《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字（通用25篇）
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編整理的《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字，歡迎大家分享。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇1
有這樣一本創(chuàng )造了奇跡的書(shū)，為什么說(shuō)它創(chuàng )造了奇跡呢？因為它記載了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡，而且它創(chuàng )造于十八至十九世紀之間，在那個(gè)時(shí)期，昆蟲(chóng)學(xué)家的“田野實(shí)驗”是不被認可的，昆蟲(chóng)學(xué)家們只是將昆蟲(chóng)做成標本，睜大眼睛觀(guān)察，卻不考慮真正的昆蟲(chóng)的習性與本能，這本書(shū)的作者就是敢于沖破傳統思想的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。
初看這本書(shū)的題目，還以為是一本科普讀物或是觀(guān)察記錄什么的，所以并沒(méi)有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當我讀了才不到一半的時(shí)候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲(chóng)的顏色是從哪里得到的？蝗蟲(chóng)也有值得我們學(xué)習的地方？……這些問(wèn)題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書(shū)使我受到了無(wú)數的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對蟬的看法，開(kāi)始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現，鉆研。
寄生蟲(chóng)，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲(chóng)很快也成了法布爾的研究對象。在人們看來(lái)，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動(dòng)成果來(lái)維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的同時(shí)也發(fā)出了不一樣的聲音。他認為從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成，但實(shí)質(zhì)上寄生蟲(chóng)付出了勞動(dòng)。他還舉了幾個(gè)例子來(lái)證明了這一觀(guān)點(diǎn)。為寄生蟲(chóng)家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動(dòng)，他不論昆蟲(chóng)們曾經(jīng)作了什么，只從自己的實(shí)驗里去真正的了解他們。
法布爾的這部書(shū)，咋看起來(lái)是非�？菰餆o(wú)味的，可當你深入去了解它，你便會(huì )發(fā)現，法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家！“螢火蟲(chóng)的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數螢火蟲(chóng)在那里睡眠�！比绱艘欢蝺�(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。因此，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)”。
總而言之，《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數的樂(lè )趣與無(wú)數的啟發(fā)，我認為這是一部值得一生閱讀的好書(shū)。我想，無(wú)論是誰(shuí)，只要認真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出體會(huì )和感想，一定會(huì )知道的更多。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇2
法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所作的《昆蟲(chóng)記》，是我最欣賞的一本書(shū)之一。今天，當我再次合上這本書(shū)，感慨便不由地涌上心頭……在科學(xué)的世界里，優(yōu)秀的著(zhù)作浩如煙海，為何只有這本書(shū)，這本單單給小蟲(chóng)子“立傳”的書(shū)，受到了青少年的狂熱追捧？我認為，這與它的諸多優(yōu)點(diǎn)密切相關(guān)。
首先，它是一部蘊藏著(zhù)豐富知識的科學(xué)寶典。不瞞你說(shuō)，在讀這本書(shū)之前，我還真不知道那些小巧可愛(ài)的蟲(chóng)子的存在呢！就拿舍腰蜂來(lái)說(shuō)吧，這種“孤僻”而難以令人捉摸的蜜蜂，寧愿冒著(zhù)被人類(lèi)“追殺”的危險，也不肯和家人共享天倫之樂(lè )，非要獨自“闖蕩江湖”；而找個(gè)寬敞干凈的住所也就罷了，他們偏偏要窩在黑乎乎爐灶旁……我知道蜜蜂是不太可能有人類(lèi)的“青春叛逆期”的，轉念一想，才明白了真實(shí)原因——舍腰蜂喜歡炎熱的地方，黑乎乎的爐灶就更是他們的“雅座”，這樣，一切疑難就迎刃而解了。
不僅是“不走尋常路”的舍腰蜂，《昆蟲(chóng)記》里還有著(zhù)許多個(gè)性各異的角色，“精通幾何題”的蜘蛛、“貌美心惡毒”的螳螂、“尾上掛燈籠”的螢火蟲(chóng)、“穿衣趕時(shí)髦”的被管蟲(chóng)……都是一個(gè)個(gè)栩栩如生的“人物”，扣人心弦。哦，說(shuō)到“扣人心弦”，就不得不提《昆蟲(chóng)記》的文學(xué)價(jià)值了。
其實(shí)，看看我剛才說(shuō)得眉飛色舞的樣子，你就大概能感受到這本書(shū)語(yǔ)言的生動(dòng)形象了。沒(méi)錯，的確如此，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，按照法國著(zhù)名戲劇家羅丹的話(huà)來(lái)說(shuō)，是“像文學(xué)家一般地寫(xiě)”的，它的描寫(xiě)，細致入微；它的語(yǔ)言，趣味十足……如果你讀過(guò)這本書(shū)，定會(huì )覺(jué)得，現今為止人們對它那文學(xué)成就的贊頌之言，都顯得蒼白無(wú)力……
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我雖是個(gè)對未知世界充滿(mǎn)好奇的、又偶爾喜歡舞文弄墨的人，但我卻是更熱衷于哲學(xué)的，這也是我愛(ài)上《昆蟲(chóng)記》，而不喜歡讀其他科學(xué)著(zhù)作的原因。怎么說(shuō)呢，書(shū)中雖沒(méi)有明確點(diǎn)出什么“至理箴言”，但從字里行間，我卻總能淡淡地品出一些頗富有哲理的“味道”。例如，從黃蜂不辭勞苦“白手起家”的行為，我明白了不應坐待成功、空耗流年，而應勤奮鉆研，自力更生；從螢火蟲(chóng)巧妙捕食蝸牛的故事，我知道了做事要有針對性，找對方法、對癥下藥往往可以事半功倍甚至一勞永逸；從蝗蟲(chóng)縮身蛻皮的經(jīng)歷，我悟出了想要成功，要學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )從“彎曲”種聚集力量，來(lái)創(chuàng )造下一次“伸直”的輝煌……
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，就是一席盛宴，給了使我前進(jìn)的知識動(dòng)力，賦予我樂(lè )于思考的鉆研精神，啟示我以發(fā)人深省的精妙文字……它似乎有一種魔力，纏繞著(zhù)你的手，在它的每一頁(yè)、每一行留下指紋……
這本書(shū)，值得一讀！
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇3
這個(gè)暑假，我閱讀了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法國生物學(xué)家亨利·法布爾寫(xiě)的一本昆蟲(chóng)學(xué)科普書(shū)籍。法布爾的文筆精煉清晰，充滿(mǎn)情趣，以至于這本書(shū)被稱(chēng)作為“昆蟲(chóng)學(xué)界的史詩(shī)”。法布爾本人也被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)學(xué)界的荷馬”。
我閱讀的版本是節選版本，從原本厚重的10卷中精簡(jiǎn)出了17個(gè)生動(dòng)又有趣的昆蟲(chóng)觀(guān)察記錄。其中有生活中常見(jiàn)的蟬，螞蟻；也有不常見(jiàn)的蝎子，孔雀蝶；甚至令人討厭的蜣螂在經(jīng)過(guò)作者細膩而生動(dòng)的描寫(xiě)而后，變得可愛(ài)起來(lái)。
但是，我對書(shū)中印象最深刻的并不是這些形態(tài)各異的昆蟲(chóng)，而是法布爾研究昆蟲(chóng)時(shí)體現的科學(xué)精神。他在書(shū)中說(shuō)：科學(xué)研究分為4步：觀(guān)察——描述——解釋——預測，過(guò)程中要做到嚴謹，獨立思考，不人云亦云。
圣甲蟲(chóng)，也就是蜣螂是一種十分有趣的生物。他們十分擅長(cháng)滾糞球，甚至連幼蟲(chóng)的卵殼都是由糞滾成的。法布爾在研究這種昆蟲(chóng)時(shí)，他聽(tīng)到了認為幼蟲(chóng)的卵殼是渾圓的言論，并且還是有名的“大師”說(shuō)出的研究結果。法布爾并沒(méi)有輕易相信看似權威的結論，而是自己去觀(guān)察，去研究這個(gè)十分細致的昆蟲(chóng)特點(diǎn)。最終，法布爾發(fā)現幼蟲(chóng)的卵殼是梨形的，證實(shí)了“大師”的言論是錯誤的。于無(wú)疑處生疑，用實(shí)踐去檢驗理論，這就是法布爾的科學(xué)精神。
在研究大孔雀蝶的時(shí)候，法布爾為了控制變量，曾連續多天長(cháng)時(shí)間觀(guān)察蝴蝶的生活習性與行為特征。他沒(méi)有找到了規律就不再研究，而是試圖用更加嚴謹的手段來(lái)證明自己的發(fā)現，這無(wú)異是科學(xué)精神的最好詮釋。
還有一個(gè)故事令我印象深刻，法布爾在研究南美潘帕斯高原的糞金龜時(shí)，不僅局限于自己的科學(xué)研究，更把自己的研究結果上升到了幫助人類(lèi)的境界。他聯(lián)想到了當時(shí)的公共衛生問(wèn)題，并給出了自己的建議。
