家風(fēng)小故事讀后感

　　【文章導讀】 一個(gè)人要想成為國家棟梁，必須要在好家教的熏陶下成長(cháng)。 下面是小編為您整理的《家風(fēng)》讀后感 ，供你參考和借鑒。

　　【篇一】《家風(fēng)》讀后感

　　最近，在萬(wàn)葉書(shū)園給孩子買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，無(wú)意間看到了《家風(fēng)》一書(shū)，想到習對家風(fēng)的重視，便突然有種想要細讀的沖動(dòng)。沒(méi)想到，書(shū)中的諸多觀(guān)點(diǎn)，引起了我很多的共鳴。書(shū)中介紹了八位老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家，黨和領(lǐng)導人的家風(fēng)，讓我們從一個(gè)獨特鮮明的視角，看到了他們作為普通家長(cháng)，普通父母的許多真實(shí)感人的故事，他們教育子女的方式方法和治家理念，使我深受感觸，是我們每個(gè)家庭學(xué)習的榜樣。

　　家風(fēng)是指家庭人員的道德風(fēng)貌和相沿成習的家庭傳統，是一個(gè)家庭的主旋律，主要由家長(cháng)的形象、追求、喜好、品質(zhì)、道德家教等構成，家風(fēng)直接影響子女的成長(cháng)，家庭是社會(huì )的重要組成部分，是社會(huì )文明進(jìn)步的主體，良好的家風(fēng)對于我們不斷推進(jìn)社會(huì )主義事業(yè)，全面構筑社會(huì )主義和諧社會(huì )，起到不可估量的`作用。習在提到自己的家風(fēng)時(shí)講到："父親的節儉幾近苛刻。家教的嚴格，也是眾所周知的。我們從小就是在父親的這種教育下，養成勤儉持家習慣的。這是一個(gè)堪稱(chēng)楷模的老布爾什維克和共產(chǎn)黨人的家風(fēng)，這樣的好家風(fēng)應世代相傳".

　　在現代功利教育的重圍下，更多家庭非但沒(méi)有舍棄良好的家風(fēng)，更將其視為珍貴的家庭精神財富，孜孜以求，美好的人文情懷得以代代延續。

　　【篇二】《家風(fēng)》讀后感

　　近期，公司組織了讀書(shū)活動(dòng)這一活動(dòng)，借此來(lái)讓我們樹(shù)優(yōu)良家風(fēng)，育家國情懷，

　　于是我選擇了《家風(fēng)》一書(shū)，雖然并未全部讀完，但還是感觸良多、受益匪淺。

　　家是濃縮的國，國是放大的家。那么，家風(fēng)是什么，我理解的是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統風(fēng)尚，是一種特色文化的傳承�？梢哉f(shuō)，良好的家風(fēng)，是家庭建設的核心，燭照著(zhù)每一名家庭成員的心靈世界，成為每個(gè)人的精神源泉。 家庭是精神成長(cháng)的沃土，家國情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養、家教的養成。以正心誠意、修身齊家為基礎，以治國平天下為旨歸，把遠大理想與個(gè)人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。

　　家風(fēng)是我們立身做人的行為準則;家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎細胞。在中華文化傳統中，"家"具有獨特的地位，家庭是社會(huì )的細胞，是人生的.第一所學(xué)校，弘揚家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)，使家庭生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，更具溫馨氣氛，讓孩子在

　　潛移默化中播撒下德行的種子，是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。人格塑造家風(fēng)，家風(fēng)孕育人格。對領(lǐng)導干部而言，家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。好的家風(fēng)能為廉貪腐的深淵。

　　有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的精神狀態(tài)、價(jià)值追求，所以，古人"欲治其國者，先齊其家".對社會(huì )而言，家風(fēng)正，就能不斷激發(fā)每個(gè)家庭成員在文明風(fēng)尚拔節中的"潛在力量",如是，整個(gè)社會(huì )就一定可以在小家大家的交相輝映中塑造時(shí)代新風(fēng)，支撐起淳厚的民風(fēng)、社風(fēng)。

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