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《創(chuàng )新思維訓練》的讀后感
當看完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《創(chuàng )新思維訓練》的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《創(chuàng )新思維訓練》的讀后感 1
在當今時(shí)代，創(chuàng )新已經(jīng)成為鮮明的時(shí)代特征。創(chuàng )新的內涵十分豐富，但其本質(zhì)的要求是在前人的基礎上有所發(fā)明、有所創(chuàng )新、有所前進(jìn)。創(chuàng )新在當今時(shí)代是十分重要、必要、迫切。那么，要如何科學(xué)創(chuàng )新呢？《創(chuàng )新思維訓練》從理論和實(shí)踐兩方面著(zhù)手，既考慮理論的系統性，更照顧到思維的訓練性。筆者告訴我們，創(chuàng )新思維僅僅“讀”是不夠的，還需要“做”——用腦去想，動(dòng)手去干。筆者還告訴我們怎么想怎么做的方法�？傊�，閱讀本書(shū)受益匪淺。
一、成功經(jīng)驗也需不斷創(chuàng )新
目前，我們在全國、全省的業(yè)務(wù)評比都比較靠前，我們在平時(shí)的工作實(shí)踐中，靠著(zhù)一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗駛向成功的彼岸。然而，青山遮不住，畢竟東流去。再好的經(jīng)驗也會(huì )成為過(guò)去，如同高科技產(chǎn)品一樣，今天可能是博覽會(huì )上的高、精、尖，明天就可能成為博物館里的“古董”，要想使經(jīng)驗之花常開(kāi)不衰，就必需在工作實(shí)踐中不斷地探索、總結、積累、創(chuàng )造。這里講個(gè)小故事。從前，有個(gè)賣(mài)草帽的老爺爺，在路旁的一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了，等他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現身旁的草帽不見(jiàn)了，抬頭一看，樹(shù)上的每只猴子都頭頂草帽，他聽(tīng)說(shuō)猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是趕緊把頭上的帽子扔在地上，果然猴子也學(xué)著(zhù)他將草帽扔在地上。這個(gè)老爺爺回家后，把這件事告訴了孫子。有一次，孫子在樹(shù)下打盹，草帽被猴子拿走了，孫子想到爺爺的方法，便如法炮制，奇怪的是，猴子并沒(méi)有學(xué)著(zhù)他做，反而撿起地上的草帽瞪著(zhù)他，得意的說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑，你以為只有你有爺爺嗎？”這個(gè)故事告訴我們成功的經(jīng)驗也需要不斷創(chuàng )新，否則就會(huì )成為今天失敗的累贅。(讀后感)然而，隨著(zhù)時(shí)代變遷，新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)不斷涌現，我們的經(jīng)驗必須緊跟時(shí)代，不斷創(chuàng )新。在這高科技突飛猛進(jìn)，文明進(jìn)步快捷，信息更新迅速的今天，稍一原地踏步，就會(huì )落伍。
二、破除創(chuàng )新思維枷鎖
阻礙創(chuàng )新思維的因素有許多，書(shū)中主要介紹了內在的阻力即思維定勢。書(shū)中介紹了權威、從眾、唯經(jīng)驗、唯書(shū)本、非理性、自我中心等六種思維定勢。筆者還告訴我們如何破除這些枷鎖：弱化思維從眾傾向、強化思維反潮流精神，應時(shí)刻想著(zhù)真理是掌握在少數人手中的，“一致同意”并非好事，要有“光榮孤立”的心理準備，做到眾人皆醉我獨醒；權威枷鎖有益處也有害處，但從創(chuàng )新思維的角度來(lái)說(shuō)，權威定勢又是要不得的，要創(chuàng )新，就不能被權威牽著(zhù)鼻子走，要弱化權威定勢，可以從“是不是本專(zhuān)業(yè)的權威”、“是不是本地域的權威”、“是不是當今最新的權威”、“是不是借助外部力量的權威”、“其言論是否與權威自身利益有關(guān)”五個(gè)項目對權威進(jìn)行嚴格審查；經(jīng)驗在處理常見(jiàn)現象方面得心應手，但缺少經(jīng)驗、沒(méi)有框架、敢想敢闖顯然更容易成功。
三、擴展創(chuàng )新思維視角
因為每個(gè)人頭腦中都有自己固化的思維模式，所以每一個(gè)人在觀(guān)察和認識事物的時(shí)候都會(huì )有自己的盲點(diǎn)。創(chuàng )新思維所得到的結果應該盡量全面一些，考慮問(wèn)題盡量周到一些，也就是要做到相對全面。有時(shí)候我們放開(kāi)眼界，打破某一種片面性，就可以獲得創(chuàng )新。在現實(shí)生活中，達到相對全面性的方法之一，就是把不同人的觀(guān)點(diǎn)和思路結合起來(lái)，從中找出創(chuàng )新的幼芽。舉一個(gè)日常工作的例子，XX年省物價(jià)局發(fā)文將低收入居民的價(jià)格補貼與城鎮低收入居民基本生活費用價(jià)格指數相掛鉤，地方已有方案的沿用已有方案。廣州在省發(fā)文前，已將價(jià)格補貼與我們另行編制的低收入居民消費價(jià)格指數掛鉤。在編制兩套指數的過(guò)程中，由于數據來(lái)源、編制方法不同，導致結果有差距。我的.想法是既然廣州以低收入指數來(lái)調整價(jià)格補貼，那么就不需要做技術(shù)調整（調整規格品，不是改數據）拉近兩套指數的差距。但處領(lǐng)導認為站在省的角度，他是以基本生活指數來(lái)調整價(jià)格補貼的，難保哪一天他會(huì )至上而下地下硬性命令調整補貼，如果兩套數據差距大，我們就會(huì )變得很被動(dòng)。處領(lǐng)導想到的正是我認識的盲點(diǎn)，也說(shuō)明我應更全面的思考問(wèn)題。