看完這本書(shū)，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀(guān)察、思索、實(shí)踐、探究，尋找正確的答案。另外作為一個(gè)現代人，獨立思考的能力十分重要，尤其在今天這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。我們不能被網(wǎng)絡(luò )上、生活中的各種言論所迷惑，凡事要進(jìn)過(guò)自己的思考再做判斷。
誠如我們學(xué)過(guò)的課文《河中石獸》所說(shuō)：“然則天下之事，只知其一不知其二者多矣，可據理臆斷歟？”法布爾是踐行這個(gè)道理的最好榜樣。我們要從不同的角度去觀(guān)察，研究，思考問(wèn)題。只有這樣才能弄清楚變化無(wú)窮的世界，成為一個(gè)真正具有科學(xué)精神的人。
以科學(xué)的精神，探索昆蟲(chóng)的奇妙世界，這就是我對法布爾《昆蟲(chóng)記》的一點(diǎn)理解。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇4
翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙而又神秘的世界。在這里，我看到了一副副有關(guān)昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)卷，在這里，我了解到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的神奇秘密。
這本書(shū)是法布爾為我們留下的一份寶藏。在生動(dòng)、活潑、詼諧的語(yǔ)言中，我看到了一個(gè)奇特的世界，它讓我的視野變得開(kāi)闊，看待問(wèn)題的角度也與以往不同。從這本書(shū)中，我發(fā)現了大自然蘊含的各種科學(xué)道理，也看到了作者對于生命的尊重和熱愛(ài)。在這本書(shū)中，我了解到昆蟲(chóng)和人類(lèi)是那么的相像。比如甲蟲(chóng)會(huì )不懷好意，打著(zhù)幫忙的幌子做一些趁火打劫的事情，這與某些狡猾的人類(lèi)不是一樣嗎？當天氣越來(lái)越冷時(shí)，蜘蛛會(huì )用最后的一點(diǎn)力氣幫孩子們咬破巢穴，而它自己則會(huì )筋疲力盡而死，這與我們人類(lèi)偉大的母親不是一樣的嗎？
其實(shí)，昆蟲(chóng)不僅與人類(lèi)相像，而且和人類(lèi)命運緊密相連。地球上所有的生命，包括那些最不起眼的昆蟲(chóng)在內，都生活在一個(gè)緊密相連的系統當中，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，所以，我們要尊重一切生命，包括昆蟲(chóng)。
想想我自己的所作所為就覺(jué)得非常慚愧。以前我很害怕昆蟲(chóng)，看到它們之后要么躲起來(lái)，要么將一些弱小的昆蟲(chóng)就地踩死。記得有一次我在吃面包時(shí)，不小心將面包屑掉到地上，不一會(huì )兒，就聚集了一群黑螞蟻，它們排著(zhù)隊將面包屑往一個(gè)小洞穴里搬。當時(shí)我玩心驟起，便用石頭擋住它們的路�？粗�(zhù)他們四處亂跑，驚慌失措的樣子，我心里開(kāi)心極了。在看過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我為自己的行為感到愧疚。
書(shū)中曾說(shuō)紅螞蟻不能生兒育女，也不懂如何獲取食物，變將黑螞蟻的孩子搶走，逼著(zhù)這些俘虜為自己尋找食物。這些黑螞蟻已經(jīng)夠可憐了，而我卻因為一時(shí)貪玩，將它們殘忍的殺死。雖然這些小螞蟻在生物界中顯得微不足道，但那也是生命��！說(shuō)不定它們的孩子還在等它們回去呢。
通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我懂得了任何生命都是大自然不可或缺的一部分，我們對所有生命都應該充滿(mǎn)敬畏感。自然界中的所有生命都有它存在的道理，我們不能憑自己的喜好就隨便殺死一條生命，包括最不起眼的昆蟲(chóng)。也許有許多昆蟲(chóng)對我們人類(lèi)無(wú)益，甚至危害人類(lèi)的健康，比如蚊蟲(chóng)、蒼蠅。但是，在我們還沒(méi)有弄懂這些昆蟲(chóng)對大自然的作用時(shí)，我們還是不要隨意打擾它們的生活，讓我們人類(lèi)世界與昆蟲(chóng)世界和睦相處，共生共存。讓我們地球的生物界保持它應該有的模樣，讓整個(gè)生物界和諧共生。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇5
《昆蟲(chóng)記》也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)學(xué)札記》和《昆蟲(chóng)世界》，英文名稱(chēng)是《therecordsaboutinsects》，是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作。
它不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著(zhù)整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習性以及特征的描述等�！独ハx(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，通過(guò)仔細地觀(guān)察后，深刻地描繪了多種昆蟲(chóng)的生活：“歌唱家”蟬、“音樂(lè )家”蟋蟀、勤勞的舍腰蜂、美麗的大孔雀蛾……真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著(zhù)作者對人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時(shí)也展現了昆蟲(chóng)的獨一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護自己、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng )造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇6
讀《昆蟲(chóng)記》有感在一個(gè)周末里，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。媽媽知道我對蝴蝶、小瓢蟲(chóng)等一些小動(dòng)物感興趣，所以就買(mǎi)下了這本《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)主要講了法國作家法布爾小時(shí)候將昆蟲(chóng)當作人類(lèi)，在孤單的情況下，和這些奇特的“人類(lèi)”在一起嬉戲、玩耍，也不覺(jué)得無(wú)聊、寂寞。他用一雙炯炯有神的眼睛，去觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活習慣，在一片綠色的海洋中和“魚(yú)兒”同居…
有一次法布爾在一個(gè)工地上發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩，就一直蹲在那兒看螞蟻是怎樣搬運食物的，就在法布爾看的正仔細時(shí)，來(lái)了一輛車(chē)，差點(diǎn)撞到了法布爾，可法布爾仍蹲在那里聚精會(huì )神地看著(zhù)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，而且對那些越是叫不出名字的小動(dòng)物，法布爾就越好奇，在一旁靜靜觀(guān)察，從不驚擾它們的正常生活。而我卻和法布爾不一樣，漂亮的動(dòng)物我就喜歡，那種既不好看又叫不出名字的動(dòng)物，我一點(diǎn)也不理睬，看都不看它們一眼，甚至感到惡心、害怕，，有時(shí)我還喜歡用水來(lái)淹它們的窩，有時(shí)甚至把它們踩死。記得有一次，我家養了一只小烏龜，媽媽說(shuō)它吃螞蟻，于是我就順手拿了一個(gè)沾有楊梅汁的小瓶子下去抓螞蟻，可螞蟻太聰明了，一點(diǎn)也不上我的當，我氣憤到了極點(diǎn)，就用一根鐵絲，把它們的窩給搗毀了，只見(jiàn)螞蟻們驚慌失措地到處亂爬，像一只只無(wú)頭的蒼蠅。我知道，假如讓你——法布爾看到的話(huà)，一定會(huì )很生氣，現在我也后悔了，希望大家不要學(xué)我。因為昆蟲(chóng)跟我們一樣是動(dòng)物，只不過(guò)我們是高級動(dòng)物而已，所以我們之間應該是朋友，除了愛(ài)護它們外，更要保護它們的家園。對了，不光要保護好小動(dòng)物，還應該用我們的愛(ài)心去保護植物，保護我們整個(gè)的大自然。說(shuō)到這里，我想起了我學(xué)的一篇課文《白楊》，白楊樹(shù)跟花生一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，還為人們阻擋風(fēng)沙，你看植物都知道要保護我們，我們就更應該要保護好它們，這樣就不會(huì )招惹來(lái)討厭的龍卷風(fēng)了。還有喲，你們也不能學(xué)我“偏心眼”，不管是對待人類(lèi)還是動(dòng)物，都要一視同仁，不能因為誰(shuí)長(cháng)得好看就喜歡誰(shuí)。
說(shuō)了這么多，我感覺(jué)自己仿佛置身在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的動(dòng)物王國里，動(dòng)物能和我們相互交流，森林中有鳥(niǎo)兒給我們帶路，百靈鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì )，我們每天給森林里的動(dòng)物們送上可口的食物……
我堅信有那么一天，人類(lèi)與動(dòng)物能和平相處，共同創(chuàng )造出一個(gè)美麗的世界……
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇7
《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是一部描述昆蟲(chóng)的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)。那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的`昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。
《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧"。
一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更是奇跡。當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到作者細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……
一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。使我深深的感覺(jué)到“科學(xué)精神”及其博大精深的內涵。我嘆服作者為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀(guān)察。作者擁有“哲學(xué)家的思維，美術(shù)家的審美，文學(xué)家的感受”。
