史記讀后感700字
《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng )作的我國古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)，商周的史跡，春秋戰國時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著(zhù)，是中華民族文化寶庫中的珍寶。 以下是小編整理的史記讀后感700字，歡迎閱讀。
史記讀后感700字1
放暑假了，不想去補習班，但是也不能閑著(zhù)玩吧，于是就買(mǎi)了一本《史記》看看。我認為如果真正想讀懂一本書(shū)，首先得去了解作者。
司馬遷因李陵之禍而身受腐刑，他寫(xiě)這篇文的目的一個(gè)是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。在一個(gè)是他為了完成父親的遺愿以及他如果這樣就死去了鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后世。
《史記》有本紀十二、世家三十、列傳七十、書(shū)八章，凡百三十篇。是我國第一部紀傳體通史，他告訴我們：中國是具有五千年輝煌文明的古國，中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明。讀《史記》，會(huì )使我們對本國以往的歷史、悠久的文明，懷有一種深深的敬意。
《史記》還告訴我們：歷史發(fā)展是有瑰麗的，讀《史記》，我們可以學(xué)到許多歷史的智慧，培根也說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智�！彼鼤�(huì )幫助我們了解中國歷史的過(guò)程和特點(diǎn)，使我們明了其興衰、復習、更替的奧秘。鑒往知今，我們如果懂得了歷史，自然就會(huì )尊重歷史，并懂得如何選擇前進(jìn)的合理途徑，以創(chuàng )造更加美好的明天。
《史記》還是一部偉大的文學(xué)著(zhù)作，司馬遷運用高瞻遠矚的卓越思想和獨具匠心的藝術(shù)手法，描繪出了一個(gè)個(gè)栩栩如生，風(fēng)采各異的歷史人物，如一身英雄氣的項羽、智慧潮人的張良、勇敢機制的李廣等。而且還開(kāi)創(chuàng )了我國傳記文學(xué)的偉大傳統。這些生動(dòng)的文學(xué)形象永恒的給人以思想的啟迪和美的享受。其中的人物遍布社會(huì )的各個(gè)階層，有政治家、軍事家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家，有貴族、官僚、策士、隱士、商人、醫生，也有刺客、占卜師、游俠、優(yōu)伶等。他們對后來(lái)中國人的精神世界產(chǎn)生了深遠影響。所以，后來(lái)魯迅先生評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
讀完《史記》我的收獲呢，一個(gè)是對我國歷史封建王朝更替的了解，再一個(gè)是對古代文言文的認識有了解的更透徹了!
史記讀后感700字2
史記是西漢時(shí)期司馬遷所作的，司馬遷(前145—?)，字子長(cháng)，我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，夏陽(yáng)龍門(mén)(今陜西韓城南)人。司馬遷所著(zhù)《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
《史記》這本書(shū)記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)非常得吸引人�！妒酚洝肥菤v史的“實(shí)錄”具有非常高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表現在運用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統一起來(lái)這樣既寫(xiě)活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個(gè)人物就出現在我的眼前，他還非常善于通過(guò)人物的言行舉止來(lái)完成對人物性格的刻畫(huà)。我覺(jué)得《史記》的語(yǔ)言真不愧后來(lái)被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書(shū)中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰國時(shí)候愛(ài)惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個(gè)道理：凡事都要換一個(gè)角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話(huà)楚人覺(jué)得秦穆公很看重他一定不會(huì )輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話(huà)楚人必定會(huì )很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題最終如愿以?xún)�。我覺(jué)得我應該向秦穆公學(xué)習。
