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《十三歲的際遇》讀后感范文（通用13篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《十三歲的際遇》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《十三歲的際遇》讀后感 1
在美好的青年時(shí)代，每個(gè)上學(xué)的青少年都存有一個(gè)偉大的童年夢(mèng)想。那就是考上北大。
近期我們學(xué)理一篇文章《十三歲的`際遇》。文中提到一位七歲的小女孩而展開(kāi)，這位女孩就是完成著(zhù)名作品[精神魅力｝的作者田曉菲。
一位從七歲懷著(zhù)偉大的理想，一位因自己的執著(zhù)，13隨就考上了北大，之所以她能考上北大，是因為她小時(shí)候曾發(fā)生這樣一段讓她擁有自信的經(jīng)歷，10歲成汽車(chē)從北大校門(mén)口經(jīng)過(guò)，身過(guò)的阿姨喚我快看快看，我卻固執的扭頭過(guò)去，口里說(shuō)著(zhù)才不呢，現在若看了，以后上學(xué)就不新鮮了。
這充分說(shuō)明田曉菲的成功于自信和執著(zhù)是密不可分的。
讀了這篇文章我明白了很多，我明白了，只要心懷自己的理想，努力的去實(shí)現。
這篇文章告訴我們，只要努力，有自信，有執著(zhù)的心，不管再大的艱難險阻，都會(huì )被你那份執著(zhù)的心而消滅的。
《十三歲的際遇》讀后感 2
北大，的確是一個(gè)讓人向往的好地方，可是，真的.那么好進(jìn)去嗎？有時(shí)，我真的很羨慕作者田曉菲，一個(gè)幾乎和我相同年紀的女孩，他居然上了大學(xué)，真的讓我很訝異，當我看了這篇文章時(shí)，我的身心都受到了震撼。
我在學(xué)校是一個(gè)默默無(wú)聞的人，沒(méi)有人發(fā)現我，我只是靜靜的呆在屬于我的角落里，坐著(zhù)，看著(zhù)。我并不出眾，也沒(méi)有哪一方面的特長(cháng)，只有……一顆永不放棄的恒心，我是成不了像田曉菲那樣無(wú)人不知無(wú)人不曉的人的，我只有一步一步地向前走著(zhù)，踏踏實(shí)實(shí)地讀完每一樣學(xué)科。
《十三歲的際遇》讀后感 3
這篇課文最主要講的是有一個(gè)小女孩，在七歲時(shí)看見(jiàn)一張北大的照片后就認為自己在長(cháng)成時(shí)一定會(huì )成為一名北大的學(xué)生。而到了北大后，她知道北大的圖書(shū)館藏書(shū)足有400多萬(wàn)冊，而其中作者所讀過(guò)的大概連這個(gè)數字的零頭都還不到。作者不知怎么的就慢慢的想起了1983年參加青島夏令營(yíng)時(shí)發(fā)生的一件事情：作者回想起那里是燈已熄滅，作者在黑暗中躺在床上，隨意聊了聊天山。作者和領(lǐng)隊的那個(gè)女老師正說(shuō)得津津有味時(shí)，突然上鋪的那個(gè)女孩卻哭了起來(lái)，作者和女士們女老師驚訝的問(wèn)她怎么了，她嗚咽著(zhù)回答：“你們知道的那么多，可我什么也不懂……”。如今，作者才明白那位因為自己的無(wú)知而傷心的女孩的話(huà)。
自從作者載上那枚白色的�；諘r(shí)，北大就不再會(huì )是一張照片上的影像，不再是車(chē)窗外一掠而過(guò)的建筑，不再會(huì )是小女孩心中珍藏的夢(mèng)想，而是需要用全部清醒的意識來(lái)對付的.、不折不扣的現實(shí)了。假如一生可以劃分成許多階段，那么與北大的際遇，便又是一個(gè)新的開(kāi)始。