在本書(shū)中，作者將專(zhuān)業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對一種種昆蟲(chóng)、日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)�！独ハx(chóng)記》讓我眼界大開(kāi)，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越了以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在這個(gè)星球上，人類(lèi)并不是孤立存在的，地球上的所有生命，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇8
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細觀(guān)察了各種昆蟲(chóng)的生活，以及它們?yōu)榉毖芊N族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀(guān)察做了詳細確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒(méi)有這種精神，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之樹(shù)上將少一顆智慧之果。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)。也是一部科學(xué)百科。它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文，字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。
推薦理由：
蜻蜓半空展翅飛、蝴蝶花間捉迷藏，蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網(wǎng)忙。在我們的語(yǔ)文教材中，這首朗朗上口的小兒歌帶著(zhù)孩子們走到了昆蟲(chóng)的家門(mén)，然而門(mén)里究竟是怎么的世界，它們的生活就像兒歌中一樣充滿(mǎn)快樂(lè )、悠閑自在嗎？走進(jìn)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，你才真正走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國，它們的生活有喜有悲、有愛(ài)有奸詐，它們享受獵物美味的同時(shí)，又時(shí)刻在被其它的昆蟲(chóng)所惦記。
你可知道可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物？它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺(jué)，成為螢火蟲(chóng)家族的一頓美餐。
你可知道紅螞蟻竟是侵略者？紅螞蟻常常闖進(jìn)其他種類(lèi)螞蟻的家中，搶走蟻蛹，等這些蛹蛻皮長(cháng)大后，就變成了紅螞蟻的奴隸，為它們養兒育女和尋找食物。這樣的行徑不就像殘忍的掠奪者嗎？
你可知道螞蟻是不勞而獲的懶漢嗎？為了獲得食物，當蟬把吸管一樣的嘴巴插進(jìn)樹(shù)皮里，吸食汁液的時(shí)候，螞蟻會(huì )趁機趕跑蟬，然后喝光里面的汁液。
你可知道卷心菜毛蟲(chóng)的天敵是連菜農都不認識的“小侏儒”嗎？當卷心菜毛蟲(chóng)產(chǎn)卵后，“小侏儒”就立刻趕過(guò)去，把自己的卵產(chǎn)在卷心菜毛蟲(chóng)的卵里。當這些毛蟲(chóng)長(cháng)大后會(huì )變得無(wú)精打采，而且越來(lái)越瘦，那是因為，“小侏儒”一直在它們體內吸它們的血呢！當“小侏儒”從毛蟲(chóng)身上出來(lái)后，毛蟲(chóng)的生命也就走到了盡頭。
法布爾帶著(zhù)我們走進(jìn)了別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界，這個(gè)世界讓孩子們充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)探索的欲望，充分滿(mǎn)足了小讀者對大自然的好奇心，是值得一看的融知識性與趣味性與一體的好書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇9
《昆蟲(chóng)記》是一本科學(xué)科普類(lèi)型的讀物，它在我讀過(guò)的科普類(lèi)書(shū)中應該是最精彩的一本�！独ハx(chóng)記》的作者是法國人讓亨利法布爾，他是一個(gè)著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家,同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)物現象的專(zhuān)門(mén)研究者，單從作者的介紹就能看出，這本書(shū)應該很不簡(jiǎn)單。
《昆蟲(chóng)記》中所講述的科學(xué)知識非常精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴肅枯躁的學(xué)術(shù)知識與昆蟲(chóng)現象相結合，生動(dòng)形象地轉化成了關(guān)于昆蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲(chóng)和各式各樣的蜘蛛以及一些種類(lèi)的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書(shū)所透露出的一些精神品質(zhì)，這些才是我們真正所要發(fā)現與學(xué)習的。
首先，一個(gè)重要的科學(xué)精神就是對已知的理論有質(zhì)疑性，從關(guān)于蟬的篇章可以清晰明了地體現出這一點(diǎn)。在寓言中，講述了一個(gè)關(guān)于螞蟻與蟬的故事，寓言中的蟬是一個(gè)貪婪的索取者，而螞蟻是一個(gè)勤奮的勞作者。但我們回到現實(shí)后它們的身份會(huì )不會(huì )有所改變呢?作者法布爾正是產(chǎn)生了與其類(lèi)似的想法。在本節的第一章書(shū)講到十九世紀的昆蟲(chóng)學(xué)家與植動(dòng)物學(xué)家一致認為石蜂能夠自己穿過(guò)迷宮一般的巷子，是因為它頭上兩根神奇的觸角，但法布爾卻不那樣認為,他覺(jué)得石蜂能自己無(wú)誤地回家是有其他原因的,所以他為我們闡述了什么叫做有價(jià)值、有意義的質(zhì)疑。質(zhì)疑只是整個(gè)科學(xué)研究的第一步,接下來(lái)為我們展示的是科學(xué)精神中的探索與探究。對于寓言中說(shuō)的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說(shuō)明寓言的錯誤性，蟬只是用它的吸針吸樹(shù)木中的汁液，而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲(chóng)，基本上什么食物都吃。接下來(lái)就可以通過(guò)探究來(lái)解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關(guān)系了。在這里，法布爾用了最直接最簡(jiǎn)單的方法來(lái)探索---觀(guān)察法，利用整個(gè)夏天的時(shí)間，徹底地弄清楚兩者之間的關(guān)系，在炎熱干燥的日子里，螞蟻奪去了蟬在樹(shù)木上鑿的一口清井，并在秋季把蟬的尸體肢解后運回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這里還順便為那可憐蟲(chóng)---蟬兒，討回了一個(gè)公道�？茖W(xué)研究中有一步是很重要的，那就是提出問(wèn)題。在本書(shū)中，法布爾也給世人留下了一個(gè)問(wèn)題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問(wèn)題，它們被擱置在一個(gè)密封的空間里，沒(méi)有任何的物質(zhì)型能量,如何生存下去？提出問(wèn)題這一關(guān)鍵的一步已經(jīng)完成了，剩下的留給后人去解決。
不難看出，《昆蟲(chóng)記》的確是本精品，其內容包含了科學(xué)知識、文學(xué)素養與探索精神三個(gè)方面，其中科學(xué)的探索精神是我最應該學(xué)習的。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇10
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的寒假里，我懷著(zhù)對昆蟲(chóng)的好奇，翻開(kāi)了這本偉大的文學(xué)著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，一部不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。
法布爾先生用畢生的精力深入到昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)日常生活習性、特征等進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性。
翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》這本生動(dòng)而有趣的科普書(shū)，我仿佛走進(jìn)一個(gè)廣闊的昆蟲(chóng)王國。法布爾筆下的那些昆蟲(chóng)，栩栩如生、惟妙惟肖，它們和人類(lèi)一樣，有生、死、別、離、喜、怒、哀、樂(lè )。
螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在小螞蟻的魔爪下;圣甲蟲(chóng)為后代做出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心;蟬是大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為人們帶來(lái)了高亢的歌聲，可人們并不是很喜歡它。法布爾開(kāi)始對蟬的研究，很快便發(fā)現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。
聽(tīng)，枝頭的蟬兒在歡快地歌唱;草叢里的蟋蟀幽幽地啁啾;螳螂沙沙地抖動(dòng)輕薄如紗的雙翅……
看，灌木叢中的蜘蛛悠閑地在織網(wǎng);圣甲蟲(chóng)在沙地上奮力地滾動(dòng)糞球;天牛卻像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服……
啊，多么令人心醉神迷的蟲(chóng)間樂(lè )土啊!
讀完《昆蟲(chóng)記》，使我懂得了許多科普知識，知道松毛蟲(chóng)會(huì )預測天氣、蟬是怎樣脫殼、紅螞蟻的執著(zhù)以及金步甲那個(gè)狂熱喜好打斗的家伙……昆蟲(chóng)世界真奇妙!