解決問(wèn)題的思路是，盡量多地增加頭腦中的思維視角，學(xué)會(huì )從多種角度觀(guān)察同一個(gè)問(wèn)題。擴展思維視角的方法很多，書(shū)中介紹了六種，“肯定—否定—待定”法、“今日—往日—來(lái)日”法、“自我—非我—大我”法、“求同—求異—求合”法、“情感—理智—理想”法、“無(wú)序—有序—超序”法。經(jīng)過(guò)這一系列的思維訓練，可以增強改變視角的能力。
四、常用創(chuàng )新思維
目前統計調查工作面臨前所未有的困難和挑戰，出現了很多新問(wèn)題、新情況，沒(méi)有現成的經(jīng)驗和固定的模式可以照搬照抄，需要我們統計調查工作者常用創(chuàng )新思維，在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中實(shí)現理論創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、科技創(chuàng )新、文化創(chuàng )新和其他各方面的創(chuàng )新，不斷開(kāi)拓統計調查工作的新局面。
《創(chuàng )新思維訓練》的讀后感 2
在閱讀《創(chuàng )新思維訓練》這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)思維的洗禮，它不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對未知世界的好奇心和探索欲。這本書(shū)以深入淺出的方式，系統地介紹了創(chuàng )新思維的理論基礎和實(shí)踐方法，讓我對創(chuàng )新有了全新的認識和理解。
書(shū)中首先闡述了創(chuàng )新思維的重要性和必要性。在快速變化的現代社會(huì )中，創(chuàng )新已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展的重要動(dòng)力。無(wú)論是個(gè)人成長(cháng)還是企業(yè)發(fā)展，都離不開(kāi)創(chuàng )新思維的支撐。這讓我深刻意識到，只有不斷培養自己的創(chuàng )新思維，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
接下來(lái)，書(shū)中詳細講解了創(chuàng )新思維的幾種主要類(lèi)型，包括發(fā)散思維、逆向思維、側向思維等。每一種思維方式都有其獨特的優(yōu)勢和適用場(chǎng)景，通過(guò)具體的案例和練習，我學(xué)會(huì )了如何在實(shí)際問(wèn)題中靈活運用這些思維方式。這些練習不僅鍛煉了我的思維能力，還讓我感受到了創(chuàng )新帶來(lái)的樂(lè )趣和成就感。
在閱讀過(guò)程中，我最為印象深刻的是書(shū)中提到的“打破常規”這一觀(guān)點(diǎn)。很多時(shí)候，我們之所以難以創(chuàng )新，往往是因為被固有的思維模式和框架所束縛。而《創(chuàng )新思維訓練》則鼓勵我們勇于打破常規，敢于挑戰權威和傳統觀(guān)念，從而發(fā)現新的可能性和機會(huì )。這種勇于探索未知的精神，正是創(chuàng )新思維的核心所在。
此外，書(shū)中還強調了團隊合作在創(chuàng )新思維中的`重要性。一個(gè)人的思維是有限的，而團隊的力量則是無(wú)窮的。通過(guò)團隊合作，可以集思廣益，激發(fā)更多的創(chuàng )意和靈感。這讓我認識到，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，要注重與他人的交流和合作，共同推動(dòng)創(chuàng )新事業(yè)的發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，《創(chuàng )新思維訓練》這本書(shū)給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)和幫助。它不僅讓我學(xué)會(huì )了如何培養自己的創(chuàng )新思維，還讓我更加深刻地理解了創(chuàng )新的意義和價(jià)值。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續運用這本書(shū)中學(xué)到的知識和方法，不斷探索未知領(lǐng)域，為實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標而努力奮斗。同時(shí)，我也希望更多的人能夠閱讀這本書(shū)，共同推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。
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