這一開(kāi)始讓這個(gè)作者寫(xiě)出了她寧愿靜靜的站在圖書(shū)館閱覽室的門(mén)口，看那些伏案讀書(shū)者專(zhuān)注而入迷的神情，也愿意一邊走向第三教室一邊聽(tīng)身旁經(jīng)過(guò)的人高聲爭論著(zhù)什么問(wèn)題——吸引著(zhù)我的，往往不是他們爭辯的題目而是北大特有的敏感，特有的純潔，言談的犀利與機智，這就是作者愛(ài)北大的地方。
這也是我心中最美好的感想。
《十三歲的際遇》讀后感 4
田曉菲十三歲就進(jìn)入了北大，算得上是曠世奇才，可惜我沒(méi)如此的神通廣大，只能；寫(xiě)下此文自我安慰�！}記
少年的田曉菲是天真爛漫而略帶張狂的，一句誓言就使我瞠目結舌：小小年紀竟有這等“豪情壯志”，足見(jiàn)“野心”不小。田曉菲已經(jīng)上了北大，可她仍不安于現狀，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在追求，她總是向往著(zhù)大海，尋求著(zhù)新的開(kāi)拓和發(fā)展，她似乎真的要讓北大把自己當作一種驕傲，可是，天才的光環(huán)終究會(huì )讓時(shí)間洗褪掉脫俗不凡，直至今天，我也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)北大曾經(jīng)出現個(gè)××學(xué)家——田曉菲。
田曉菲說(shuō)自己是一只不系之舟，縱然自己有優(yōu)勢和有利的`條件，依然是一只不系之舟，那樣的放蕩不阿�？上�，我沒(méi)有如此的張狂，因為我畢竟是庸才，無(wú)法理鴻雁的遠大志向，我只能在書(shū)海里徘徊！但是，我會(huì )努力去學(xué)習她成為不系之舟的勇往直前，不受束縛的精神，這是難能可貴的一點(diǎn)想法。
田曉菲還渴望著(zhù)自由、渴望著(zhù)創(chuàng )造。凡是人，總不會(huì )安于現狀，總希望能打拼出屬于自己的一片天地，這也是我最欣賞田曉菲的一點(diǎn)。雖然我遠不及她，但在這一瞇上，我們產(chǎn)生的共鳴，我也強烈渴望著(zhù)自由、渴望著(zhù)創(chuàng )造，不愿束縛在散發(fā)著(zhù)腐朽味道的陳年老論里。
總之，我從《十三歲的際遇》里學(xué)到了很多很多：田曉菲有雄壯的誓言，我們每個(gè)人都應該樹(shù)立遠大的目標，并且始終如一地為目標奮斗著(zhù)，這樣人生才會(huì )充實(shí)，并且一定是輝煌的；田曉菲的誓言也透露出她的自信，自信是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，只有自信才能讓不可能變成可能；田曉菲把自己比作不系之舟，渴望飛翔，她的不懈追求啟迪我要積極進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，開(kāi)拓明天的輝煌人生……
人生是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程，在這個(gè)上升過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )善于汲取寶貴的精神營(yíng)養。讓我們感情《十三歲的際遇》，奪取其中的精神財富，不斷地奮斗，使我們的人生熠熠生輝。
《十三歲的際遇》讀后感 5
每個(gè)人都有著(zhù)不同的際遇，本篇文章講述的是作者在十三歲時(shí)的際遇，講述了作者在北大的生活。