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精力以及細微的觀(guān)察。而我也學(xué)會(huì )了在生活中仔細觀(guān)察，只要對周?chē)氖挛锪粜挠^(guān)察，你會(huì )發(fā)現，在那爭奇斗艷的鮮花叢中、在潺潺流水的小溪中、在寬闊的草地上、在小鳥(niǎo)的歌聲里或者每天經(jīng)過(guò)的小路上，有著(zhù)許多有價(jià)值的東西。
在我們身邊也有許多昆蟲(chóng)。有一次，放學(xué)回家，在路邊看到了一隊螞蟻在搬東西。于是，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現它們從花壇的一條裂縫里爬出來(lái)，順著(zhù)路邊的花基一路爬到荔枝樹(shù)下，然后再到大石頭的另一端，鉆進(jìn)石頭下面的一個(gè)洞里。它們都搬著(zhù)東西，有的背著(zhù)食物、有的背著(zhù)螞蟻卵、有的背著(zhù)剛出生的小螞蟻，我不經(jīng)意地用小樹(shù)枝輕輕地撥動(dòng)一下它們經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)，頓時(shí)，它們便嚇得四處亂闖，但很快，它們又回歸到隊伍中去，繼續前進(jìn)。媽媽常說(shuō)，螞蟻搬家，說(shuō)明要下大雨了，原來(lái)螞蟻會(huì )預測天氣啊，它害怕大雨沖毀自己的家，所以才搬家的。
啊，大自然是那么的神秘莫測，昆蟲(chóng)世界真是太神奇了!
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇11
在暑假里，我讀完了著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》，它的作者是法布爾，一位法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》融入了作者畢生的精力與努力，巴金說(shuō):“《昆蟲(chóng)記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀(guān)察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作人類(lèi)獲取知識，趣味，美感和思想的美文�！边@本書(shū)深深地映入我的心中，同時(shí)也為我創(chuàng )造了一個(gè)昆蟲(chóng)世界。法布爾從小對昆蟲(chóng)有極大的興趣，長(cháng)大以后，自己仍對昆蟲(chóng)有很大的興趣，通過(guò)自己的土地來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)。他一輩子都過(guò)這艱苦的生活，但他從不抱怨，自己遭受到貧困，饑餓，疾病，戰亂等等。晚年以后，自己都不知道榮華富貴是什么體驗，其實(shí)自己原本可以利用化學(xué)和數學(xué)的天賦走一條駕輕就熟的捷徑，贏(yíng)得掌聲和榮譽(yù)。但是為了自己的夢(mèng)想而放棄自己的美好的生活，終于，他不僅成為了著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，還寫(xiě)了轟動(dòng)世界的《昆蟲(chóng)記》，這都是他為自己理想而奮斗的回報。
今天，我翻開(kāi)這本著(zhù)作，感受到法布爾筆下的昆蟲(chóng)，如：天生會(huì )幾何學(xué)的蜘蛛，勤勞的蜣螂，殘忍的螳螂，還有偉大母愛(ài)的被管蟲(chóng)……曾經(jīng)有很多人寫(xiě)有關(guān)昆蟲(chóng)的文章，但是法布爾從沒(méi)有完全相信他們的結論，他總是能提出許多別人沒(méi)有想到的問(wèn)題，他帶著(zhù)他的問(wèn)題去不斷探索，經(jīng)管別人說(shuō)他是傻瓜他也滿(mǎn)不在乎，因為他觀(guān)察昆蟲(chóng)總要很長(cháng)時(shí)間，所以他不斷的發(fā)現真理并向人類(lèi)展現昆蟲(chóng)世界的奧秘，而且作者還通過(guò)昆蟲(chóng)來(lái)批評人類(lèi)的行為，如，寄生蟲(chóng)，它們和人類(lèi)一樣是自然界的寄生蟲(chóng)。還有昆蟲(chóng)的技能也可以幫助人類(lèi)發(fā)展，大自然是神秘的寶庫，需要我們人類(lèi)去不停地開(kāi)發(fā)，而《昆蟲(chóng)記》正是我們了解自然界其中的一把鑰匙。
總而言之《昆蟲(chóng)記》這部巨著(zhù)在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，這部巨著(zhù)所表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭所表現的妙不可言的，驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái)，詳細觀(guān)察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，以人文精神統領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據，蟲(chóng)性，人性交融，使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲得知識，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區區小蟲(chóng)的話(huà)題書(shū)寫(xiě)成多層次意味，全方位價(jià)值的經(jīng)典之作，這樣的作品在世界上誠屬空前。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達才能，也沒(méi)有哪位作家具被如此博大精神的昆蟲(chóng)學(xué)造詣�！独ハx(chóng)記》同時(shí)也使我對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了極大的興趣。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇12
我喜歡蟬，喜歡它沉睡四年只為唱響一個(gè)夏天，我喜歡大孔雀蝶，喜歡它為了使命堅持不懈不是不放棄的精神，我就喜歡圣甲蟲(chóng)，喜歡它把最差的留給自己，最好的給孩子的，這種偉大的愛(ài)。
昆蟲(chóng)的世界很小是它本身也是如此的微不足道。也許我們搭個(gè)車(chē)就能到達的地方，是它們遙不是及的遠方。有人難免覺(jué)得夏天很吵：因為有蟬在叫�？伤麄儾恢�，為了夏天的輝煌，它們寂寞了四年，沉默了四年。有人可能覺(jué)得螳螂很可惡一因為它的手臂，曾經(jīng)劃傷過(guò)他們�？伤麄儾恢�，螳螂從出生開(kāi)始就被迫印戰，它揮舞著(zhù)的利刀是害怕的本能。有人可能覺(jué)得大孔雀蝶很蠢，因為它不吃不喝，導致了自取滅亡。但他可他們不知道大孔雀蝶的執著(zhù)，再著(zhù)找伴侶是為了一個(gè)種族的希望。它的堅持，比一些人類(lèi)要好得太多。有人可能覺(jué)得圣甲蟲(chóng)很惡心一-因為它與排泄物打交道。但他們不知道，這世界的一部分的干爭是它們所創(chuàng )造。
這是一個(gè)多姿多彩充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的世界，每一個(gè)生物都是一抹顏料，是他們的組成，才使地球充滿(mǎn)生機。人類(lèi)在生活中，好像不會(huì )接觸太多的昆蟲(chóng)，有時(shí)候甚至完全忘記了這一渺小的存在。但不能輕視它們——渺小的它們。我很佩服圣甲蟲(chóng)，就連它的名字，都說(shuō)明它是神圣的。它的一生都是在為世界做貢獻。有誰(shuí)會(huì )愿意一輩子與排泄物打交道？有啊，那就是圣甲蟲(chóng)，它就選擇了當世界的清潔工。它沒(méi)有工資它沒(méi)有福利，它沒(méi)有假期它沒(méi)有升職機會(huì )，但它依然義無(wú)反顧地去做了。大概是這輩子積的愿，使圣甲蟲(chóng)的壽命，比其他昆蟲(chóng)要多得多。在別的昆蟲(chóng)將死時(shí)，圣甲蟲(chóng)可能還認識它的太爺爺呢！也許，它會(huì )被貼上“惡心”的標簽，但是晚年能四世同堂，也是非常值得讓人羨慕了。
我佩服蟬，佩服它的毅力與執著(zhù)，以及與對夢(mèng)想的追求，很值得我們學(xué)習。蟬沉默的四年，就好像我們周?chē)囊恍┠粺o(wú)聞的人，他們的存在感
很低，但終有一天能出人頭地，而不像一些整天炫耀自己才能，卻沒(méi)有堅持下去的人。蟬啊——我想做一個(gè)像蟬的人，努力在自己的夏天里唱出輝煌。努力去拼搏，找一份屬于我自己的蓬勃的未來(lái)。
關(guān)于昆蟲(chóng)，我們人類(lèi)還要了解很多，也要理解很多，但是我認為，世界之大無(wú)奇不有，還有許多我們未曾發(fā)現的昆蟲(chóng)，他們也像蟬一樣默默無(wú)聞的生活著(zhù)，像圣甲蟲(chóng)一樣遍布每一個(gè)角落，但是我相信，他們都是有價(jià)值的，他們是獨一無(wú)二的生命！
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇13
科學(xué)家也能創(chuàng )作出文學(xué)作品嗎?當然可以，法布爾的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》就是最好的例子。
有很長(cháng)一段時(shí)間，我認為科學(xué)家只會(huì )擺弄著(zhù)顯微鏡，注視著(zhù)下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著(zhù)筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類(lèi)拔萃的文科生。比如愛(ài)因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲(chóng)記》，大概也是一本“邊緣性書(shū)籍”吧!
昆蟲(chóng)記有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語(yǔ)言細膩文筆流暢，真是讓人感覺(jué)到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲(chóng)記處處都流露出科學(xué)的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來(lái)如此!”
