三年級愛(ài)的教育讀后感100字左右
《愛(ài)的教育》，以一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，詮釋了愛(ài)的意義，使我們感到慚愧和感動(dòng)，大家可以看看下面的三年級愛(ài)的教育讀后感哦！
篇一：三年級愛(ài)的教育讀后感
《愛(ài)的教育》是一個(gè)有違原著(zhù)的譯名（該書(shū)原名為《心》），然而，卻又似乎是一個(gè)最恰當的譯名。這部書(shū)用一個(gè)個(gè)故事，讓兒童感知到如何愛(ài)人，愛(ài)自己；讓兒童感知到，愛(ài)不只是會(huì )講出“我愛(ài)你”那樣簡(jiǎn)單，而是體現在一件件細微的小事里，體現在一個(gè)眼神、一個(gè)小小的動(dòng)作里。愛(ài)，需要能力。
這次課堂上，孩子們閱讀的只是《愛(ài)的教育》中的一篇。明年，我們還將一起閱讀這本書(shū)。
篇二：三年級愛(ài)的教育讀后感
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《愛(ài)的教育》，在這本書(shū)中，作者把愛(ài)比成了很多東西。這本書(shū)教我們要真正的把愛(ài)心獻給需要的人，應該從小事做起，學(xué)會(huì )理解。
這不僅是大人的`事，也是我們要做的事，同樣要理解辛苦教育我們的老師和養育我們的父母。
篇三：三年級愛(ài)的教育讀后感
愛(ài)的教育是一篇很好的一本書(shū)，掃煙囪的孩子，是三，四，五年級的索爾多獻給那個(gè)小男孩的。加羅內氣質(zhì)勇敢，樂(lè )意幫人�？寺逦麟m然斷了一條胳膊，但是他很善良。弗蘭蒂，就是那個(gè)壞孩子，整天傷害那些小個(gè)的孩子。
我一定要好好珍惜��！
篇四：三年級愛(ài)的教育讀后感
讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，我被里面的內容深深感動(dòng)，原來(lái)在世上還有那么多不幸的人，但他們仍然勇敢、堅強、快樂(lè )的生活著(zhù)。
我們應該向他們學(xué)習，有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。愛(ài)祖國，愛(ài)他人，同情他人的不幸與苦難。
篇五：三年級愛(ài)的教育讀后感
從前，在意大利有個(gè)小男孩，他叫安利柯，他的身邊發(fā)生了許多有趣和感人的故事，還交了許多新朋友，比如：卡隆，德羅西，華梯尼，“小石匠”，耐利……
安利柯是一個(gè)很助人為樂(lè )的孩子。他的班上有些貧窮的人，比如克洛西，他的手是殘疾的，安利柯就要捐布給他。大家快進(jìn)入安利柯的日記吧！一起去體驗熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)祖國，同情弱小，助人為樂(lè )，體貼父母的好精神吧！
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