北大應該是中國學(xué)生最終的夢(mèng)，都想去的地方。但是有些人的想法里，北大像海大相吻的弧線(xiàn)，可望不可及。然而放棄了追夢(mèng)，放棄了他的理想。但是作者為什么可以從一個(gè)十三歲的`女孩，進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的北大呢？有人說(shuō)作者是一個(gè)超常少年，我們不能同她相比。不！作者"渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望有一副輕靈的翅膀"，而我們不是也一樣有嗎？雖各人的夢(mèng)可能都不同，年齡也不一樣，但只要你去追求，就有同樣的成功的人生。
如果有人說(shuō)這是開(kāi)玩笑，那這個(gè)人才是真正的開(kāi)玩笑，我也猜想這個(gè)人沒(méi)有屬于他的夢(mèng)。也許在追夢(mèng)的路上會(huì )有不平，但在克服一個(gè)人困難之后，你終究會(huì )抓住你的夢(mèng)。就像作者一樣進(jìn)入北大。
我想作者會(huì )有十三歲的際遇是完全來(lái)于她的夢(mèng)，她的人生目標，她通過(guò)努力，一步一步地走向完全來(lái)于她的夢(mèng)，因為作者渴望有一個(gè)追求，有成功的人生。
去追尋你的夢(mèng)吧！讓夢(mèng)把你的人生變得更為光彩，變的更寬。讓你走進(jìn)一個(gè)彩色繽紛的世界，一個(gè)讓你著(zhù)迷而又綻放光彩的世界。讓你覺(jué)得是一個(gè)充滿(mǎn)活力，朝氣的世界。因為夢(mèng)是一個(gè)躍動(dòng)在你手中的一只炫麗無(wú)比的，一只神奇的蝴蝶。
《十三歲的際遇》讀后感 6
今天，學(xué)習了《十三歲的際遇》這一課，文章很感人，聽(tīng)完之后很耐人尋味。
文章中田曉菲，7歲立志上北大，13歲考上北大，16歲出國留學(xué)，這個(gè)小女孩的成就很讓人欽佩。老師花了幾分鐘時(shí)間給我們講做人的道理，距離讓我們好好學(xué)習。
說(shuō)實(shí)話(huà)，家境并不富裕，我是從上海轉過(guò)來(lái)的，因為外地人在那上不了初中。媽媽告訴我她小時(shí)候學(xué)習名列前茅，但因為家境貧窮被迫輟學(xué)了。18歲就外出打工，爸媽打工十幾年了，一年搬幾次家，不怕老師笑話(huà)，我家的房子可能沒(méi)有一個(gè)廁所大呢，正因為這樣的條件，我在上海的學(xué)校里奮發(fā)努力，付出終究會(huì )有回報，我年年拿到“三好生”�，F今因為我，媽媽不得不放棄她那有養老金的工作，她希望通過(guò)學(xué)習改變我的命運，不至于走她以前的路。爸爸經(jīng)濟條件趕不上媽媽?zhuān)W(xué)還沒(méi)畢業(yè)，沒(méi)什么文化，不過(guò)對我的愛(ài)從未減退。在老家阜寧，我也想學(xué)課是上課老師講方言我聽(tīng)不懂，成績(jì)在班里排到倒數，老師也放棄我。有一次，開(kāi)家長(cháng)我媽媽向他反映這種情況。第二天，他就“報復我”，處處找我麻煩，每次碰到他我都躲的`遠遠地，我恨透他了，數學(xué)成績(jì)一蹶不振。但上天還是憐憫我的，給了我一個(gè)講課十分生動(dòng)的語(yǔ)文老師，每次上課都把我們帶進(jìn)人物角色中。她不像數學(xué)老師那樣會(huì )放棄一些差生，就連腦子有障礙的學(xué)生在他的努力下也考了50分，老師還給他一個(gè)小獎狀。
現在我在鹽阜中學(xué)我感到數學(xué)老師沒(méi)有放棄我，語(yǔ)文老師雖然很?chē)栏竦颐靼啄鞘橇硪环N關(guān)懷，有時(shí)老師說(shuō)話(huà)我真覺(jué)得我會(huì )到了家。作者跟我同姓，我感到我和她之間有著(zhù)無(wú)限的差距，我的理想是做一名老師，奉獻我的愛(ài)，但是這樣的雄心是要付出努力的，天上不會(huì )掉下餡餅，只有通過(guò)自己的奮斗才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