法布爾有時(shí)真是一個(gè)“老頑童”�？�，他把圣甲蟲(chóng)描述的多有趣：“咦?這只唯恐來(lái)的太晚，碎步向糞堆趕來(lái)的是什么蟲(chóng)呢?它那長(cháng)腿像是由裝在肚子里的一個(gè)機械所推動(dòng)，生硬而笨拙的向前移動(dòng);紅棕色的觸角像扇子似的張開(kāi)，表明它擔心強烈的貪欲不能滿(mǎn)足而惴惴不安。它來(lái)了，它擠倒一些捷足先登者，來(lái)到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲(chóng)，現在它跟它的同胞們入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動(dòng)成果”。好像昆蟲(chóng)也有各種各樣的情緒，真像個(gè)活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時(shí)候，圣甲蟲(chóng)毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒�？�，多么相似呀!昆蟲(chóng)記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲(chóng)，和大自然在做勇敢的斗爭�！独ハx(chóng)記》是一本科學(xué)著(zhù)作和文學(xué)經(jīng)典，看過(guò)了之后，你一定會(huì )感慨：“這個(gè)世界真奇妙!”
我敬佩法布爾，敬佩他的細致入微。法布爾的細心，從《昆蟲(chóng)記》的字里行間里便一展無(wú)遺。這本書(shū)對昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，小到連蟲(chóng)子的某個(gè)動(dòng)作都描寫(xiě)得惟妙惟肖。讀著(zhù)《昆蟲(chóng)記》：昆蟲(chóng)們排著(zhù)隊向你走來(lái)，勤勞的蜜蜂在采蜜，威武的螳螂在比武，可愛(ài)的蟈蟈在歌唱……這些可愛(ài)的小精靈因為法布爾的細致入微而躍然紙上。讀著(zhù)這新奇、優(yōu)美的文字，我不由得對法布爾肅然起敬�！独ハx(chóng)記》真不愧是“講昆蟲(chóng)故事的楷�！�。
《昆蟲(chóng)記》固然值得我們去閱讀、了解，但是法布爾的執著(zhù)、細心的品質(zhì)卻是需要我們去學(xué)習的啊!
微風(fēng)掠過(guò)，品讀著(zhù)《昆蟲(chóng)記》，我仿佛看到了這位昆蟲(chóng)大師癡迷觀(guān)察的身影……
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇14
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎樣的它就吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲(chóng)在這本書(shū)里，在作者的描述下，都變得那么奇異，那么趣味。好像它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊，在我眼前有序地做自我介紹，在表演著(zhù)，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名科學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自我所有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)，才寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)巨著(zhù)，受到了人們的愛(ài)戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于學(xué)習，堅持不懈地觀(guān)察研究昆蟲(chóng)，最終獲得了成功。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執著(zhù)，那份堅持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。而同他相比，我真是感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我做數學(xué)題不仔細不專(zhuān)心，常常草草了事，也所以，經(jīng)常與優(yōu)擦肩而過(guò)。記得有一次，教師出了幾個(gè)蠻難的數學(xué)題，讓我們必須要完成。我看著(zhù)那些數字，一個(gè)頭變兩個(gè)大，仿佛它們都是“兇神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專(zhuān)心起來(lái)，看看這，看看那，玩玩這個(gè)，摸摸那個(gè)，把教師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)完成數學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我看到靜靜躺在書(shū)桌上的《昆蟲(chóng)記》，想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探索科學(xué)奧秘，觀(guān)察發(fā)現一切昆蟲(chóng)，雖然遇到了許多的困難，但都沒(méi)有放棄。我此刻只遇到了那么一丁點(diǎn)的小困難，又怎樣能退縮呢?于是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來(lái)，仔仔細細做起題目來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，此刻覺(jué)得那些題目也沒(méi)有那么“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數學(xué)作業(yè)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、尋求真相的探索精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索科學(xué)、不斷追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要有一種嚴謹的科學(xué)精神，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。還必須要準確記述，觀(guān)察仔細，做任何事情都要堅持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就必須能戰勝困難，取得成功。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇15
大千世界無(wú)奇不有，小小的昆蟲(chóng)竟有如此多不為人知的秘密�！独ハx(chóng)記》給了我真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，《昆蟲(chóng)記》給了我美麗的昆蟲(chóng)物語(yǔ)，《昆蟲(chóng)記》給了我細膩的昆蟲(chóng)寫(xiě)照《昆蟲(chóng)記》帶著(zhù)我遨游了昆蟲(chóng)的海洋。
法布爾以不一樣的目光看待這個(gè)昆蟲(chóng)的世界，他將這看成擁有禮貌、文化的小人國;法布爾用現實(shí)反駁了拉封丹的觀(guān)點(diǎn);法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲(chóng)的禮貌;法布爾能經(jīng)過(guò)小昆蟲(chóng)發(fā)現人類(lèi)不能及的本事;法布爾經(jīng)實(shí)踐告訴我們昆蟲(chóng)的智慧。
小小的昆蟲(chóng)世界折射出了人類(lèi)的社會(huì )�？磪�!寄生蟲(chóng)鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一個(gè)機會(huì )犧牲別人，以便安置自我的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表美麗，你怎樣也不會(huì )把他與一個(gè)窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一齊。金蜂會(huì )將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲(chóng)，繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來(lái)的便是沾滿(mǎn)無(wú)辜者鮮血的金蜂了。
法布爾它不僅僅敢于創(chuàng )新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實(shí)踐證明他的觀(guān)點(diǎn)。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)現的卻截然不一樣。蟬潛伏在地下四年，只為出土放聲歌唱一夏，便完結了它的生命，冬天不會(huì )有蟬的出現。其次，法布爾也經(jīng)過(guò)自我的實(shí)踐與觀(guān)察反駁了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。蟬在夏季放聲歌唱，同時(shí)也用自我胸前的一個(gè)小吸管刺穿樹(shù)皮，做成一口小井，在口干舌燥時(shí)喝個(gè)夠。這時(shí)蟻也會(huì )口渴，便厚著(zhù)臉皮來(lái)?yè)尳�，最終蟬不得不放棄自我做的小井，另尋別處了。這個(gè)事實(shí)不正與寓言相反嗎對于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權力�！岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”一切事物，僅有實(shí)踐過(guò)后我們才有權力去肯定它。
看那擁有纖細的腰肢，玲瓏的身材，嬌小的赤條蜂。誰(shuí)能想象他捕食的樣貌呢赤條蜂的食物是毛毛蟲(chóng)，他捕食的時(shí)候，像一個(gè)經(jīng)驗豐富的外科醫生，它用自我的刺在毛毛蟲(chóng)的每一節上刺一下，它明白刺在哪一個(gè)神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲(chóng)麻醉但不致死。
這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術(shù)，我們人類(lèi)難道不應當自愧不如嗎一切事物都有它的好處與壞處：蠅雖然有很多細菌，但他卻是高級凈化器，這些動(dòng)物的好處與壞處不就類(lèi)似于人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)嗎所以我們不僅僅要人人平等，還要物物平等，因為我們共處同一片藍天，共享同一縷陽(yáng)光，我們與其它動(dòng)物有什么不一樣呢
人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，而我便是“讀昆蟲(chóng)記，曉世間理”�！独ハx(chóng)記》教會(huì )了我不要懶惰，教會(huì )了我從不一樣的角度看事物，教會(huì )了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐，教會(huì )了我不能自以為是。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇16
這是一本文學(xué)著(zhù)作，是一部昆蟲(chóng)史詩(shī)，這就是《昆蟲(chóng)記》。讀完《昆蟲(chóng)記》，我深深地佩服法布爾。他使枯燥的科學(xué)變得生動(dòng)；他用詼諧的語(yǔ)句講述一個(gè)個(gè)神奇有趣的昆蟲(chóng)故事，讓人越讀越有勁�！案弑欠涮焐胬�，勇猛而又機智”“黑蜂很胖很硬，飛起來(lái)又快又猛”……讀著(zhù)這些，我由衷地感嘆：法布爾對昆蟲(chóng)是多么地癡迷！他觀(guān)察得是多么地仔細呀！
