愛(ài)的教育讀后感353字
導語(yǔ)：大家有看過(guò)《愛(ài)的教育》嗎，今天小編跟大家分享幾篇關(guān)于愛(ài)的教育讀后感，希望大家喜歡。
篇一：愛(ài)的教育讀后感
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本意大利亞米契斯著(zhù)的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡。于是，我花了一個(gè)星期的時(shí)間把這本書(shū)讀完，故事的內容令我非常感動(dòng)。
《愛(ài)的教育》這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動(dòng)教會(huì )孩子怎樣去愛(ài)。在《愛(ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。的確是這樣，又不僅僅這些。我想：“愛(ài)是什么？”不會(huì )有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
透過(guò)安利柯的描述，我知道了他的老師是一個(gè)雖然表情很?chē)烂C，但卻是非常親切的人。記得有一次，安利柯的老師對著(zhù)他班級里所有的同學(xué)親切地說(shuō)：“同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們將會(huì )一起度過(guò)一年的時(shí)間，除了你們，我沒(méi)有親人了！你們就是我的孩子！我愛(ài)你們，所以不愿意批評你們中的任何一個(gè)，讓我們用熱情和真誠，共同建造美好的家庭！”看到這段充滿(mǎn)感情的話(huà)語(yǔ)，我感受到了老師濃濃的愛(ài)。是呀！我們的老師又何嘗愿意批評我們？何嘗不愛(ài)我們。
安利柯的家人也很疼愛(ài)他。一次安利柯生了一場(chǎng)大病，他的家人連夜照顧他，他的媽媽站在旁邊看著(zhù)醫生幫他治療，眼淚都留了下來(lái)。他的姐姐忙著(zhù)幫他換洗濕毛巾，敷在他的額頭上。他的爸爸則站在他的床頭前，非常擔心地看著(zhù)他�？吹竭@些，我非常感動(dòng)。于是，我便回想起自己也常常生病，家人也是這樣照顧我整夜整夜。從中我也感受到了家人對自己無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在。世界上有很多愛(ài)你的人，如父母、老師、同學(xué)等等。我們也應該去愛(ài)他們。
篇二：愛(ài)的教育讀后感
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì )享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界！
這本處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大�！稅�(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女之間的愛(ài)對祖國之間的愛(ài)，使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習，生活，怎樣去愛(ài)。我覺(jué)得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長(cháng)，它里面有悲傷的'、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但是讓我最難忘的還是那篇《災難》主要說(shuō)：上學(xué)的路上，一位一年級的小學(xué)生在過(guò)馬路的途中摔倒了，這時(shí)，一輛車(chē)駛過(guò)來(lái)正好被佩羅蒂看到，他跑過(guò)去救起了小學(xué)生，然而，他的雙腿被車(chē)壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎？
是愛(ài)，使我們能健康快樂(lè )地成長(cháng)；是愛(ài)，給予我們內心的溫暖，人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)的教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖，多奉獻一份愛(ài)，就多一份快樂(lè )。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋！
篇三：愛(ài)的教育讀后感
《愛(ài)的教育》是一本十分好看的書(shū)。我讀后感慨萬(wàn)千，懂得了很多做人的道理。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要以日記的形式寫(xiě)了男孩安利柯在這個(gè)學(xué)校所待的最后一個(gè)學(xué)期的所見(jiàn)所聞所感，并用他的蘇昂眼去判斷人的善與惡。其實(shí)這本書(shū)里有許多人值得我們學(xué)習。比如說(shuō)洛佩蒂，他十分勇敢；比如說(shuō)代洛西，他十分執于助人；還有潑可西，他十分孝順；以及卡隆，他品德高尚……但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，十分愛(ài)身邊的人。安利柯都注意到了這些，一邊學(xué)習這個(gè)共同點(diǎn)，一邊學(xué)習他們的精神，漸漸地，變得樂(lè )于助人，變得十分勇敢，變得十分孝順，變得知錯就改，變得關(guān)心他人……更重要的是他懂得了要愛(ài)身邊的人。