《十三歲的際遇》讀后感 7
《十三歲的際遇》中已經(jīng)是三年級“老生”的田曉菲對這所全國著(zhù)名的高等學(xué)府說(shuō)“喜歡讀北大的書(shū)，更喜歡讀北大的人�！北贝缶癫皇翘摕o(wú)飄渺的縷縷青煙，也不是一閃而過(guò)的灼灼流星。北大精神是非常具體而又清晰的實(shí)在之物，它體現在無(wú)數北大人的言行之中。
田曉菲的詩(shī)歌便有答案：“沒(méi)有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧靜的港灣/我是不系之舟�！辈恢挂淮伟堰@些詩(shī)句悄悄念給你，北大。千言萬(wàn)語(yǔ)，有時(shí)只能凝聚為這最濃最濃的幾行。是的，我是一只不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向往大海的波濤。我沒(méi)有忘記我的誓言，我渴望發(fā)現新的大陸，渴望從海洋深處為你、北大，擷取最燦爛的珍珠�！h(huán)境影響人，環(huán)境造就人！
一張張笑臉顯映在教學(xué)樓上；一陣陣瑯瑯書(shū)聲回蕩在柔和的校園氛圍里。而我的心，早已飛向遠方，展望未來(lái)。
13歲，帶著(zhù)稚氣，帶著(zhù)向往，踏入北大的你，是一位超常聰慧全面發(fā)展的孩子，我雖沒(méi)有你那先天優(yōu)勢，但我也要進(jìn)入那座“誘人的天堂”，擺脫沉重的肉體的束縛，在無(wú)際的`天空中自由飛翔！
北大，它不僅是你的神奇之窗，也將會(huì )是我的神奇之窗，北大，多少人的夢(mèng)想！我雖不能像你一樣：13歲進(jìn)北大，出詩(shī)集，可我相信：等我到了北大，同樣也能為它擷取一顆最燦爛的珍珠！
知識就是力量，我會(huì )不斷學(xué)習，給我的不系之舟增添能量，使我更快地飛向遠方。曉菲，自從我看了你的文章，更增添了我對北大的向往，讓我感到北大，就是由書(shū)籍組成的。北大的書(shū)數不盡數，北大的人更是一本讓你永遠都讀不盡的書(shū)！學(xué)習，從現在開(kāi)始，即使有再崇高，再遠大的愿望，不努力，也會(huì )變?yōu)榕萦�。曉菲，我�?huì )好好學(xué)習！從現在開(kāi)始！也許，會(huì )有種種不測。但！如果沒(méi)有面對困難的勇氣，還有何顏面進(jìn)入北大呢？
曉菲，我羨慕你的文采，羨慕你的一切。但！羨慕是得不到的，俗語(yǔ)：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，只有努力做好每一件事，才會(huì )有美好的未來(lái)！
北大就是一條生命飽滿(mǎn)的河流，它從幾十年前的源頭出發(fā)，向那充滿(mǎn)希望的未來(lái)流淌，到那時(shí)，我會(huì )在那起始的港口等候你，成為你的船客，進(jìn)入你溫暖的懷抱中！
《十三歲的際遇》讀后感 8
北大，是一個(gè)多么熟悉的字眼；北大，是一個(gè)多么令人神往的地方�！}記田曉菲，她的十三歲，在對自己的反思中充溢著(zhù)昂揚的自信；十三歲的她，在對北大的觀(guān)察描述中顯現著(zhù)敏銳的思想和青春的情愫。
田曉菲七歲時(shí)看到北大的照片，心里就默默的許下一個(gè)心愿：她也要到北大讀書(shū)！一粒幼小的種子在她的心里萌發(fā)了幼芽；當她十歲時(shí)，坐車(chē)從北大門(mén)口經(jīng)過(guò)，她卻不看北大，因為她堅信：她將來(lái)一定會(huì )到北大讀書(shū)！萌發(fā)的幼芽含苞欲放；果不其然，經(jīng)過(guò)她的`不懈努力，在十三歲那年，他跨進(jìn)了北大的校門(mén)，她的愿望實(shí)現了，此時(shí)，花蕾，變成了一朵嬌美的花兒。