“科學(xué)就要嚴謹求實(shí)”，法布爾忠于真理，用他的努力和汗水為人們創(chuàng )造了一筆巨大的科學(xué)財富，為后人尊定了昆蟲(chóng)學(xué)的牢固基礎。
《昆蟲(chóng)記》雖然是一部科學(xué)著(zhù)作，但是卻通俗易懂，不像其他科學(xué)著(zhù)作，深奧難懂。在這本書(shū)中，每個(gè)昆蟲(chóng)的真面目都在法布爾那坦率的描述中完美展現。法布爾真不愧于達爾文對他的稱(chēng)贊——“世界上獨一無(wú)二的觀(guān)察家”。
在閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我發(fā)現，有許多昆蟲(chóng)都被我忽視了，基至想當然地理解他們。而法布爾卻以不同的角度，不同的方式，詮釋了昆蟲(chóng)的習性及特點(diǎn)，一點(diǎn)兒也不馬虎。我覺(jué)得，我應該學(xué)習法布爾的這種嚴謹的處事態(tài)度，有一雙發(fā)現的眼睛，要做個(gè)有心人。法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以能亨譽(yù)科學(xué)界，是因為法布爾對任何一個(gè)渺小生命的尊重。他不因為某些昆蟲(chóng)渺小而不去觀(guān)察它們，他永遠懷著(zhù)一顆“我還了解得太少”的心去探索，去實(shí)踐。
以前，我總是大概的了解一樣東西，從不去真正認真細致地觀(guān)察它們。這樣，一些奧秘也就被我忽視了。讀完《昆蟲(chóng)記》，再想到法布爾那一絲不茍、認真嚴謹的觀(guān)察精神，我就慚愧不已。我決定從現在開(kāi)始要“刨根問(wèn)底”地了解我不知道的東西，要發(fā)現他們的奧秘，學(xué)習法布爾的一絲不茍、認真嚴謹的精神，相信這樣，我的成績(jì)也會(huì )提高。
法布爾，這位偉大的科學(xué)家，是他創(chuàng )作了《昆蟲(chóng)記》！這簡(jiǎn)單的書(shū)名中包含科學(xué)的真理，包含著(zhù)法布爾的心血。讀完這本書(shū)，我久久地回味著(zhù)那一個(gè)個(gè)有趣的昆蟲(chóng)故事。想像著(zhù)法布爾在烈日中一絲不茍地觀(guān)察，在寒風(fēng)中不顧一切地記錄，我又一次欽佩他，這位獻身于科學(xué)的人，為了自己的理想勇往直前的人！法布爾的一生都不是富裕的，基至他的實(shí)驗室里最值錢(qián)的，只有別人送他的一臺顯微鏡，可他卻用這么簡(jiǎn)陋的工具揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)秘密，打開(kāi)了科學(xué)之門(mén)。
《昆蟲(chóng)記》的確是一本好書(shū)，它不僅使我認識了昆蟲(chóng)，也讓我明白了道理。我相信，只要用心讀這本好書(shū)，一定會(huì )受益匪淺。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇17
我從小害怕昆蟲(chóng)，當老師推薦我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我只是把它放在一旁，置之不理。媽媽一再催促，無(wú)奈之下，硬著(zhù)頭皮，拿起了它。誰(shuí)知《昆蟲(chóng)記》讓我一腳邁進(jìn)昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。從此愛(ài)不釋手。那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，真讓人身臨其境。我仿佛隨作者一起穿梭在草叢中，漫步在池塘邊，去尋找、去觀(guān)察，徜徉在妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界。這個(gè)世界是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。雖已讀過(guò)很久，至今仍然回味無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作，不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細觀(guān)察了昆蟲(chóng)的生活和為生活所進(jìn)行的斗爭，詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。它們的習性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現，充滿(mǎn)了靈性與智慧。
《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧”？？多么可愛(ài)的小生靈��！
我最喜歡蜜蜂的故事。隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節腹泥蜂？？它們的捕獵方法不同、習性不同，但它們都有共同的一點(diǎn)，都為自己的寶寶著(zhù)想。最令我感動(dòng)的一篇是《看門(mén)護家人》。隧蜂寶寶已經(jīng)長(cháng)大了，去外面采蜜時(shí)，“門(mén)”就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，其實(shí)，這扇“門(mén)”就是隧蜂的母親。它們的母親已經(jīng)不能到外面參加勞動(dòng)，就自愿當起看家人，把陌生人攔在家外。母愛(ài)多么偉大��！
從這本書(shū)中我深深地感受到：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，我們要探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。尊重生命，熱愛(ài)科學(xué)。
這本書(shū)還給了我珍貴的啟示：在生活中和學(xué)習中，我們要勇于探索世界、敢于追求真理。做任何事情都要有科學(xué)嚴謹的態(tài)度，堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。我要像法布爾那樣，成為一名科學(xué)家，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福！
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇18
18至19世紀，在奇妙的昆蟲(chóng)世界里，有無(wú)數的秘密人類(lèi)還未解知。但一位昆蟲(chóng)學(xué)家的出世，為我們打開(kāi)了那有趣、充滿(mǎn)神秘的昆蟲(chóng)大門(mén)，突破了人類(lèi)對昆蟲(chóng)的遐想。他也以一部《昆蟲(chóng)記》而聞名世界，它就是人類(lèi)歷史上著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家——亨利·法布爾。
法布爾出身農家，生活貧困；卻熱愛(ài)昆蟲(chóng)，把一生的時(shí)光都用在了對昆蟲(chóng)的觀(guān)察和研究中，終于完成了巨作《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)中記敘了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識，也體現出法布爾對人生、生命、自然的感悟和態(tài)度，字里行間透露著(zhù)對生命，自然的熱愛(ài)。法布爾通過(guò)仔細觀(guān)察，多次實(shí)驗，細致描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的生活習性，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》中的語(yǔ)言生動(dòng)形象，為我展示了許多鮮為人知的關(guān)于昆蟲(chóng)的奧秘。如：蟬和螞蟻雖然是對頭，但蟬的性情溫和大度，螞蟻卻是兇狠吝嗇，經(jīng)常是螞蟻襲擊蟬，而不是蟬捕食螞蟻。又如：蟬沒(méi)有知覺(jué)，黃蜂腹部有條含毒刺的鉤，孔雀蛾不會(huì )吃東西……其中我最喜歡《昆蟲(chóng)的裝死》這一章節。作者研究昆蟲(chóng)裝死的情況時(shí)，做了許多關(guān)于昆蟲(chóng)裝死的實(shí)驗。被法布爾第一個(gè)選中的昆蟲(chóng)是大頭黑步甲。大頭黑布甲雖然兇狠，但卻常常采取裝死的策略，每次裝死的時(shí)間甚至長(cháng)達一小時(shí)。在經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗后，作者的疑惑，也包括我的疑惑，得到了解答：當大頭黑布甲自己的安全受到威脅時(shí)，它就會(huì )立即做出反應，立即逃命。但是，當一種災禍對它構成威脅時(shí)，他通常采取裝死的慣技，以騙過(guò)敵人。所以說(shuō)裝死是它，包括許多昆蟲(chóng)中的強者慣用的伎倆，是他們的看家本領(lǐng)。后來(lái)作者研究的煙黑吉丁，也證明如此。但許多與煙黑吉丁同屬的昆蟲(chóng)卻不喜愛(ài)裝死。于是作者，包括我也明白了這樣一個(gè)道理：如果不經(jīng)過(guò)實(shí)驗就先下斷言，那純粹是一種主觀(guān)臆測。
作者能寫(xiě)出這些，是因為他的仔細觀(guān)察。而我則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人。因此，老師叫我們寫(xiě)作文的時(shí)候，我總想不到題材；現在我明白了，應該對周?chē)乃惺虑槎甲屑氂^(guān)察，才能做到無(wú)處不文章，就算小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)。昆蟲(chóng)和人類(lèi)息息相關(guān)，我們應該愛(ài)護昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)。保護好屬于他們的綠色家園。
法布爾用熱愛(ài)科學(xué)，認真嚴謹，執著(zhù)追求的態(tài)度去了解大自然，觀(guān)察大自然，他那種精神鼓舞了我，令我折服。我應該用這樣的精神去對待學(xué)習，對待生活，對待身邊的一切。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇19
夕陽(yáng)西下，最后一縷陽(yáng)光照在了我的書(shū)桌上，漸漸退去。發(fā)呆的我目光跟著(zhù)余暉慢慢退卻，不經(jīng)意間發(fā)現那靜靜躺在桌上的《昆蟲(chóng)記》，于是我翻開(kāi)了書(shū)，仔細品味著(zhù)這本書(shū)散發(fā)的淡淡書(shū)香……
記得這本書(shū)是在我五年級時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，當時(shí)的我只知道這是法國昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家一一亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng )作的長(cháng)篇生物學(xué)著(zhù)作，它是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習性和婚習的昆蟲(chóng)生物學(xué)著(zhù)作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。
