《瑞恩的井》 讀后感
篇一：《瑞恩的井》讀后感
加拿大男孩瑞恩是一年級的小男孩當他從老師都口中得知，非洲的孩子沒(méi)有水喝，老實(shí)說(shuō)每一分都可以幫助，非洲孩子，瑞恩聽(tīng)了后他，就開(kāi)始攢錢(qián)為非洲的人捐錢(qián)。
瑞恩為了給非洲孩子們捐錢(qián)。媽媽制作了一個(gè)表格，上面畫(huà)了三十五行，瑞恩每完成一行就可以得到兩美元。瑞恩第一項工作就是為地毯吸塵，然后他又去擦窗子，一共得到了兩美元。
沖瑞恩這件事情中，我想到了我得一件事我每次干什么事都不認真的去做，把事情做到了一半就不做了，老師半途而廢。
學(xué)習了這個(gè)篇課文，讓我知道了干什么事情都要一心一意，不要半途而廢。
篇二：《瑞恩的井》讀后感
今天在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是一個(gè)6歲的小男孩瑞恩為了實(shí)現讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢(mèng)想，額外幫家里做家務(wù)來(lái)攢錢(qián)造井，他的事跡感動(dòng)了身邊的很多人。終于，瑞恩的井建成了。讀完本文后，感觸最深的就是一個(gè)六歲的孩子竟有這樣的同情心。
記得一位教育家說(shuō)過(guò)：“同情行為是社會(huì )里一種非常重要的美德，若社會(huì )里沒(méi)有同情，爾虞我詐，人人自利，社會(huì )也不成社會(huì )了�！弊鳛橐幻嗣窠處�，我覺(jué)得培養孩子的責任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學(xué)生進(jìn)行過(guò)一次募捐活動(dòng)。當時(shí)班里的孩子都曾捐過(guò)舊書(shū)或者報紙，有的孩子甚至把自己心愛(ài)的圖書(shū)也捐了出來(lái)。當時(shí)我在班里曾舉行過(guò)一次班會(huì )，題目是《我們如何募捐》，當時(shí)學(xué)生們的反應很強烈，有很多學(xué)生的發(fā)言很令人感動(dòng)，但僅是一次班會(huì )沒(méi)有后續的教育，可能也不會(huì )在學(xué)生心中留下痕跡。
我們現在對孩子同情心和責任心方面的教育似乎有些缺失。我們的孩子也能和小瑞恩一樣在聽(tīng)完一個(gè)故事后能對故事中的人物產(chǎn)生同情，進(jìn)而盡最大的努力去幫助他們嗎？我想大部分孩子可能不會(huì )，因為他們沒(méi)有時(shí)間或者是機會(huì )去思考這樣的事情。我想這是家長(cháng)家庭教育和學(xué)校教育的失職，而這樣的事情不正是為孩子編織有意義的生活嗎？
明天的班會(huì )課上，我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽(tīng)聽(tīng)，看看我們的學(xué)生會(huì )不會(huì )和瑞恩一樣？如果不會(huì )，我將開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行同情心和責任心的教育。如果學(xué)生也像幫非洲孩子建一口井，那么她的錢(qián)從哪里來(lái)？他會(huì )和瑞恩一樣通過(guò)額外干家務(wù)或者是通過(guò)自己的勞動(dòng)賺取嗎？我不敢想象，我們的教育和國外相比，真的存在很多問(wèn)題。寫(xiě)到這里，更加敬佩那個(gè)六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
篇三：《瑞恩的井》讀后感
今天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個(gè)感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務(wù)。在他的不懈努力下，他終于得到了70美元，捐給非洲的.兒童。
瑞恩的感人故事，使我想起了發(fā)生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，獻給災區人民，讓災區的小朋友們重返家園，讓災區的老百姓們重建家園，過(guò)上安定幸福的生活。而災區的老百姓小朋友們也自強不息，發(fā)奮圖強，用自己勤勞的雙手重建美麗的家園�？粗�(zhù)他們高高興興，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，我也替他們高興。他們不也是有著(zhù)瑞恩的這種精神嗎？
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學(xué)習和生活當中，我要腳踏實(shí)地，勇往直前，克服種種困難，向著(zhù)自己的方向前進(jìn)。
以前我在學(xué)習當中馬馬虎虎，做作業(yè)就是做個(gè)差不多，遇到不會(huì )做的難題就問(wèn)媽媽?zhuān)蛘哒f(shuō)干脆不做，所以我的成績(jì)并不是怎么理想。有時(shí)媽媽叫我做家務(wù)，我也要嘟嘟囔囔個(gè)半天，才漫不經(jīng)心地去做。