人間自有真情在。這本書(shū)充分說(shuō)明了這個(gè)世界到處都有愛(ài)。作者字里行間處處洋溢著(zhù)安利柯的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，對父母的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對朋友的愛(ài)。我們也應該愛(ài)自己身邊的人，因為世界的和平和國家的發(fā)展正需要這種愛(ài)。這種愛(ài)可以感化身邊的人，讓他們都明白愛(ài)的重要。這個(gè)世界如果沒(méi)油了這種愛(ài)，后果將不堪設想。所以我們一定要愛(ài)身邊的人。
我們難道不應該向安利柯學(xué)習嗎？
篇四：愛(ài)的教育讀后感
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的作品，當我第一次觸摸它時(shí)，我便被這書(shū)名深深的吸引。愛(ài)，好比一個(gè)又一個(gè)的環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。生活中、學(xué)習中時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)著(zhù)“愛(ài)”，但往往我們很少有機會(huì )去合理表達自己的愛(ài)或者是理解別人對自己的愛(ài)，從而忽略了“愛(ài)”真正的存在方式。這本書(shū)便是通過(guò)一個(gè)個(gè)短小精悍、平凡又真實(shí)的小故事表現了父母情、師生情、友誼情……帶著(zhù)對“愛(ài)”的探索，我深深的融入了愛(ài)的世界中，久久無(wú)法自拔……
這本書(shū)中讓我記憶最深刻的是一個(gè)名叫《犧牲》的故事，而故事中我最受感動(dòng)的人物便是雪爾維姐姐，她的懂事、體貼、寬宏、善良的品質(zhì)正是值得我們任何人學(xué)習的。我摘選了雪爾維姐姐的一些語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)表現。
“母親和父親剛才在說(shuō)什么呢，好像已出了什么不幸的事了，很是悲痛。母親在安慰他。說(shuō)家里要困難了，家里快要沒(méi)錢(qián)了！父親說(shuō)，要做若干犧牲才得回復呢。我們也一同做犧牲好嗎？非犧牲不可的！”“母親，我覺(jué)得非一同犧牲不可，你不是說(shuō)到了五月底給我買(mǎi)扇子嗎？還答應給安利柯弟弟買(mǎi)顏料盒呢�，F在，我們什么都不要了，一個(gè)錢(qián)也不想用，不給我們也可以�！薄拔覀円呀�(jīng)這樣決定了，在父親沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，水果、玩具什么都不要，只要有飯吃就好了，早晨單吃面包就夠了，這么一來(lái)， 飯 費多少可以省些出來(lái)吧，你們一向待我們太好了，我們決定只要這樣就滿(mǎn)足了！”“無(wú)論是衣服或是什么，如果有可以犧牲的，我們也都歡歡喜喜的犧牲，把人家送給我們的東西賣(mài)了也可以。如果能幫助父親母親，父親母親再像從前那樣快樂(lè )，無(wú)論怎樣辛苦的事情，我也都愿意做�！边@些語(yǔ)言描寫(xiě)的是雪爾維姐姐在得知家里遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)與弟弟安利柯商量要為這個(gè)家做出犧牲，他們表示要放棄父母答應他們的扇子跟顏料盒來(lái)為家里減輕負擔，雖然這種力量是微弱的，但我覺(jué)得彌足珍貴。
現在的我們基本都是要什么父母就滿(mǎn)足我們什么，就跟書(shū)中雪維爾姐姐的父母一樣，即使家里經(jīng)濟再困難，仍然守信自己的兒女，用愛(ài)和善意的謊言滿(mǎn)足了兒女的心愿。我們中很多人都會(huì )認為這些事情就是父母理所當然應該付出的，根本就沒(méi)有理解過(guò)父母的用心良苦與賺錢(qián)的不易，他們努力供我們讀書(shū)、上興趣班、買(mǎi)課外書(shū)……我們擁有是比雪維爾跟安利柯更好的生活環(huán)境與學(xué)習環(huán)境，卻沒(méi)有好好珍惜，浪費父母金錢(qián)的同時(shí)，我覺(jué)得這也是對父母的一種不尊重。父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，我覺(jué)得我們更要學(xué)會(huì )愛(ài)父母體諒父母，現在最力所能及的事情就是刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們。
這本書(shū)中沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有乏味的說(shuō)教，故事平凡，人物善良，愛(ài)的教育是一種真誠的教育，它是一種偉大的力量。這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，我覺(jué)得愛(ài)有很多種，愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國、愛(ài)同學(xué)老師、愛(ài)父母、愛(ài)每一個(gè)需要被關(guān)愛(ài)的人……只有先學(xué)會(huì )去愛(ài)別人才能夠感受到無(wú)盡的被關(guān)愛(ài)，愛(ài)是博大、無(wú)窮、善良的，愛(ài)是互相的，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，等待我們自己去發(fā)現。作為一個(gè)小學(xué)生，以后我更會(huì )努力學(xué)習來(lái)回報父母跟老師，做一個(gè)學(xué)習好、聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
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