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凡卡小學(xué)六年級讀后感
文章按寫(xiě)信的過(guò)程記敘。開(kāi)始敘述圣誕節前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們到教堂做禮拜的機會(huì )，偷偷地給爺爺寫(xiě)信；接著(zhù)，通過(guò)寫(xiě)信向慈祥的爺爺傾訴自己在鞋鋪當學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活本文是小編精心編輯的凡卡小學(xué)六年級讀后感，希望能幫助到你！
凡卡小學(xué)六年級讀后感篇一
學(xué)習了《凡卡》這篇課文以后，我的心久久不能平靜下來(lái)。腦海中一直浮現出九歲的凡卡當學(xué)徒時(shí)的悲慘情景。
《凡卡》這篇課文描寫(xiě)了凡卡九歲當學(xué)徒時(shí)的悲慘生活，通過(guò)他給爺爺寫(xiě)信，真正體會(huì )到了凡卡渴望回到他們村子的急切心情，并從一個(gè)側面狠狠地揭露了沙皇統治的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡。
凡卡在給爺爺寫(xiě)信時(shí)，不時(shí)地回憶起自己與爺爺的幸福生活�！耙俏易鲥e了事，您就結結實(shí)實(shí)打我一頓好了。要是您怕我找不找活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應我幫他放養�！边@是凡卡在信中的一段話(huà)。雖然他可能挨爺爺的打，可能去擦皮鞋，可能去放羊，但凡卡還是渴望回到最親愛(ài)的爺爺身邊。因為他在當學(xué)徒時(shí)吃不飽，穿不暖，還經(jīng)常挨打，凡卡對鄉下的生活有著(zhù)無(wú)比的眷戀，對親朋好友有著(zhù)無(wú)比的思念。他堅信，鄉下的生活要比城里好100倍！
九歲，正是享受陽(yáng)光雨露的時(shí)代，正是擁有歡樂(lè )童年的時(shí)代，可是凡卡卻無(wú)法享受，也無(wú)法擁有。他只渴望自己能夠吃得抱，穿得暖，睡得香；,渴望自己能回到爺爺身邊�？墒沁@些要求對凡卡來(lái)說(shuō)只是幻想，只是奢望。
和凡卡相比，我們現在多么幸福��！在學(xué)校，我們坐在明亮的教室里學(xué)習文化知識，下課后，有同學(xué)的陪伴，過(guò)著(zhù)歡樂(lè )無(wú)比的校園生活；在家中，我們被稱(chēng)之“小皇帝”和“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，真可謂是“含在嘴里怕化了，放在手了怕摔著(zhù)”，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的家庭生活。
但是，這一切的一切都是由無(wú)數革命烈士“拋頭顱，撒熱血”換來(lái)的，他們用自己的生命換來(lái)了我們金色的童年，讓我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，在老師的精心呵護下幸福成長(cháng)。
我們一定要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上，把祖國建設得更加繁榮富強！
凡卡小學(xué)六年級讀后感篇二
童年，向往著(zhù)快樂(lè )，向往著(zhù)喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠了。
他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的'身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長(cháng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活。
聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子在也受不住了！.....我給你跪下了，我會(huì )永遠為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè )的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣，他卻在做苦工，我讀到最后一節時(shí)，又陷入了沉思，受盡了很多折磨，過(guò)著(zhù)痛苦的生活。他寫(xiě)信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望，些情節令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。
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