在以后的生活當中我要學(xué)會(huì )自強自立，做自己力所能及的事，做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。在以后的學(xué)習當中，我再也不會(huì )讓一道難題讓我停止不前。
篇四：《瑞恩的井》讀后感
《瑞恩的井》這一文，寫(xiě)的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自己的努力募集到6萬(wàn)美元，獻出了自己的愛(ài)心，展現了瑞恩美好的心靈世界。
瑞恩是一個(gè)關(guān)心他人、有著(zhù)超人的毅力和決心的6歲兒童！他有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望非洲每個(gè)人能夠喝上干凈的水，他用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現了自己的夢(mèng)想！
和瑞恩相比較，我卻十分懶惰！家務(wù)活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地……讀到這，我希望我不在那么無(wú)所事事，變得勤快起來(lái)，要知道父母做家務(wù)不是應當做的。也許人生之路中會(huì )有很多座坎坷的山，有些人總會(huì )半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峰！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想是靠自己的行動(dòng)實(shí)現的。不能依靠別人，自己的事自己做！
如今我們豐衣足食，享受著(zhù)，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足！
我不要渾渾噩噩的過(guò)完一生！努力，奮斗，這才是我的目標！懷著(zhù)一顆感恩的心去關(guān)愛(ài)別人，這也是我要做的。
篇五：《瑞恩的井》讀后感
《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個(gè)6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽(tīng)了老師的話(huà)，決定給非洲的人打井，但媽媽說(shuō)要自己掙錢(qián)，瑞恩決定每天都干活掙錢(qián)。當別人玩的時(shí)候，休息的時(shí)候，瑞恩都在努力地干活。周?chē)娜吮蝗鸲鞯木翊騽?dòng)了，都盡力幫助他。瑞恩終于攢夠了70元錢(qián)，但這遠遠不夠，瑞恩沒(méi)有放棄，他開(kāi)始繼續努力，瑞恩的行為感動(dòng)了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個(gè)月后，瑞恩終于籌到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金會(huì )”成立。為非洲的8個(gè)國家打了70多口井。
讀了這個(gè)故事，我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無(wú)私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛(ài)無(wú)私，樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。
我將來(lái)也一定要像瑞恩一樣無(wú)私奉獻，去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人，快樂(lè )自己！
篇六：《瑞恩的井》讀后感
“吃水不忘挖井人”，我們天天用水吃水、心里又會(huì )想著(zhù)誰(shuí)呢！我猜非洲某些地區能吃上水的人一定記著(zhù)加拿大男孩瑞恩呢！
說(shuō)到瑞恩，他是我最近讀過(guò)的一篇文章中的主人公。文中講到在瑞恩六歲時(shí)，正上一年級，當他聽(tīng)老師說(shuō)非洲的孩子們缺醫少藥，又沒(méi)干凈的水喝后，立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井�？墒浅鲇诩依锏慕�(jīng)濟狀況，父母沒(méi)能馬上答應他，而是提出‘為家里做一些額外的家務(wù)掙點(diǎn)錢(qián)’這樣的辦法。瑞恩犧牲很多時(shí)間去做家務(wù)，終于攢到了70美元�？墒沁@時(shí)才發(fā)現錢(qián)是不夠的。為了瑞恩美好心愿的實(shí)現，媽媽寫(xiě)了一封信給報社。果然，通過(guò)媒體的效應，這件事在社會(huì )上引起了很大反響；兩個(gè)月后，瑞恩就收到了七千美元的匯款！
瑞恩已經(jīng)為非洲8個(gè)國家建造了30口井，這可真是不凡的舉動(dòng)。要知道，瑞恩初次為非洲捐款打井時(shí)只有六歲呀！想想六歲的我們在干什么！無(wú)非是跌了一跤便哭個(gè)喋喋不休、為了吃糖鬧得天翻地覆、喜歡在媽媽?xiě)牙锍洚斝氊悺抢餅閯e人想到過(guò)什么！回首我的童年，記憶里涌現的只有一幕幕不堪入目的壞事情，相比而言真的是羞愧難當。
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