讀后感大全

　　篇一：中華美德故事讀后感300字

　　最近，我讀了《中華美德故事》這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了許多中華傳統美德，有愛(ài)國、自強自立、誠信、重孝、勤學(xué)……其中，我最喜歡重孝篇，里面有許多感人肺腑的故事。

　　《辭官報恩》講的就是李密孝順的故事。他很小的時(shí)候就失去了父母，和奶奶相依為命。李密三天一小病，五天一大病，祖母非常辛苦，只顧抓藥。讀這段話(huà)時(shí)，我腦海里呈現出奶奶照顧李密的情景，是多么感人��！李密長(cháng)大了，奶奶老去了�；实壅欣蠲転樘�子的老師，李密想留在奶奶身邊照顧她，不想就任，寫(xiě)了一份奏章請辭。從這里我知道了，李密不僅學(xué)識淵博，還是個(gè)孝子。李密不忘奶奶的恩情、照顧，連皇上要封他大官都不想就任。這件事讓我感動(dòng)，我覺(jué)得爸爸媽媽把我撫養長(cháng)大也很不容易，我要像李密一樣，做一個(gè)孝子。

　　《中華美德故事》這本書(shū)里還介紹了許多有美德的人和事，作為中國人，我要把這些美德延續下去。

　　篇二：寶葫蘆的秘密讀后感300字

　　我帶著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號翻開(kāi)這本書(shū)，這本書(shū)是童話(huà)大師張天翼寫(xiě)的一篇童趣長(cháng)篇小說(shuō)。

　　故事里的主人翁王葆因為聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，結果做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己得到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆太神奇了，想要一輛精美的自行車(chē)，自行車(chē)就來(lái)了；想要有一張地圖，一張精致的地圖就到眼前；王葆要到圖書(shū)館借書(shū)，結果呢，書(shū)自動(dòng)到他書(shū)包里……想要什么就有什么，真是心想事成，而且還不用自己親自動(dòng)手做。因為變出的東西太多，沒(méi)法和別人解釋?zhuān)�所以就遠遠的躲開(kāi)了整天一起玩的同學(xué)，而且同學(xué)們找不到的東西，變來(lái)別人的東西都放在家里，不斷被爸爸質(zhì)問(wèn)。因為這樣，王葆可鬧出不少事，最后，他終于受不了這樣的生活，把寶葫蘆的所有秘密都告訴了同學(xué)和家長(cháng)，他感覺(jué)像放下了很重的包袱一樣，輕松極了。

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理——做任何事情都不要完全依靠別人，而要靠自己的雙手去創(chuàng )造，不要光嘴上說(shuō)，要行動(dòng)起來(lái)。我決定不再讓媽媽幫我拎書(shū)包；到哪里去一定要自己認路，不要指望別人代替我等等。這些事情我一定說(shuō)到做到。

　　篇三：城南舊事讀后感300字

　　小學(xué)五年級上冊有一篇課文《竊讀記》記敘了林海音的讀書(shū)故事，五年級下冊又有一篇課文叫《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》，看了這課文之后，我就十分地渴望能飽覽一下林海音寫(xiě)的《城南舊事》。

　　《城南舊事》中一共有五篇短文，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不是小孩子》。當中的第篇文章都寫(xiě)得十分生動(dòng)，深得人們的喜愛(ài)，當中還帶有北京話(huà)的腔調。

　　最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不是小孩子》另我十分感動(dòng)，小英子的爸爸去世了，書(shū)中卻沒(méi)有任何提到寫(xiě)失去爸爸的痛苦，但我們都感受得到。

　　爸爸在去世之前，告訴小英子不論做什么事情，只要硬著(zhù)頭皮去闖，就會(huì )闖過(guò)去。他告訴小英子一定要堅強。那年英子12歲。

　　想想宋媽和小英子，再想起我們，現在坐在明亮的教室里，享受著(zhù)：“蛋奶工程”，也享受著(zhù)“義務(wù)教育”，我們如今還有什么理由不好好讀書(shū)呢？

　　篇四：培根隨筆讀后感300字

　　最近，我讀了一本英國作家弗蘭西斯。培根寫(xiě)的《培根隨筆》。通過(guò)讀它，使我得到了許多啟迪，許多智慧。他還教會(huì )我如何彌補智力不足學(xué)習得法的方法，讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，題目都是是談……里面有一篇是我最喜歡的《談?dòng)颜x》了，我覺(jué)得，人生中最不可少的就是友誼。我特別喜歡書(shū)中的一句話(huà)：得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒(méi)有友情的社會(huì )將是一片沙漠，因此那種樂(lè )于孤獨的人不是屬于人而是屬于獸。然后他在《談?dòng)颜x》中的另一句話(huà)也是我們所熟悉的：如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。這句話(huà)使我們體會(huì )到友誼真的太重要了。

