聽(tīng)聽(tīng)那冷雨的優(yōu)秀讀后感
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨是著(zhù)名詩(shī)人余光中的散文作品。下面就隨小編一起去閱讀聽(tīng)聽(tīng)那冷雨的優(yōu)秀讀后感，相信能帶給大家幫助。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨的優(yōu)秀讀后感【1】
《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》寫(xiě)的就是余光中那永遠剪不斷的鄉愁，寫(xiě)的就是他對祖國那刻骨銘心的愛(ài)，寫(xiě)的就是海岸兩峽同胞所煎熬的骨肉分離之苦。
雨落在臺灣上，落在遠離祖國大陸的異鄉上，那是無(wú)數炎黃子孫的淚��！飽受?chē)曳蛛x之苦，只能隔著(zhù)一灣淺淺的海峽相望，望盡多少離人淚。他們的根在祖國大陸上，離開(kāi)了自己的根，他們就像浮萍一樣漂浮不定，找不到一個(gè)家的溫暖，一處靈魂的歸宿�！堵�(tīng)聽(tīng)那冷雨》就像是在訴說(shuō)著(zhù)臺灣同胞的離別之苦，思念之疼！
雨在中國古典文學(xué)中是一個(gè)凄涼，孤寂憂(yōu)愁的意象，這也就十分符合臺灣人民渴望統一的心境。但是，時(shí)間的推移會(huì )淡化某一些東西的，甚至使有的人忘記了自己的根在哪，他們想獨立，自成一個(gè)國家！真是可笑，荒謬，這些分子怎么可以背叛祖宗，做出這種大逆不道的事情呢？他們不應該忘記自己身上流淌著(zhù)的是炎黃子孫的血，他們的先輩都是在祖國的呵護下成長(cháng)起來(lái)的��！他們有什么理由，又有什么理由不顧海峽兩岸渴望統一的人民的心聲？他們這樣做只是自取滅亡罷了。余光中是幸運的，因為他心目中還保留著(zhù)那一份純粹的愛(ài)國之心，余光中又是不幸的，因為他嘗盡了與祖國的分離之苦。老師說(shuō)不久的將來(lái)說(shuō)不定《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》這篇文章會(huì )被臺灣當局禁掉，因為它不符合某些分子的意愿。這樣的話(huà)我就更為臺灣所擔憂(yōu)了，分子的形式已經(jīng)轉化到了另一個(gè)層次——文化。
大陸和臺灣的分離已經(jīng)讓許多人悲疼欲絕，但無(wú)奈朝來(lái)風(fēng)雨晚來(lái)風(fēng)。最近在新聞上驚聞分子要篡改歷史，把蔣的遺跡都拆除了，這是一個(gè)可怕的挑釁信號，他們要進(jìn)行文化。文化是維系一個(gè)國家民族團結的一條重要紐帶，這條紐帶如果斷裂，那將會(huì )產(chǎn)生多么嚴重的后果��！不知道到那個(gè)時(shí)候像余光中這樣的愛(ài)國同胞們又會(huì )增添多少新愁，也許《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》就最適合表達這些人士現有的心情吧。
有時(shí)候我真想不明白為什么總有人要倒行逆施，為什么總是要分離自己的祖國，是為了到時(shí)自己可以為所欲為嗎？但是他們最終還不是要成為日本或者美國的附庸？這樣寄人籬下謀求庇護的滋味很好受嗎？那為什么不回到祖國的懷抱？無(wú)論是一個(gè)怎么作惡多端的人，他對自己的祖國也是有一定的感情的，但是分子怎么了？我不知道。這些分子是可悲的，他們的精神世界一定是虛無(wú)的，只是整天做著(zhù)自以為很了不起的事而實(shí)際上是遺臭萬(wàn)年的蠢事！你們去讀讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，你們去聽(tīng)聽(tīng)海峽同胞的心聲，看一下這樣可不可以挽回你們的一些良知和愛(ài)國之情。為什么一定要分裂國家呢？為什么就不可以統一，在中秋或者元宵這樣的節日中歡聚一堂，共同慶祝，體味中國那源遠流長(cháng)的文化氛圍呢？
《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，一個(gè)臺灣同胞思念祖國最真切的心聲，值得海峽兩岸同胞都去品味。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨的優(yōu)秀讀后感【2】
讀罷余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，心中不覺(jué)有一絲淡淡的哀愁，那是一個(gè)游子對故鄉發(fā)自肺腑的真摯情感，冷雨中夾雜著(zhù)濃濃的思鄉之情。
雨是平凡但絕不平庸的事物。它時(shí)而是綿綿不絕的春雨，朦朧霏霏，情意綿綿；它時(shí)而是瓢潑傾盆的雷雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆，毫不在意人間的紛擾；它時(shí)而又是凄凄涼涼的梧桐夜雨，如李清照般的惆悵，獨自怎生得黑；它時(shí)而還是寂靜的冬雨，輕輕地落地化作雨蝶飛入世人的夢(mèng)鄉之中……
在余光中的文章中，讀到的.雨是凄凄涼涼的雨，冷冷的，帶著(zhù)許多的離愁別緒和傷感。有漂泊異鄉游子的孤獨情感，有失去心中寄托的無(wú)助無(wú)依，有對自己有國難回有家難歸的苦悶痛楚。這冷雨其中夾雜著(zhù)的復雜情感又有誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
讀他的冷雨，也觸動(dòng)了我的內心，突然很想聽(tīng)聽(tīng)家鄉的雨。
