美文讀后感400字

　　相信很多小伙伴通過(guò)讀美文從中獲取很多感悟，以下是美文讀后感400字，歡迎閱覽!

　　美文讀后感400字【1】

　　看琦君的文章就好像翻閱一本舊相簿，一張張泛了黃的相片都承載著(zhù)如許沉厚的記憶與懷念，時(shí)間是這個(gè)世紀的前半段，地點(diǎn)是作者魂牽夢(mèng)縈的江南。那一幅幅的影像，都在訴說(shuō)著(zhù)基調相同的古老故事：溫馨中透著(zhù)幽幽的愴痛。筆下的故鄉，處處洋溢著(zhù)“三秋桂子，十里荷花”。

　　余光中剪不斷的鄉愁濃得聲聲撕心裂肺,琦君的鄉愁也濃，卻如濃郁的桂花香，多了份從容多了份暖心，所以她的鄉愁悠悠如桂花香濃郁過(guò)后的余香繚繞。

　　喜歡琦君，喜歡琦君文字里成年人才有的鄉愁被她用鄰家女孩固執的“但我寧愿俗，就是愛(ài)桂花”揮灑出來(lái)。

　　琦君所追求的美，是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的藝術(shù)美。善于從中發(fā)掘并表現出人所未見(jiàn)，道人所未道，在人們共同的思想感情中寫(xiě)出獨特的感受和體驗，寫(xiě)出人人心中所有，人人筆下所無(wú)。正如我們一看“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，我們就會(huì )判斷這是蘇東坡所作;讀"楊柳岸曉鳳殘月”，就認為是柳永所為。我們也可以從“等國奉比，又惹輕愁起”，看出是琦君筆法。

　　琦君作品的獨特風(fēng)格是跟她獨特的藝術(shù)思考和藝術(shù)追求分不開(kāi)的——那是對真、善、美的思考和追求。

　　美文讀后感400字【2】

　　“戰爭”多么可怕的一個(gè)詞;“侵略”多么悲傷的一個(gè)詞;“任人宰割”更是一個(gè)多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過(guò)這種悲慘的事情，讓每一個(gè)中國人都忘不了那個(gè)時(shí)刻，激勵每個(gè)中國人的斗志，有許多的人對祖國做出了偉大貢獻，有一位長(cháng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。

　　我讀了《鄧稼先》這篇傳記，真得讓我思緒萬(wàn)千。這是楊振寧先生以朋友的身份來(lái)介紹鄧稼先，贊賞他。

　　鄧稼先是一個(gè)忠厚老實(shí)，真誠坦白，最不要引人注目的人物，也就是這個(gè)平凡的人物卻對祖國做出了巨大貢獻。為了祖國，獻出自己的一生，為了祖國獻出自己所有的精神;為了祖國把自己的身軀連同所有的一切都獻給了他。多么勇敢，多么偉大。我們驕傲有你這個(gè)看似平凡的人物!

　　我們應該學(xué)習鄧稼先的偉大精神——愛(ài)國，為祖國獻出自己。就算節約一滴水，節約一張紙，節約一度電，這些也能從中體現出我們愛(ài)國的精神。我們還要學(xué)習他的品質(zhì)，忠厚平實(shí)，認真，謙虛做一個(gè)有高尚品德的人。

　　美文讀后感400字【3】

　　暫時(shí)結束了學(xué)習生活，開(kāi)始了暑假生活。在這個(gè)假期里，我看了一本很有吸引力的書(shū)籍，書(shū)的名字叫做《成長(cháng)的'滋味》。

　　《成長(cháng)的滋味》是由很多的小故事結合而成的，是作者對過(guò)去的種種依戀與回憶，依戀自己的成長(cháng)過(guò)程，回憶了作者自己走過(guò)的路程和經(jīng)歷的種種事情。

　　我們每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷一些酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )。

　　成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的。在這條道路上，有許多的誘惑在考驗著(zhù)大家;也有許多的困難在迎接大家。

　　然而，成長(cháng)的道路也是美麗的。不管是酸甜苦辣還是喜怒哀樂(lè )，都會(huì )讓正處于旺盛年段的我們去體驗它，讓我們變得更加懂事成熟。

　　在閱讀這本書(shū)時(shí)，故事中的一個(gè)文章蘊含的道理，給了我很大的啟迪。文章名字叫做《理解的禮物》，這篇文章讓我知道我們在生活中，應用善良的心去對待、感化我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。

　　讀了《成長(cháng)的滋味》，讓我對“成長(cháng)”有很多的看法，正因為我們正在成長(cháng)，所以，應該閱讀更多的書(shū)籍，正如“讓閱讀成為習慣”!

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