窗邊的小豆豆的讀后感450字
窗邊的小豆豆讀后感450字篇一
《窗邊的小豆豆》是一本在20世紀最有影響的作品之一，它是由日本一位著(zhù)名作家、著(zhù)名電視節目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使黑柳徹子寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了小學(xué)一年級學(xué)生小豆豆從因淘氣而被勸退學(xué)，到來(lái)到巴學(xué)園上學(xué)后變成了一個(gè)懂事的好學(xué)生的故事，這期間，是巴學(xué)園的校長(cháng)一直在引導著(zhù)她。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里，有兩個(gè)故事給我印象最深。一個(gè)是“大冒險”，一個(gè)是“只是鬧著(zhù)玩”。在“大冒險”這個(gè)故事中，小豆豆幫助患有小兒麻痹癥的`泰明爬樹(shù)，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)他們的努力，泰明終于爬到了樹(shù)上。當時(shí)是夏天，他們都大汗淋漓，但很開(kāi)心�！爸皇囚[著(zhù)玩”講的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戲時(shí)，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬傷了，血流得到處都是�？尚《苟古掳职謰寢屩篮蟛灰寤�，于是要求爸爸媽媽不對洛基發(fā)火，才讓爸爸媽媽看自己的耳朵。這兩個(gè)故事展現出小豆豆不但聰明善良、樂(lè )于助人，而且還非常勇敢堅強，做事情有股堅持不懈的精神。
讀了這本書(shū)，我也非常想去巴學(xué)園上學(xué)。因為在巴學(xué)園，每個(gè)學(xué)生在校長(cháng)的引導下，都能充分發(fā)揮自己的個(gè)性和特長(cháng)，根據自己的興趣、愛(ài)好，自由選擇學(xué)習的科目順序，使學(xué)生們能快樂(lè )地學(xué)習。建議你也讀一讀這本書(shū)，里邊的小故事說(shuō)不定你也經(jīng)歷過(guò)哦!
窗邊的小豆豆讀后感450字篇二
暑假里，老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，于是，媽媽帶我去了書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。我以迫切的心情讀了第一遍，覺(jué)得還有意思，于是我有細心地讀了第二遍。
這本書(shū)的作者是日本著(zhù)名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個(gè)主人公，來(lái)講述了他的一些有趣的童年故事，如“真是一個(gè)好孩子!”、“不能跳”—— 。我感覺(jué)我就像小豆豆的影子，她做過(guò)的事我好像也做過(guò)，她的好奇、淘氣、調皮，我也好像是這樣。我感覺(jué)和小豆豆越來(lái)越親近了，因為，她就像我身邊的同學(xué)一樣。在大人眼里，我們做得事情都有的傻，可大人不明白，我們就在做傻事中得到快樂(lè )，就在做傻事中得到許多教訓，我們就在做傻事中一天天長(cháng)大。
書(shū)中還講述了小豆豆的學(xué)校，他的學(xué)校里還有一些特殊的學(xué)生，有得了小兒麻痹癥的泰明，還有永遠長(cháng)不高的高橋君。我喜歡小林宗作校長(cháng)。因為他用特別的關(guān)愛(ài)來(lái)愛(ài)護他的學(xué)生，他長(cháng)掛著(zhù)嘴邊的話(huà)“真是一個(gè)好孩子”這句話(huà)我也喜歡。我想，等我長(cháng)大了，我也要建立一座像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，我也要當一名像小林宗作一樣的老師，我也要用特別的愛(ài)來(lái)幫助需要幫助的人，讓他們在愛(ài)心中健康成長(cháng)。
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