中國家風(fēng)讀后感
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。中國家風(fēng)的讀后感應該怎么寫(xiě)?
中國家風(fēng)讀后感篇一：
《中國家風(fēng)》這本書(shū)是我國國學(xué)學(xué)者張建云與趙志國共同主編的，講述了在中國社會(huì )應有的家庭風(fēng)貌。所謂“家風(fēng)”就是對爺爺奶奶老一輩的孝道，是對父母的付出感恩在心;是對他人之間的互相尊重;也是對一個(gè)人的教養進(jìn)行評價(jià)……俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而家風(fēng)就是家里的規矩。
仔細品味完這本書(shū)后，書(shū)中有許多情節令我記憶猶新，使我受益匪淺，深深地體會(huì )到了一個(gè)良好家風(fēng)的重要性�！逗⒆�，有些東西不屬于你》和《共同呵護著(zhù)那一盞古老的燈》讓我至今難忘。前者講的是教養問(wèn)題，公交車(chē)上給小朋友讓座這是很普遍的事情，可是卻有一位這樣的小朋友，她上車(chē)后公交車(chē)上還有許多空位，可她偏偏要坐一個(gè)已經(jīng)有人的座位，而那個(gè)人就是作者。那個(gè)女孩毫無(wú)原則地沖著(zhù)她媽媽大喊大叫不依不饒，好像是不坐到那個(gè)座位上就誓不罷休，這使我想到了一個(gè)詞“溺愛(ài)”。是啊，現在有些家長(cháng)對孩子溺愛(ài)之至，使我們也就自然而然地形成了對父母的撒嬌，什么都讓父母滿(mǎn)足我們。而后者講的是爸爸因為說(shuō)了得罪爺爺的'話(huà)，爺爺大發(fā)雷霆不肯吃飯而爸爸跪在地上請求爺爺的原諒。古往今來(lái)，百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現。想想我們，父母稍有不依順我們的地方有時(shí)就會(huì )大吵大鬧，埋怨這埋怨那，從來(lái)不從自身找原因，殊不知我們的父母從來(lái)不抱怨什么，無(wú)怨無(wú)悔地關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。
學(xué)會(huì )感恩，知恩圖報，常懷一顆感恩的心去幫助需要幫助的人，也是我們中國家風(fēng)的具體體現之一。大到我們的國家、社會(huì )，小到我們身邊的每一位成員，在遇到困難需要幫助的時(shí)候，我們應該義無(wú)反顧地去為他們做些什么，哪怕是一些微不足道的小事。需要幫助的弱者得到了你的幫助，那就會(huì )感染他們，他們同樣也會(huì )去幫助更弱的弱者，這樣就像一根大鏈條大家拉起手來(lái)傳遞溫暖。團結就是力量，那我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)正能量，那我們在這種和諧、互助、友愛(ài)的環(huán)境中生活、工作、學(xué)習是多么的幸福與快樂(lè )!
中國家風(fēng)代表著(zhù)國人的精神面貌，一個(gè)民族的文明體現，我們一定要把中國式家風(fēng)世世代代地傳承下去，從自身做起，做一個(gè)家風(fēng)優(yōu)良的好少年!
中國家風(fēng)讀后感篇二：
我們常言“養不教，父之過(guò)”，在史書(shū)典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說(shuō)明了家庭教育對于孩子的影響。這種影響，并不是父母長(cháng)輩所擁有的財富或是人脈權勢導致的，而是父母長(cháng)輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養，也就是家風(fēng)。讀《中國家風(fēng)》這本書(shū),就如同與一位長(cháng)者在一塊兒,靜靜地聽(tīng)他述說(shuō)一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事。
當我讀到《讀書(shū)亦如生活》、《讀書(shū)唯高家風(fēng)繼》時(shí)，我讀懂了“書(shū)香”亦是一種家風(fēng)，讓我不禁想到身邊的家風(fēng)實(shí)例。
小時(shí)候去姨奶奶家印象最深的就是經(jīng)�？吹揭虪敔敶髦�(zhù)老花鏡或是看書(shū)，或是寫(xiě)字，那時(shí)候覺(jué)得姨爺爺好厲害，二十年代的人還識字，像我的奶奶、姨奶奶也只認識“大”、“小”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。長(cháng)大一點(diǎn)才知道姨爺爺家的三個(gè)孩子都是教師，頓時(shí)覺(jué)得姨爺爺更厲害了，能教育出三個(gè)教師一定有秘訣。再往后，姨爺爺孫子輩的七個(gè)兄弟姐妹全都考上了大學(xué)，要知道九十年代的偏遠農村大學(xué)生還是很少的，那些表哥表姐自然成為了我們這些弟弟妹妹學(xué)習的榜樣，在我看來(lái)姨爺爺的秘訣定是傳給了姑姑大爺們�，F在，表哥表姐們有的成為黨政干部，有的在自己的行業(yè)成為翹楚，收入頗豐，姨爺爺的秘訣被發(fā)揚光大?
前些日子姨爺爺的十年祭上，困擾了我許久的謎團終于解開(kāi)。原來(lái)秘訣就是姨爺爺家的家風(fēng)——書(shū)香。據表哥表姐說(shuō)，姨爺爺是村里的大隊會(huì )計，喜歡讀書(shū)、看報、寫(xiě)字，每年春節前還要寫(xiě)春聯(lián)到集市賣(mài)，家里文化氛圍濃厚，姑姑大爺們在他的耳濡目染下也喜歡讀書(shū)。同樣，表哥表姐在這樣的家庭環(huán)境下長(cháng)大，自然而然的得到了“書(shū)香”的傳承。
一代一代子女在長(cháng)輩長(cháng)期的文化熏陶下，自然而然形成的文化積淀，我想，這就是家風(fēng)，這就是家風(fēng)的傳承。不需要刻意，它是無(wú)形的優(yōu)良傳統，存在于中華民族的骨子里，星火相傳。家風(fēng)，雖短短兩字，卻飽含中華傳統文化漫漫承襲中的力量。
舉手投足間，經(jīng)過(guò)一代代的傳遞，取其精華去其糟粕,就形成了一個(gè)家庭的傳承，而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的。幾千年來(lái)，正是憑借著(zhù)這點(diǎn)滴傳承，讓中華民族屹立于世界民族之林長(cháng)久不衰，生生不息。正如《雜說(shuō)“中國家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會(huì )的一個(gè)小小的細胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養，小則是家傳代繼、香火延續之本，大則是國之興廢、民族盛衰之要�！奔绎L(fēng)的意義不僅關(guān)乎個(gè)人與家族，更是一個(gè)古老民族能否延續輝煌的關(guān)鍵。
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