通過(guò)《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì )了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jì)，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過(guò)程以及對當時(shí)社會(huì )帶來(lái)的`深刻歷史影響。
史記讀后感700字3
在這個(gè)短暫的寒假中，我讀了一本開(kāi)拓視野、豐富知識的《史記》。這本書(shū)記述了上起黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史變遷。它規模宏大、體質(zhì)完備，涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理、醫學(xué)及占卜等方面，幾乎囊括了各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì )活動(dòng)的全部?jì)热�，堪稱(chēng)一部百科全書(shū)式的鴻篇巨制。
《史記》這本書(shū)是幾千年文化的積淀，是人類(lèi)文化的精髓，世代傳承，在當今文壇上仍熠熠生輝，它的思想價(jià)值和文學(xué)價(jià)值都是無(wú)與倫比的，它影響了幾代甚至幾十代人。
扁鵲是戰國時(shí)期渤�？む嵉厝�，本名秦越人少年時(shí)做過(guò)故里的舍長(cháng)故里有一位常往的客人，名叫長(cháng)桑君，扁鵲與他交情甚深。時(shí)間久了，長(cháng)桑君發(fā)現扁鵲天資聰穎，不似常人，就想將自己的醫術(shù)和秘方全部傳授給他。于是，長(cháng)桑君將一劑靈藥送給扁鵲，說(shuō)：“你用清晨還沒(méi)落地的露水把它和勻，然后服下，三十天之后你就能洞察一切了�！闭f(shuō)完，長(cháng)桑君就消失得無(wú)影無(wú)蹤。扁鵲依照長(cháng)桑君傳授的方法將那藥劑服了下去，三十天后，他果然能看出人的疾病所在。于是，他開(kāi)始周游各國，行醫救人。
有一天，扁鵲云游到虢國恰巧遇到虢國太子去世。扁鵲來(lái)到虢國宮門(mén)口，擅長(cháng)方術(shù)的中庶子將太子患病時(shí)的癥狀詳細地說(shuō)了一遍，并告訴他，太子天明時(shí)剛剛過(guò)世，還沒(méi)來(lái)得及下葬。扁鵲說(shuō)：“我是齊國渤�？さ那卦饺�，快去稟告國君，說(shuō)我能救活太子�！彪絿鴩�(tīng)到稟告之后，連忙將扁鵲請進(jìn)宮殿。扁鵲看過(guò)太子之后，說(shuō)：“太子患的是一種叫‘尸蹶’的病，并沒(méi)有死�！闭f(shuō)完，他命弟子磨制針石，隨即針刺太子的各穴位。過(guò)了一會(huì )兒，太子果然蘇醒過(guò)來(lái)。扁鵲又用了一些藥，太子就可以坐起來(lái)了。繼續調理了二十天后，太子完全康復了。
消息一傳開(kāi)，天下人都說(shuō)扁鵲有令人起死回生的本事。扁鵲說(shuō)：“我并不能使人起死回生，只是能將活著(zhù)的病人治好而已�！睆拇�，扁鵲名揚天下。
《史記》的作者——司馬遷，字子長(cháng)，西漢夏陽(yáng)人，中國古代偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家，被后人尊稱(chēng)為“史圣”。他最大的貢獻是創(chuàng )作了中國第一部紀傳體通史《史記》。這本書(shū)被認為是中國史書(shū)的典范。
豐富人生閱歷，吸取前人的成功經(jīng)驗和失敗教訓，為自己開(kāi)辟一條健康快樂(lè )的人生之路。
史記讀后感700字4
最初對《史記》的認識，源于魯迅對它的極高評價(jià)：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！币郧笆裁炊疾恢�，只知道它是記載古時(shí)候的古書(shū)。有一次偶然的看到了這本書(shū)，我隨便一翻就看到了西楚霸王項羽。之后，還了解到司馬遷，這位胸懷大志，卻是一生坎坷的史學(xué)家、文學(xué)家，有更為他的人格和精神所感動(dòng)。于是，我拜讀了這部名列二十四之首的《史記》。
