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初中難忘的一課讀后感

時(shí)間:2021-03-26 08:02:43 讀后感 我要投稿

初中難忘的一課讀后感

  難忘的一課是一篇經(jīng)典的文章,它表達了對國家的熱愛(ài),對祖國的深厚情誼,下面是小編為大家分享的初中難忘的一課讀后感,我們一起來(lái)看看吧!

初中難忘的一課讀后感

  初中難忘的一課讀后感【1】

  夜深了也安靜了,窗戶(hù)外面一陣陣的微風(fēng)拂過(guò),天空中的繁星閃耀,讓人感身心放松。就在這樣的寂靜的夜晚里,我的心卻久久都不能平靜。這正是因為《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人,我愛(ài)中國”這句貌似簡(jiǎn)單普通的話(huà)語(yǔ),讓我心很久都不能平靜。

  課文講述了臺灣“光復”不久,在一所鄉村小學(xué),看到一位臺灣教師在教孩子們讀“我是中國人,我愛(ài)中國”雖然他讀得不夠熟練,但是作者知道教師是發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)祖國,孩子們也很愛(ài)國。作者也走進(jìn)了教師同孩子們一起說(shuō)著(zhù):“我是中國人,我愛(ài)中國!毕抡n了老師帶他去他們的小禮堂,里頭原來(lái)放著(zhù)外國人的畫(huà),現在都是我們中國人的先賢的畫(huà)像。作者被他們的愛(ài)國心深深的打動(dòng)。

  在一百多年前,同樣有著(zhù)愛(ài)國人物。但是由于清,中國遭受到了許多帝國主義國家的侵略和欺侮。為了祖國的強大,著(zhù)名愛(ài)國工程師――詹天佑,他主持修筑京張鐵路,在詹天佑的帶領(lǐng)下,工人們克服了重重困難,終于為咱們中國爭了口氣,提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。長(cháng)了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng)。雖然詹天佑沒(méi)有說(shuō)“我是中國人,我愛(ài)中國”這句話(huà),但從詹天佑的行為當中足以體現出他對祖國的熱愛(ài)。為祖國的榮耀,不惜千辛萬(wàn)苦的把鐵路修好,這正是“我是中國人,我愛(ài)中國”的真實(shí)實(shí)例。

  雖然“我是中國人,我愛(ài)中國”是一句極其簡(jiǎn)單的話(huà),誰(shuí)不會(huì )說(shuō)呢?但是,他們是帶著(zhù)一顆火熱的心去讀,是懷著(zhù)崇高的敬意去讀!拔沂侵袊,我愛(ài)中國”這不僅僅是一句話(huà),它所蘊含的感情是多么強烈的民族精神,多么深厚的愛(ài)國情意!他們對祖國的情意深厚,他們的民族精神強烈;不管是再長(cháng)的海峽,再大的風(fēng)浪,也無(wú)法阻斷他們的愛(ài)國情意。

  初中難忘的一課讀后感【2】

  學(xué)了《難忘的一課》這篇課文,我深深感受到了臺灣人民深厚的愛(ài)國情意。

  課文講述了抗日戰爭勝利以后,作者來(lái)到一座鄉村小學(xué),見(jiàn)到一位年輕的臺灣教師吃力地教孩子們學(xué)習祖國的語(yǔ)言文字── 我看到這里心里十分感慨…… 臺灣被日本人占領(lǐng)了五十年,而這位教師還十分年輕,雖然教師對祖國的語(yǔ)言文字還很生疏,但他還是那么耐心又認真地教著(zhù)孩子們,他一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)漢字的情景深深印在我的心上。

  這位教師還帶著(zhù)作者來(lái)到大禮堂中參觀(guān),“ 以前這里都是日本人的偉人畫(huà),現在光復了,都換成了中國歷代的名人畫(huà)像! 是的,孔子、鄭成功、孫中山才是臺灣人民心中的英雄啊,我和作者一樣被這強烈的民族精神感動(dòng)了……