這時(shí)我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：要想實(shí)現夢(mèng)想不是一朝一夕的事，但只要愿意付出就一定有回報，蒼天不負有心人。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："只要工夫深，鐵棒就可以磨成針。""沒(méi)有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧靜的港灣/我是‘不系之舟’。"田曉菲是不會(huì )像永遠靠在避風(fēng)港灣的小船一樣，而是要積極的駛向大海，去干一番大事業(yè)！
北大，的確是令人向往的地方，但是，到北大讀書(shū)是件容易的事嗎？沒(méi)有知識武裝自己的頭腦，是不行的！有時(shí)，我真的好羨慕田曉菲，為什么十三歲的她在北大的教室，而我卻在初一的課堂上！我知道，我們之間是有差距的，雖然我不像她那么優(yōu)秀，在十三歲那年就進(jìn)入北大，所以，我只有一步一步地向前走著(zhù)，踏踏實(shí)實(shí)地走完人生這短暫的一條路。永不氣餒，永不言��！
北大就是一條生命飽滿(mǎn)的河流，它從幾十年前的源頭出發(fā)，向那充滿(mǎn)希望的未來(lái)流淌，到那時(shí)，我會(huì )在那起始的港口等候你，成為你的船客，投入你溫暖的懷抱中！
《十三歲的際遇》讀后感 9
讀完了《十三歲的際遇》，我知道我們從小就要有著(zhù)目標，沿著(zhù)這個(gè)目標奮發(fā)向上，不達目的不罷休。最終才能實(shí)現自己的理想，我也有個(gè)目標，但是這個(gè)目標怎么都達不到。原來(lái)是要有一顆執著(zhù)的、永不放棄的信念。只有勤奮好學(xué)才能完成一個(gè)有一個(gè)的目標，當我讀完這篇文章之后深為作者田曉菲是一個(gè)頑強拼搏的人所欽佩，她七歲下定考北大的'決心，十三歲就考上了北大。
讀完之后，我知道要獲得成功是要付出汗水和心血的，所以我決定從小目標做起，我的目標是我渴望有一天我能瘦下來(lái)變苗條，我從未放棄過(guò)這個(gè)目標。只是我不管怎么努力我都瘦不下來(lái)。當我從上五年級時(shí)我就胖了還過(guò)了暑假里又瘦下來(lái)又胖了，我不斷的努力瘦，可怎么也瘦不下來(lái)。
《十三歲的際遇》讀后感 10
十三歲，是洋溢著(zhù)青春的年紀，一個(gè)叫田曉菲的姑娘已經(jīng)成為北大的一部分，而我正走在“去”北大的路上。
《十三歲的際遇》一文，就象一部青春勵志短片，記錄了田曉菲姐姐的成長(cháng)與追求。七歲時(shí)與北大的偶遇，埋下了一顆種子，扎下了求學(xué)北大的夢(mèng)想；十歲時(shí)，在公共汽車(chē)上用一句：“以后再來(lái)上學(xué)不就‘不新鮮’了嗎？”的豪邁話(huà)語(yǔ)，向自己理想的大學(xué)發(fā)出了堅定的誓約；十六歲，在她寫(xiě)出這篇《十三歲的際遇》時(shí)，她已是北大三年級的學(xué)生，徜徉在北大圖書(shū)館一排排的書(shū)架旁，依偎在未名湖的臂抱里……在她的筆下，北大是一個(gè)智者，400多萬(wàn)冊圖書(shū)等待著(zhù)有緣人的觸摸與探索……北大是一個(gè)導師，或可親，或瀟灑，或嚴謹的的老師，用親切的手牽引著(zhù)代代學(xué)子在知識的海洋中曲徑通幽……北大是一個(gè)自由的王國，伏案讀書(shū)的專(zhuān)注神情、言辭犀利的爭論場(chǎng)面、五顏六色的海報宣傳是她新清自由學(xué)術(shù)氛圍的縮影……
