為自己鼓掌讀后感

　　高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)： “讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！笔罴倮�，我就認識了這樣一位高尚的人——《為自己鼓掌》。

　　那些看得見(jiàn)的珍寶，即使再華麗炫目，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，也終有褪色的一天。而美好的.品德雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻能不斷創(chuàng )造出財富。而這，正是《為自己鼓掌》這本書(shū)饋贈給我的童年禮物。

　　掩卷沉思，我的思緒不禁飄回了三年級時(shí)的一次數學(xué)測試。當成績(jì)揭曉，寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“100”分的試卷回到我手中時(shí)，我欣喜若狂，心里暗暗地想：真是一分耕耘一分收獲，平時(shí)的刻苦努力總算沒(méi)有白費，今天又能讓媽媽高興高興了。放學(xué)了，我邊哼著(zhù)小曲邊收拾書(shū)包準備回家，突然發(fā)現同桌李婷正眉頭緊鎖，一聲不吭，絲毫都沒(méi)有打算回家的意思。再一瞧她桌上的試卷，我不禁大吃一驚，嗬！那么多的紅叉叉！這可怎么辦呢？我的心里頓時(shí)猶豫不決起來(lái)：我該不該留下來(lái)幫幫她呢？現在已經(jīng)放學(xué)了，我真想早點(diǎn)回家做作業(yè)呀！但如果不幫她，她今天要訂正到什么時(shí)候呢？這樣下去，她跟不上大家的節奏，一定會(huì )學(xué)得越來(lái)越累的。想到這里，我不再糾結，果斷地放下書(shū)包，開(kāi)始耐心地幫她分析錯題。李婷聽(tīng)得很認真，不時(shí)似懂非懂地點(diǎn)著(zhù)頭。在我的幫助下，她很快便訂正好試卷上交了。她一邊收拾書(shū)包，一邊感激地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！蔽覀円黄鹫f(shuō)笑著(zhù)離開(kāi)教室。

　　看著(zhù)她輕松的背影，我的腳步也輕快起來(lái)�！坝枞嗣倒�，手有余香�！爆F在，我終于明白了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的這句話(huà)的含義，原來(lái)幫助別人自己也會(huì )獲得滿(mǎn)足和快樂(lè )！快去讀一讀《為自己鼓掌》這本書(shū)吧，你會(huì )收獲很多很多……

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