去的……”
我想,這個(gè)醫生的無(wú)情一定觸怒了很多讀者,他把美樂(lè )笛比作包袱實(shí)在令人覺(jué)得他不配當醫生。
美樂(lè )笛媽媽并沒(méi)有放棄美樂(lè )笛,她決定帶美樂(lè )笛到斯伯丁街小學(xué)去報到……
美樂(lè )笛所在的班級里有過(guò)各種各樣的任課老師,最多的是生活老師。通常是男生活老師幫助男生,女生活老師照顧女生。他們的工作是照顧班里的學(xué)生,耐心地幫他們處理數不過(guò)來(lái)的瑣事。善于觀(guān)察的美樂(lè )笛估計生活老師的工資不高,因為她發(fā)現生活老師們通常待不了多久就換工作了,他們的工作實(shí)在不容易,以至于美樂(lè )笛認為生活老師應該得到一百萬(wàn)美元的工資。當然,大部分人都沒(méi)意識到生活老師工作的辛苦。
美樂(lè )笛的二年級老師是善于發(fā)現美樂(lè )笛的`心思的有心人,她會(huì )盡可能滿(mǎn)足美樂(lè )笛對學(xué)習的需求。她發(fā)現美樂(lè )笛喜歡讀書(shū),就讓美樂(lè )笛聽(tīng)有聲讀物。她還注意讓美樂(lè )笛進(jìn)行循序漸進(jìn)的學(xué)習。她一開(kāi)始讓美樂(lè )笛聽(tīng)幼兒讀物,但是她不知道,在美樂(lè )笛兩歲的時(shí)候,爸爸就和美樂(lè )笛一起讀過(guò)幼兒讀物了。美樂(lè )笛并不希望在把這些書(shū)讀一遍,就用她自己的發(fā) 泄 方式,毫不客氣把那些東西摔到地上,老師并沒(méi)有懲罰美樂(lè )笛,漸漸地猜測出美樂(lè )笛是想要聽(tīng)點(diǎn)別的東西。當美樂(lè )笛聽(tīng)完一本書(shū)之后,老師就會(huì )問(wèn)美樂(lè )笛問(wèn)題。美樂(lè )笛每答出一個(gè)問(wèn)題,老師就會(huì )毫不吝嗇地對她進(jìn)行鼓勵。
美樂(lè )笛的三年級老師的教學(xué)方式和美樂(lè )笛的二年級老師有明顯的對比。她每天都播放還不會(huì )唱歌的小孩唱的歌曲,這讓美樂(lè )笛和她的同學(xué)都感到煩躁不已。她對上課時(shí)班里的一片沉默毫不在意,竟然還教起了字母的讀法……就這樣,美樂(lè )笛和她班里的同學(xué)開(kāi)始用亂扔彩色蠟筆和各種噪音,發(fā)起對這位老師的抗議。老師叫校長(cháng)來(lái)看看這個(gè)失控的班級,沒(méi)想到校長(cháng)打開(kāi)門(mén)之后,只是漫不經(jīng)心的看了一眼,就讓老師“打電話(huà)叫美樂(lè )笛的媽媽”,然后消失得無(wú)影無(wú)蹤。
美樂(lè )笛媽媽來(lái)到了教室。然后,與這位老師展開(kāi)了一段令我印象深刻的辯論,她對這位老師無(wú)聊的教育方法進(jìn)行了生動(dòng)的比喻:“如果你在看電視,一直播電視廣告,你會(huì )感覺(jué)滿(mǎn)意嗎?”
美樂(lè )迪的鄰居,是個(gè)心地善良的人,她經(jīng)常幫助照顧美樂(lè )迪,用特殊的方法教她“識字”,慢慢地美樂(lè )迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子,一天天地她終于能用自己的句子來(lái)表達心里的想法了,她自身的聰明才智被鄰居用一種特別的方式激發(fā)出來(lái)了,她變得越來(lái)越聰明。她擁有了一臺“心聲”電腦,在這個(gè)“朋友”的幫助下,她能表達出自己的喜怒哀樂(lè ),終于能和外界溝通了,這是多么令人興奮的一個(gè)突破!美樂(lè )迪參加了“天才小子”的選拔,以滿(mǎn)分的好成績(jì)脫穎而出。
在整本書(shū)里,主人公雖然經(jīng)歷坎坷命運,但仍堅持自己的目標,頑強不息的精神深深打動(dòng)了我,她付出了比常人艱苦幾十甚至幾百倍的努力才能實(shí)現做一件我們常人輕而易舉的事,但是她從來(lái)都不放棄,從來(lái)都沒(méi)有氣餒過(guò),這種樂(lè )觀(guān)向上、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。
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