讀后感的格式是什么
讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。一起來(lái)看看讀后感的格式,歡迎參考!
讀后感的格式
一、格式和寫(xiě)法
讀后感通常有三種寫(xiě)法:一種是縮寫(xiě)內容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì )感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標題,第二行是副標題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結合。
五、敘原文不要過(guò)多,要體現出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
六、要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫(xiě)出體會(huì )。
七、要選擇材料。
讀是寫(xiě)的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì );只有認真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品,寫(xiě)體會(huì )時(shí)不能面面俱到,應寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。
八、寫(xiě)讀后感應以所讀作品的內容簡(jiǎn)介開(kāi)頭,然后,再寫(xiě)體會(huì )。
原文內容往往用3~4句話(huà)概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。
九、要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感。
寫(xiě)讀后感的注意事項
、賹(xiě)讀后感絕不是對原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫(xiě)“體會(huì )”為主。
、谝獙(xiě)得有真情實(shí)感。應是發(fā)自?xún)刃纳钐幍母惺,絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。
、垡獙(xiě)出獨特的新鮮感受,力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
、芙箤(xiě)成流水賬!
注意事項
先要重視感
感要多 讀要少,要善于靈活掌握。比如,“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀(guān)點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì )現象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。
要重視"讀"
在"讀"與"感"的關(guān)系中,"讀"是"感"的前提,基礎;"感" [1] 是"讀"的延伸或者說(shuō)結果。必須先"讀"而后"感",不"讀"則無(wú)"感"。因此,要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文,要準確把握原文的基本內容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義,深入體會(huì )作者的寫(xiě)作目的和文中表達的思想感情。
讀完一本書(shū)或一篇文章
會(huì )有許多感想和體會(huì );對同樣一本書(shū)或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問(wèn)題,更是會(huì )產(chǎn)生不同的看法,受到不同的啟迪。以大家熟知的.“濫竽充數”成語(yǔ)故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要"露餡",認識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性,若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導作風(fēng),不能搞華而不實(shí),否則會(huì )給混水摸魚(yú)的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進(jìn)一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制。
敘述作品不能用大量篇幅復述原文
一篇讀后感,不能寫(xiě)出諸多的感想或體會(huì ),這就要加以選擇。作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。要注意把握分析問(wèn)題的角度,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點(diǎn),作為全文議論的中心。
初中作文課中,除了寫(xiě)"讀后感"外,老師還會(huì )要求同學(xué)們在看完一部電影,電視片或參完某一展覽后寫(xiě)"觀(guān)后感",觀(guān)后感的寫(xiě)法與讀后感是一樣的,只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀(guān)的內容,然后引出觀(guān)點(diǎn),展開(kāi)論述就可以了。
寫(xiě)景、物的讀后感應該怎樣寫(xiě)
(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內容。如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代,以及原書(shū)或原文的內容概要。寫(xiě)這部分內容是為了交代感想從何而來(lái),并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字,決不能大段大段地敘述所讀書(shū)、文的具體內容,而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無(wú)關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀(guān)點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱(chēng)為“觀(guān)點(diǎn)句”。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)。
(3)圍繞基本觀(guān)點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀(guān)點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀(guān)點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō) [1] 服力。這個(gè)過(guò)程應注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀(guān)點(diǎn),為基本觀(guān)點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應當有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì )現象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應當注意緊緊圍繞基本觀(guān)點(diǎn),為觀(guān)點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節。以上四點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的。
(5)簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內容,重寫(xiě)有感,不要重點(diǎn)介紹,偏離主題。
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