　　一本好書(shū)可以使人明白道理，一本好書(shū)可以為人建造捷徑，一本好書(shū)甚至可以改變人一生的命運！正如培根所說(shuō)：讀使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

　　篇五：柳林風(fēng)聲讀后感300字

　　這是一本有趣的故事書(shū)，里面的主要人物是鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾。

　　其中鼴鼠很善良，河鼠很有同情心，獾很有禮貌，而蟾蜍卻很驕傲自大。

　　主要介紹蟾蜍很驕傲自大，它迷上了賽艇，又迷上了馬車(chē)，最后竟然迷上了美麗而豪華的汽車(chē)。

　　最后我開(kāi)始介紹主要地方了。開(kāi)始鼴鼠和河鼠交上了好朋友，后來(lái)鼴鼠和河鼠的好朋友水交上了好朋友，緊接著(zhù)鼴鼠和河鼠的好朋友在冬天的野林中找到了獾，和獾交上了好朋友。最后遇到蟾蜍，也交上了好朋友。

　　蟾蜍因為偷警車(chē)而做了牢，在牢中蟾蜍又交上了一個(gè)人類(lèi)的好朋友，好朋友叫它把它的衣服脫了，穿上她的衣服，逃走了。

　　篇六：把鐵路修到拉薩去讀后感300字

　　這個(gè)月，我讀了《把鐵路修到拉薩去》。這篇文章講的是西部建設者們在自然環(huán)境惡劣的情況下，用智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界的難題，創(chuàng )下了世界鐵路建設奇跡，就是世界海拔最高隧道——風(fēng)火山隧道建設的經(jīng)過(guò)。

　　讀完全文，我被鐵路工人那種勇于吃苦的精神感動(dòng)了，他們在建設風(fēng)火山隧道時(shí)，()遇到了三種極大的困難：一是凍土層；二是惡劣的天氣；三是極度缺氧；面是些困難在鐵路工人眼里就像小沙子一樣。最終他們克服了寒冷、風(fēng)雪、雷電等氣候，用智慧與力量完成了風(fēng)火山隧道。

　　我不禁感嘆：青藏鐵路真是一條奉獻路��！在海拔5000米的無(wú)人區，高寒缺氧，氧氣含量不到平原的一半，死神的`手就靠近了鐵路工人們，而他們犧牲的不僅僅是健康，還隨時(shí)可能會(huì )被死神抓入手中。

　　媽媽也說(shuō)：海拔那么高，鐵路工人都能這樣，我們大家更應該好好學(xué)習，讓祖國變得更加富強。

　　篇七：時(shí)間賽跑讀后感300字

　　讀完和《時(shí)間賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺(jué)得人的確永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。

　　時(shí)間在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了；時(shí)間在我們調皮玩耍的時(shí)候，悄悄溜走了；時(shí)間在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候，倏忽飛逝了……時(shí)間一分一秒地在我們的指尖劃過(guò)，我們的時(shí)間是有限的，趁我們現在還小，一定要努力學(xué)習，掌握更多的知識，學(xué)習更多的技能，免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們這個(gè)年齡，沒(méi)有能力做大事情，唯一能做的就是給自己補充更多的知識，以待將來(lái)用于奉獻社會(huì )。

　　我們要努力跑在時(shí)間的前面，讓有限的生命譜寫(xiě)出更華美的樂(lè )章。

　　最后蟾蜍知道了它的蟾宮被人搶走了，它就找到了四位朋友，一起把蟾宮找了回來(lái)。

　　我們應該發(fā)揚正確的做法，除掉罪惡。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得我們應該做懂禮貌、助人為樂(lè )的人！

【讀后感】相關(guān)文章：

《靈車(chē)》讀后感-讀后感10-11

項鏈讀后感讀后感12-10

《獅王》讀后感_讀后感03-04

《女巫》讀后感_讀后感03-04

《燈光》讀后感_讀后感03-04

《窮人》讀后感_讀后感03-11

《傳奇》讀后感_讀后感03-10

刀鋒讀后感-讀后感06-18

日記讀后感_讀后感08-26

《孔乙己》讀后感 【讀后感】08-13