北大，北大，我也有一個(gè)北大夢(mèng)。沉靜而美麗的湖光塔影，散發(fā)著(zhù)愉悅、安詳的氣質(zhì)的卷卷圖書(shū)，內心純潔、言語(yǔ)犀利的苦讀之人，平易、親切而自然的老師們，這些都映襯著(zhù)你的神圣與偉大，你的智慧與多姿，你的悠久與漫長(cháng)，你的出眾與高雅，也吸引著(zhù)我追尋的`目光！十三歲的我才是個(gè)初一的學(xué)生，但我知道北大就在那里，我的夢(mèng)想就在那里。我不知道田曉菲姐姐是憑著(zhù)怎樣的聰慧，經(jīng)過(guò)怎么的跋涉，在十三歲的年紀就成為北大人的，但我會(huì )象她一樣，不放棄、不逃避，努力追尋自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
北大，請等著(zhù)我，總有一天我會(huì )來(lái)到你的身邊。
《十三歲的際遇》讀后感 11
合上書(shū)，以筆尖整理著(zhù)零碎的思緒：好像看到未名湖畔楊柳依依，蔚藍的天光蕩漾開(kāi)無(wú)邊的湖光塔影；好像又看到35號樓下落葉紛飛，金黃的小徑鋪灑出淡淡的青春記憶。北大，不是早已成為無(wú)數莘莘學(xué)子心中的圣地了嗎？而田曉菲筆下的北大，是那么地平易近人，好像就在隔壁的老爺爺在微笑著(zhù)告訴你該怎樣學(xué)習，怎樣才能走進(jìn)那一片圣地殿堂。
最重要的當然是夢(mèng)想，有夢(mèng)才有了前進(jìn)的.動(dòng)力�！拔覐奈磻岩蛇^(guò)我能成為北大的學(xué)生”，如果只是想著(zhù)上一所普通的學(xué)校便草草結束學(xué)業(yè)步入社會(huì )，即便真有過(guò)人的才華又能如何？因此，對自我的準確評估和根據自身實(shí)際樹(shù)立一個(gè)遠大目標是非常重要的。夢(mèng)想的高度往往決定著(zhù)終點(diǎn)的高度。當然，夢(mèng)想和努力是分不開(kāi)的。雖然田曉菲對此在文中僅是輕描淡寫(xiě)，一筆帶過(guò)，但我們不難想象：十三歲，在一個(gè)尚未脫去稚氣的年紀便進(jìn)入了北大這所高等學(xué)府，那需要付出何等艱辛的努力？人不能“常立志”，但一定要“立常志”，只有這樣才不會(huì )在遇到坎坷時(shí)便輕言放棄。尋夢(mèng)的路上，有坎，邁過(guò)去；有海，游過(guò)去。只有這樣，我們才會(huì )有可能到達彼岸，最終實(shí)現我們的夢(mèng)想。我們也許不能像田曉菲般在十三歲時(shí)便跨入北大的校門(mén)，但我們擁有寶貴的六年時(shí)間，足以給我們提供創(chuàng )造奇跡的時(shí)間和空間。
事實(shí)上，北大之所以能成為中華名校之首，并不是因為它的名字有多么好聽(tīng)，而是因為它是學(xué)子們實(shí)現最終夢(mèng)想的首選之地。自由清新的學(xué)術(shù)氛圍、吸納百川的知識寶庫、源遠流長(cháng)的學(xué)校歷史、古樸凝重的近代建筑......這些都是吸引我去向往它的魅力所在，我也相信，這也是每一個(gè)寒窗苦讀的學(xué)子的夢(mèng)想。在這樣的學(xué)府里，我可以捧著(zhù)自己喜歡的書(shū)籍細讀于朗闊湖畔之旁，也可以漫步于通幽小徑之上去捕獲那一刻的心情，還可以和同伴們暢享泛黃書(shū)卷中的清香......這是多么美好的一副畫(huà)卷��！
這既是我悠長(cháng)而古樸的夢(mèng)，也是我下一站手邊行走的風(fēng)景。
這將是一個(gè)美好的開(kāi)始......