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉的雨吧。三月的春雨，下起來(lái)綿綿不絕，細雨霏霏，如牛毛，在空中密密地斜織著(zhù)。三月的春雨，喚起大地的生機，青綠的小草滿(mǎn)山遍野地鋪著(zhù)，緋紅的桃花夾岸而開(kāi)。三月的春雨，振奮人們的精神和斗志，一年之計在于春，它讓人間充滿(mǎn)了愛(ài)和希望。三月的春雨，化作了春泥，去呵護我們的心靈……
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉的雨吧。七月的雨，下起來(lái)毫不客氣，它沒(méi)有一點(diǎn)遲疑，來(lái)也匆匆，去也匆匆，對于塵世毫無(wú)牽掛。七月的雨，該是滂沱的雷雨了吧。它來(lái)勢洶洶，帶著(zhù)雷鳴閃電，似乎要響徹宇宙大地。七月的雨，讓我感受不到絲毫的凄涼與悲意，那是一場(chǎng)生命的狂奏曲，鏗鏘而有力。七月的雨，似乎與眾不同，它定是一場(chǎng)對人世不公的反抗。七月的雨，出現得太及時(shí)，讓人間的空氣變得清新濕潤……
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉的雨吧。秋天的雨，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。梧桐葉已落，路上鋪滿(mǎn)的是一路的惆悵和傷感，繁華之后便是蕭條的冷落。秋雨冷冷地打在樹(shù)間，聽(tīng)見(jiàn)的是寂寞的回聲，塵世的最大凄涼也莫過(guò)于此了。秋雨的悲涼正如一個(gè)游子漂泊在外時(shí)的心境一樣，凄苦、難挨……
聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)家鄉的雨吧。冬季的雨該是最安靜的雨了吧。它總是悄悄地下，生怕吵醒熟睡的人們。它雖然是冰冰冷冷的身體，但它的心確是如火的熾熱。在千里冰封、萬(wàn)里雪飄的瞬間，它讓人間升騰起愛(ài)的暖氣，溫暖人間與大地……
聽(tīng)雨，聽(tīng)過(guò)家鄉四季的雨，我覺(jué)得自己比余光中要幸福得多。不管家鄉的雨是否是冷雨，至少我還能夠站在家鄉的故土上傾聽(tīng)雨的聲音，感受到家鄉雨的自在與清新。我也能夠理解余光中的思鄉之情，能夠理解他那種對于故土的懷念，那種游子飄零的孤獨之感。
聽(tīng)雨，我聽(tīng)到了余光中在冷雨中心碎的聲音，聽(tīng)到他的眼淚與雨滴一同落下，聽(tīng)到他的內心在時(shí)刻默念祖國的名字，聽(tīng)到他雙鬢已白的嘆息之聲，聽(tīng)到他一個(gè)游子的遺憾之音，聽(tīng)到他對大陸的熱情贊美……
聽(tīng)雨，我聽(tīng)到了母親對游子的呼喚，那聲音沙啞但又是那么的清晰；我聽(tīng)到了家對游子的呼喚，那聲音微弱但又是那么的響亮；我聽(tīng)到了手足之間的呼喚，那聲音來(lái)自心間，無(wú)法被那長(cháng)長(cháng)的海峽所阻斷，我聽(tīng)到了愛(ài)游走在身邊的聲音……
但愿前塵不再隔海，古屋永在，海峽兩岸不再聽(tīng)那冷冷的思鄉苦雨。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨的優(yōu)秀讀后感【3】
上了初中，我接觸最多的就是散文了。昨天下了雨，讀了《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，雖沒(méi)有瓦來(lái)伴奏，卻也感慨萬(wàn)千。
余光中是臺灣人，這篇《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中無(wú)處不隱藏了他對中國的熱愛(ài)和對家鄉的懷念。這篇《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》文字細膩而憂(yōu)傷。像“即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著(zhù)”、“不能撲進(jìn)她懷里，被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧�！焙汀岸迥�，沒(méi)有愛(ài)故鄉白雨的祝福，或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的補償吧�！蔽淖珠g透出的是盡是憂(yōu)傷。
這篇文章是物+事，通篇寫(xiě)雨，卻非想雨，而是借雨抒發(fā)對大陸的思念之情。而美麗的句子很多，我印象蠻深的是“雨來(lái)的時(shí)候不再有叢葉嘈嘈切切，閃動(dòng)濕濕的影光相接。鳥(niǎo)聲減了啾啾，蛙聲沉了咯咯，秋天的蟲(chóng)吟也減了唧唧�！庇昧诉B續幾個(gè)象聲詞寫(xiě)出了以前下雨的熱鬧和現在下雨的凄冷�！皽厝岬幕颐廊藖�(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著(zhù)無(wú)數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏�！睂⒂瓯茸鳒厝岬幕颐廊�，將瓦比作琴鍵，那叮叮咚咚的脆響確實(shí)如彈琴一般。
這篇《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是我明白了思念是一種痛，卻又是一種快樂(lè )。像從西門(mén)街道廈門(mén)街，作者想像從西門(mén)到廈門(mén)，沉醉在自己編織的虛擬的幻想中，體現出那沉沉的思念。
此時(shí)的我，回憶昨天的雨，叮叮咚咚，沒(méi)有瓦，卻有傘，一曲無(wú)限回音。
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