如今，我又一次翻開(kāi)了它，這本書(shū)給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭時(shí)表現出的靈性，而且還記載著(zhù)法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。每一只昆蟲(chóng)的記錄，都是作者汗水的結晶。作者不僅將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，而且用人性去看待昆蟲(chóng)，他為此甚至付出了20余年的時(shí)間。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛(ài)，字里行間也都把作者對自然的熱愛(ài)表現的淋漓盡致，這不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
走進(jìn)書(shū)中，我不僅感悟到了作者對自然的熱愛(ài)，而且還感受到了作者善于發(fā)現美好事物的眼睛，我不禁為之驚嘆。
狄德羅曾說(shuō)過(guò)“你缺少的不是美麗，而是善于發(fā)現美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質(zhì)，在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情況，真就顯得美，善也顯得美�！笔前�！地球上美麗的事物并不少，而法布爾就是把他發(fā)現的微觀(guān)世界印在了紙上，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可我們幾時(shí)做到了呢？我們幾時(shí)發(fā)現了在樹(shù)上、在草里、在花邊的昆蟲(chóng)有它們自己的世界！
“微觀(guān)世界”不僅僅體現在生活中，更體現在學(xué)習中。作家們用他們手中平凡的筆和會(huì )發(fā)現美的眼睛把一花一草、一葉一木寫(xiě)的生動(dòng)活潑，而我們可能遇到過(guò)非常有趣的事卻遲遲不見(jiàn)它們躍然紙上。學(xué)習明明是一件有趣的事可我們卻常常抵制它。我們不應該這樣，我們應該用我們的眼睛看清世物的本質(zhì)，不單單要看到它平凡的一面，更要看到它可貴的一面。發(fā)現平凡事物的美，讓美印在心中……
《昆蟲(chóng)記》中充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)，以及對萬(wàn)物的贊美，充滿(mǎn)了盎然的情趣，介紹了昆蟲(chóng)的獨特的可愛(ài)，讓我們感受到美麗的大自然充滿(mǎn)了無(wú)窮的奧秘和趣味；也讓我們知道了一個(gè)美麗的事物也許套上了平凡的外套，但仍改變不了它美麗的本質(zhì)，前提是我們能發(fā)現它，能透過(guò)事物的本質(zhì)去欣賞它。對待這個(gè)世界，我們應該用心去體味。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇20
《昆蟲(chóng)記》是一本好書(shū)，是一本引人入勝的書(shū)，法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們介紹了各種形形色色的昆蟲(chóng)。法布爾耐心的長(cháng)時(shí)間追蹤觀(guān)察昆蟲(chóng)，不斷地假設，反復地推理，最終揭開(kāi)了其中的奧秘。
法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》耗時(shí)很長(cháng)，他通常觀(guān)察一種昆蟲(chóng)會(huì )幾周甚至幾個(gè)月，有時(shí)還觀(guān)察不出結果或結果不同，他會(huì )反復實(shí)驗，直到真真正正觀(guān)察到一個(gè)完美的結果，他這種孜孜不倦的探索精神就是科學(xué)精神。比如法布爾在觀(guān)察紅螞蟻時(shí)，為了記住紅螞蟻走過(guò)的路線(xiàn)，螞蟻走一點(diǎn)，他就在原地放上幾粒白石頭。螞蟻走的多慢啊，可是法布爾就一直在一旁守著(zhù)。從這里可以看出法布爾對實(shí)驗的耐心度是極高的。
法布爾對實(shí)驗還有專(zhuān)心，不是人云亦云，而是不管是或否，總是眼見(jiàn)為實(shí)。在昆蟲(chóng)是否會(huì )自殺的問(wèn)題中，很大一部分人說(shuō)蝎子在絕境的時(shí)候會(huì )用毒針刺向自己來(lái)自殺。這種說(shuō)法法布爾也很疑惑，但他沒(méi)有人云亦云，而是選擇了眼見(jiàn)為實(shí)。于是他自己開(kāi)始做實(shí)驗，起初他把一只他自己養的蝎子，放入一個(gè)著(zhù)火的圈中，蝎子逃不出去，沒(méi)有任何辦法。在絕境中，蝎子確實(shí)有像用毒針刺自己的行為，過(guò)了一會(huì )，果然它“死”了。但這時(shí)法布爾沒(méi)有立刻確定結論，而是把這只“死”蝎子放到了陰涼的沙子上，這只似乎死去的蝎子在沙子上躺了一會(huì )就活蹦亂跳起來(lái)。這時(shí)法布爾才敢下定結論：蝎子在遇到絕境時(shí)，不會(huì )自殺，而是裝死來(lái)保護自己。
從這個(gè)事件又可以看出法布爾對科學(xué)實(shí)驗認真嚴謹的態(tài)度。
法布爾不僅有這樣執著(zhù)的科學(xué)精神，他還是一個(gè)會(huì )從客觀(guān)角度去分析問(wèn)題的人，提到螞蟻這個(gè)昆蟲(chóng)時(shí)，許多人肯定都和我一樣：認為螞蟻就是勤勞的象征，但真實(shí)的情況真的是這樣嗎？法布爾說(shuō)了句N(xiāo)O，紅螞蟻的情況就完全相反。紅螞蟻們即使冒著(zhù)很大的危險，它們都會(huì )舍命去找黑螞蟻的巢穴。無(wú)情地去搶奪黑螞蟻的幼蟲(chóng)，把它們當作仆人一樣為自己所用。如果把紅螞蟻比作豪強地主的話(huà)，那么黑螞蟻就是最底層的勞動(dòng)人民，任紅螞蟻宰割。
所以法布爾的客觀(guān)結論是：這種紅螞蟻猶如捕獵奴隸的亞馬遜人，他們不會(huì )哺育兒女，不會(huì )尋找食物，必須依靠仆人們伺候他們進(jìn)食，幫他們料理家務(wù)。而黑螞蟻等不同種類(lèi)的螞蟻，蛹蛻了皮，就成了紅螞蟻家中拼命干活的奴仆了。
從法布爾的言論中可以知道：做任何事都不能主觀(guān)臆斷，要從客觀(guān)的角度去分析事情。
法布爾，一個(gè)觀(guān)察仔細，熱愛(ài)昆蟲(chóng)的生物學(xué)家。他對待實(shí)驗是耐心、小心、有恒心的，他對待結論是嚴謹、客觀(guān)、從不人云亦云。他不僅是生物學(xué)家，而且還是一名優(yōu)秀的作家。書(shū)中語(yǔ)言簡(jiǎn)短而又精煉，精煉而又生動(dòng)，往往能讓人融入實(shí)驗神秘的氛圍中，有一種身臨其境的感覺(jué)�！独ハx(chóng)記》無(wú)疑是本好書(shū)，讓我們更了解昆蟲(chóng)的神秘世界。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇21
在這個(gè)寒假中，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有那么多的奧秘。我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物……這一切的一切都使我迷上了這本書(shū)。
記得剛開(kāi)始看到這本書(shū)時(shí)，我以為它是一本很難看的書(shū)，于是我就懷著(zhù)這種心態(tài)看了起來(lái)，結果看了一會(huì )就被它迷住了。
這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著(zhù)驚人的相似�！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對蟬的看法，開(kāi)始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去鉆研。更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲(chóng)倒掛姿勢的描寫(xiě)：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著(zhù)整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細致入微，令人贊嘆。哪個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰(shuí)去注意它呢？但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細致入微的描寫(xiě)，這也正是法布爾的成功之處。
在這本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，更應該看到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。2
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇22
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，
原先昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我明白了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，人類(lèi)用三角尺和圓規也未必能畫(huà)出那么出那么準確的網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展此刻我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
法布爾是一位法國著(zhù)名的科學(xué)家，科普作家。今日，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心境讀法布爾所寫(xiě)的一部著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。他正因為熱愛(ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福��！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數學(xué)題都不認真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢(mèng)想而不斷奮斗。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀(guān)察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇23
《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，他是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，法布爾在很小很小的時(shí)候就喜歡觀(guān)察植物和昆蟲(chóng)，記錄下了昆蟲(chóng)的本能與習性，講述了許多發(fā)生在昆蟲(chóng)身上有趣的事。在他的筆下，小昆蟲(chóng)就是神奇的小精靈，是那么的可愛(ài)，那么的富有靈性。讀《昆蟲(chóng)記》，感受大自然的奇妙，不知不覺(jué)被帶進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界，體會(huì )大自然的帶來(lái)的神奇魔力。
蟬，辛辛苦苦在地下生長(cháng)四年才奮力一搏掘土而出，就是為了能在陽(yáng)光下歌唱，時(shí)長(cháng)僅有短短的一個(gè)月；螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光，是因為光亮產(chǎn)生于螢火蟲(chóng)的呼吸器官，屬于自然光；螞蟻能夠辨認方向，如果沿途景物發(fā)生了變化她就回不了家了。