《十三歲的際遇》讀后感 12
讀了《十三歲的際遇》許多感慨涌上心頭。
或許許多人讀了文章之后都會(huì )羨慕作者——田曉菲。羨慕她上了北大嗎？還是羨慕她有這樣好的機遇？如果你認為她單純靠運氣上的北大，那你就大錯特錯了。一個(gè)成績(jì)再好的人，如果不被發(fā)覺(jué)，那她就永遠不被人知道；但一個(gè)成績(jì)很差的人，縱使他有再多的際遇，他也不會(huì )有所成就，因為他沒(méi)有付出，理應沒(méi)有回報。而在作者成功的背后，付出的是汗水與努力。就想“成功之花”一樣，如果它害怕被風(fēng)吹雨打，不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，它也不會(huì )綻放出令人向往的花朵。田曉菲的“固執”使她堅持了必上北大的'信心，所以若一個(gè)人不能始終如一的堅持自己的理想，他最總會(huì )一事無(wú)成。
作者始終保持著(zhù)一種自信，唯一的目標就是要上北大，成就自己的夢(mèng)想。作者在照片上看到了北大，就堅定了上北大的信念。她從7歲到10歲就只為考上北大而努力，目標統一，他的堅持不懈也預示著(zhù)她會(huì )成功。當她來(lái)到北大時(shí)，新的環(huán)境對她提出了新的挑戰，所以她又為自己設立新的目標，當畢業(yè)時(shí)，她又下定要干一番大事業(yè)來(lái)回報北大的壯麗目標。
作者的自信心鼓舞著(zhù)我，為人生的一個(gè)又一個(gè)目標而努力，是我繼續進(jìn)入沉思中……
《十三歲的際遇》讀后感 13
這篇文章語(yǔ)句非常優(yōu)美，用了很多好詞，好句和修辭手法，里面那委婉的語(yǔ)句體現出了作者童年時(shí)代美麗的夢(mèng)和遐想，同時(shí)讓我一目了然，并看出來(lái)了作者在北大里留下的美好回憶。
“沉靜而美麗的湖光塔影�！�，“在白駒過(guò)隙的彈指一瞬間，這已是我來(lái)到北大的第三個(gè)秋天�！�，“秋風(fēng)又起，樹(shù)枝和樹(shù)葉交織出金色的穹隆�！斑@不僅體現了清華園的美，更說(shuō)明作者對清華園的思念。人們常說(shuō)：秋天的一切事物往往會(huì )讓人對某種東西產(chǎn)生思念，這是人的.常理。
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美麗而又美好的夢(mèng)，這些夢(mèng)伴隨著(zhù)我一生，我的夢(mèng)和文中的作者童年時(shí)代的夢(mèng)十分相似，我很想考上清華大學(xué)，同時(shí)我也被《十三歲的際遇》此文所感動(dòng)。這時(shí)我領(lǐng)悟出了一個(gè)到理：要想實(shí)現夢(mèng)想不是一朝一夕的事，但只要愿意付出就一定有回報，蒼天不負有心人。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“只要工夫深，鐵棒就可以磨成針�！�
在生活實(shí)際中我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：海倫·凱勒為了實(shí)現夢(mèng)想即使她一歲時(shí)雙失明還在刻苦學(xué)習，直到最后她成為了一名舉世聞名的大作家；奧運健兒劉翔，姚明為了實(shí)現夢(mèng)想經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力最后取得了成功。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？天下沒(méi)有免費的午餐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力天上不可能掉陷餅，無(wú)論什么事都要腳踏實(shí)地才能取得成功。古人云：失敗乃成功之母。
《十三歲的際遇》這篇文章讓我受益匪淺。
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