《史記》就是無(wú)愧于那極高的評價(jià)。從三皇五帝到西漢盛世，司馬遷運用那如篆之筆為世人描繪一幅幅風(fēng)格各異的畫(huà)面：疾惡如仇的周武王率兵臨殷商都城之下，誓伐紂王，除去暴政，還天下人太平;狼煙肆起的春秋戰國，“五霸七雄”輪番在中原大地縱橫馳騁，其間更是文人輩出，百家爭鳴，思想界一片昌盛繁榮;文韜武略的秦始皇稱(chēng)帝后，橫征暴斂，嚴法苛政，焚書(shū)坑儒，致使民不聊生;曾經(jīng)威震一時(shí)的西楚霸王項羽，四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，血染長(cháng)空，以報江東父老......這一幕幕場(chǎng)景如此真實(shí)詳盡，使人深受感染，陶醉在歷史之美中�！耙允窞殓R，可以知興替�！弊x《史記》不僅讓我了解了歷史，跟從古人過(guò)往的經(jīng)驗教訓中學(xué)到了不少道理：既要寬大為懷，兼聽(tīng)則明，虛懷若谷;更要體貼人民，畢竟“地力之生物有大數，人力之成物有大眼”，只有取之有度，用之有節，才能長(cháng)足。
而作者司馬遷，更是令我深為敬佩，他少年立志著(zhù)史書(shū)，青年游歷全國為求拜訪(fǎng)名師，不斷進(jìn)步。正當他為志向奮斗時(shí)，飛來(lái)橫禍便降臨到他的身上，他因，為李陵辯護而被施以宮刑。這是任何人都無(wú)法忍受的奇恥大辱。即令如此，他仍未放棄著(zhù)書(shū)之志，并留下“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語(yǔ)以表決心。當漢武帝見(jiàn)司馬遷在書(shū)中如實(shí)記錄自己的過(guò)錯，雷霆大怒逼他刪改時(shí)司馬遷全然不懼，不事權勢，堅持事實(shí)。他為何人留下了珍貴的史，實(shí)現了讓生命價(jià)值重于泰山的理想更為當今人們樹(shù)立了堅貞不屈、追求真理的榜樣。
《史記》被司馬遷藏之名山而傳與他人，成為流芳百世的經(jīng)典。它今日仍被推崇為“史家之絕唱”，足見(jiàn)人們對她的高度贊美與熱愛(ài)。
史記讀后感700字5
我國是四大文明古國之一，擁有著(zhù)千百年的歷史。在這悠久的歷史長(cháng)河中又有多少位英雄豪杰出現。今天，我讀完了《史記故事》這本書(shū)，心里有說(shuō)不出的感慨!
在這本書(shū)中，我認識了許多英雄豪杰：炎帝、黃帝、唐堯、大禹、虞舜……在這些人的背后，又有著(zhù)不同尋常的故事。神龍氏嘗百草大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：炎帝發(fā)現一些植物可以醫病，他為了讓百姓們過(guò)上不受病痛的折磨，用自己的身體作實(shí)驗，一一去嘗那些植物，最后不幸吃下了一種名叫“斷腸草”的植物，身亡了!他這種精神很值得我們學(xué)習。還有大禹治水、嫘祖制衣等等，都讓我們的生活變得風(fēng)衣足食，作出了巨大的貢獻!
《史記故事》中有許多愛(ài)國的偉人，每個(gè)人的愛(ài)國方式都不同。有的是當兵保衛國家，有的則是發(fā)明新產(chǎn)品來(lái)解決國家的問(wèn)題，還有的在各種國際比賽中為國爭光等等。我們雖然不能像屈原那樣，也不能處理國家大事，但是我們可以從小事做起。每一個(gè)人都可以為國家盡一點(diǎn)力�？梢宰龅氖虑楹芏�。比如：不亂扔垃圾、愛(ài)護公物、節約資源、保護環(huán)境、好好學(xué)習……這些看起來(lái)像是小事，但是如果大家都能做到，國家就會(huì )有很大的變化。這些愛(ài)國行為雖然渺小，但是久了必定聚沙成塔，我們的國家也會(huì )因此永遠興盛。
我們的祖國是一個(gè)文明的國家。古今中外，有許多的人為國家作出了巨大的貢獻，讓我們的生活變的風(fēng)衣足食。我們要向他們學(xué)習，學(xué)習那樂(lè )于助人的精神，學(xué)習那英姿颯爽的神態(tài)，學(xué)習那尊老愛(ài)幼、以德服人的高尚品質(zhì)。但是，我們不能學(xué)那些昏君為了自己快樂(lè )，而做了一些傷天害理、魚(yú)肉百姓的事。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星還亮的智慧，是我們一輩子都忘不掉的信念。讓我們自由地徜徉在書(shū)的海洋里吧!
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