最讓我感動(dòng)的要數條紋蜘蛛了，在冬季很多蟲(chóng)子都在冬眠，可是它卻不然。如果有人在野草叢里或柳樹(shù)叢里搜尋，就能找到條紋蜘蛛的巢。它的巢是一個(gè)絲織的袋子，像蛋一樣的物體，底部寬大，頂部狹小，是削平的。中央的袋子很精致能裝下全部的卵而不留一點(diǎn)空隙，這樣精致的袋子是蜘蛛用絲一圈一圈疊加上去的，既保暖又舒適。為了給孩子筑巢，吐完了最后一根絲，然后在衰老和疲憊中靜靜等死。
讀到這里，我不由得想起了我們的爸爸媽媽?zhuān)簾o(wú)論嚴寒酷暑、風(fēng)霜雨雪，有孩子的身影就一定有強大的父母的愛(ài)存在，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，佑護著(zhù)孩子的安全。所以就有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情感升華，用在這里非常貼切。
有爸爸媽媽的呵護與愛(ài)，我們是幸福的。每天的一日三餐，他們都會(huì )為我精心的準備，每次都是我喜歡的飯菜；每次逛街，爸爸媽媽都會(huì )給我買(mǎi)新衣服或小禮物；我上學(xué)的時(shí)候有媽媽送、爸爸接；假期里，爸爸媽媽會(huì )帶我到海邊游玩，或到一些著(zhù)名的景點(diǎn)去游玩……絢麗多彩的生活就是這樣，陪伴著(zhù)我的七彩童年。
記得有一次，我和姐姐玩跳格子，因為格子畫(huà)的太小，我總是踩到線(xiàn)，踩到線(xiàn)就等于輸了。為了能贏(yíng)，我就我就把鞋子脫掉，光著(zhù)腳跳了起來(lái)。眼看著(zhù)媽媽看到了就要迎來(lái)一陣“暴風(fēng)驟雨”了，我馬上嚇的光著(zhù)腳拔腿就跑了，留下了一串串銀鈴般的笑聲，還有媽媽寵溺的嗔怪……
伴隨著(zhù)充滿(mǎn)快樂(lè )的七彩童年，我慢慢長(cháng)大了，而這一段多彩的日子，也將點(diǎn)綴我的生活這張優(yōu)美的畫(huà)卷，這最為珍貴的精彩掠影，令我流連忘返……
回味之中，我學(xué)會(huì )了感恩：我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)，給家人做賀卡，說(shuō)說(shuō)感恩的話(huà)，表達我對大人的深深的愛(ài)。所以，我感到幸福無(wú)比。父母為孩子付出了這么多，我們做子女的一定要孝順自己的父母，不能忘記父母的養育之恩。
《昆蟲(chóng)記》內容奇幻，值得一看，它會(huì )讓我們在了解昆蟲(chóng)的同時(shí)，喚醒我們的感恩之心，教會(huì )我們滿(mǎn)懷熱情回報父母的愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇24
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環(huán)境中觀(guān)察昆蟲(chóng)和研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養。在成長(cháng)的過(guò)程中，他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)書(shū)籍，便開(kāi)始對自然界中的昆蟲(chóng)有了濃厚興趣。在此興趣的引領(lǐng)下，通過(guò)自身不斷的努力，終于用畢生的精力創(chuàng )作了留傳后世的——《昆蟲(chóng)記》。
我是一個(gè)特別喜愛(ài)昆蟲(chóng)的女孩，我最喜歡的一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者，一一法布爾，一個(gè)對昆蟲(chóng)如此癡迷的專(zhuān)家，大家一定非常熟悉。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾花了將近20年的時(shí)間才寫(xiě)成的，它詳細而又確切地記錄了許許多多昆蟲(chóng)的生活習性、生存技能等等。它把我帶進(jìn)了一個(gè)別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球、滾動(dòng)糞球；固執的松毛蟲(chóng)堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個(gè)地方；螢火蟲(chóng)用麻醉劑對付獵物；螳螂豎起前腿，好像在祈禱和平；擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......
其中美麗的螢火蟲(chóng)那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它肚子的頂端會(huì )發(fā)出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲(chóng)竟然是一種肉食動(dòng)物，它的主要食物競是蝸牛！在吃蝸牛時(shí)，螢火蟲(chóng)先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個(gè)工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個(gè)彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲(chóng)用這個(gè)“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動(dòng)不了了。當我讀到這些信息時(shí)，我簡(jiǎn)直驚訝的目瞪口呆，同時(shí)，我的心里一陣驚喜，因為我又知道了一個(gè)知識。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，充分的滿(mǎn)足了我對大自然的好奇心，讓我更加親近自然，熱愛(ài)科學(xué)，讓我對昆蟲(chóng)越來(lái)越感興趣。我常常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂(lè )園。
記得那一次，我在迷迭香叢中，看到不知名的蜘蛛，不過(guò)我并沒(méi)有大喊大叫，而是半蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察著(zhù)這只蜘蛛，只見(jiàn)這只蜘蛛在找到合適的地方后，便開(kāi)始織網(wǎng)了，它先抽絲并搭出一個(gè)絲架，然后又在絲架上橫拉了一根細絲線(xiàn)，最后小蜘蛛又回到白色絲墊，它爬得很快，一邊爬一邊抽絲。每走一趟，它就在架子上做一條輻，不一會(huì )絲架上就有很多輻了，一張網(wǎng)就織好了。在無(wú)限的靜謐中我忘了世界，也忘了自己……
大千世界，真是無(wú)奇不有！誰(shuí)會(huì )想到那么招人喜歡的白蝴蝶竟是害蟲(chóng)！這個(gè)故事讓我明白：任何事情，我們都不能只看表面，妄下定論，只有通過(guò)仔細地觀(guān)察、深入地了解，才能看清真相。多學(xué)習、多聽(tīng)、多思考會(huì )讓我們獲益良多。大自然多么神奇，昆蟲(chóng)的故事多么豐富多彩，它們帶給我們許多的啟示，讀完《昆蟲(chóng)記》，我深有感觸！
我贊嘆于神秘的大自然，好奇于可愛(ài)的昆蟲(chóng)，更折服于法布爾對昆蟲(chóng)的癡迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書(shū)，你也一定會(huì )對它愛(ài)不釋手。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感1000字 篇25
讀完《昆蟲(chóng)記》，輕輕合上書(shū)，細細回味著(zhù)書(shū)中那些生動(dòng)細致的描寫(xiě)，我的心中泛起了一陣陣波瀾，沉浸在這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界里，仿佛自己也化身為一只長(cháng)得像人類(lèi)的蟲(chóng)子，會(huì )飛會(huì )爬樹(shù)會(huì )鉆洞，在法布爾的顯微鏡下，翻動(dòng)著(zhù)眼皮，揮動(dòng)著(zhù)觸角，調皮地和他打招呼。
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習性的書(shū)，是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門(mén)人充當著(zhù)守門(mén)衛兵的角色，同類(lèi)來(lái)了就讓開(kāi)放行，異類(lèi)來(lái)了就趕跑；迷宮蛛的網(wǎng)編織得像一個(gè)迷宮，其他昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了；蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的，只吃青草，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現得活靈活現，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，有歡喜，有悲哀，為我們展現了一個(gè)嶄新的世界。
在法布爾的筆下，這些昆蟲(chóng)具有了人性，和人類(lèi)一樣有喜怒哀樂(lè )，也有高尚的奉獻精神。我對這幾句描寫(xiě)遂蜂“守門(mén)人”的話(huà)還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛著(zhù)這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門(mén)，抵擋不速之客�！笨赐赀@幾句話(huà)以后，我被遂蜂“守門(mén)人”那深沉的母愛(ài)所震撼了。年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭奔波著(zhù)；老了，它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們人類(lèi)的許多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵�，兒女長(cháng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)，一直惦記著(zhù)自己的孩子，想要再做點(diǎn)什么。
昆蟲(chóng)世界精彩絕倫，歷史和人類(lèi)一樣久遠，我聯(lián)想昆蟲(chóng)世界和人類(lèi)世界，細細對比，才發(fā)現，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何以前就沒(méi)人去發(fā)現這一點(diǎn)，而法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現了？后來(lái)我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了，因此，他發(fā)現了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。為何只有法布爾能夠孜孜不倦地投入到昆蟲(chóng)研究呢？我覺(jué)得是因為他熱愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。唯有如此，方能留下如此巨著(zhù)，啟迪著(zhù)一代又一代后人。
《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡，都是說(shuō)昆蟲(chóng)世界的小事情，但卻蘊含了作者對生命的無(wú)比尊重，對大自然的無(wú)限向往�！独ハx(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命。作為自然界最高級的動(dòng)物，愛(ài)護昆蟲(chóng)，保護好大自然永遠是我們人類(lèi)的使命。
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