  看著(zhù)看著(zhù),我不禁想起了臺灣在日本統治下的那艱難的五十年。從1895 年到1945 年,在殖民的統治下,過(guò)著(zhù)亡國奴的生活。1937 年日本發(fā)動(dòng)侵華戰爭后,日本殖民當局把臺灣變成了他們的戰爭基地。為了讓全臺灣人民孝忠日本這個(gè)目的。他們居然把臺灣所有的報紙都變成日文報紙,還把中國人常去的寺廟都關(guān)閉,強迫老百姓改用日本姓名,平常使用日語(yǔ),學(xué)習日本的.風(fēng)俗習慣,改換宗教信仰,參拜日本神社…… 總之,他們想徹底消滅臺灣的中國文化和臺灣人民的民族意識。

  但是,日本人沒(méi)有想到的是臺灣人民的愛(ài)國之心是永遠都不能消失的,他們的野蠻企圖只會(huì )讓我們更團結,更強大。經(jīng)歷了五十年的風(fēng)雨歸程,臺灣光復了,()《馬關(guān)條約》這個(gè)不平等的條約解除了。臺灣終于不再受日本人的壓迫和奴役了,臺灣人民的脊背終于挺起來(lái)了。

  文章學(xué)完了,可我的心久久不能平靜,我的耳畔似乎縈繞著(zhù)那位臺灣教師和學(xué)生充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)──“ 我是中國人,我愛(ài)中國!”

  初中難忘的一課讀后感【3】

  愛(ài)國情意是每一個(gè)人都有的,而這種情意是不可磨滅的,而《難忘的一課》讓我對著(zhù)一種愛(ài)國之情更加深了。

  《難忘的一課》主要講作者看到光復后的臺灣郊外一所小學(xué)正在教國語(yǔ),便跟著(zhù)一起上課,下課后,受到歡迎,師生還帶作者參觀(guān)了小禮堂,作者被他們的愛(ài)國情意所感動(dòng)。

  當我讀到“這是多么強烈的民族精神,多么深厚的愛(ài)國情意!”時(shí),我想我已經(jīng)能深切地體會(huì )到了作者的情感,因為,我也被他們所感動(dòng)了。這也使我不禁深思了起來(lái),中國人民的愛(ài)國力量是強大的,它是風(fēng)吹不倒、火燒不盡、水淹不沒(méi)的,它令中國人民團結起來(lái),用強大的力量渡過(guò)難關(guān),共同前進(jìn);就算前面的路再黑,我們也不怕;就算前面的路再艱難,我們也不怕‘就算前面的路再多風(fēng)雨,我們還是不怕;因為我們每個(gè)人,始終都還是手牽著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,心連著(zhù)心;讓困難在我們面前屈服,讓困難在我們面前退縮,讓困難在我們面前消散,也讓全世界看到我們中國人強烈的民族精神,和深厚的愛(ài)國情意。這就是中國人民的愛(ài)國之心!

  在2008年5月12日的汶川大地震就是一個(gè)最好的例子,在地震中,人員傷亡慘重,有些人還失去了親人和家園,但他們都有一個(gè)家,它的名字叫中國,而我們就是他們的親人,而這時(shí)各地的子弟兵也紛紛趕到,他們不分晝夜地搶救幸存者,他們沒(méi)有休息過(guò)一分一秒,甚至他們的親人還被埋在廢墟中時(shí),他們還在搶救著(zhù)別人,他們的心是和地震中的遇難同胞與幸存者連在一起的;不僅是子弟兵,每一個(gè)中國人,甚至海外華僑也不約而同地組織起來(lái),捐募款項,連乞丐也從自己那破舊的口袋中掏出自己討來(lái)的僅有的一點(diǎn)錢(qián),而我們的心也是和幸存者與遇難同胞連在一起的,在這次大地震中,強烈地表現出了中國人民的團結,這也讓世界各國為之敬佩,他們也伸出了援手,加入到了這次抗震救災中,也成了我們的一份子。

  中國人的愛(ài)國情意是比天要高,比海要深,比山川還要宏偉的,直到讀完《難忘的一課》時(shí),我才再一次更加強烈地感受到了這種愛(ài)國之情。

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