《太陽(yáng)》教案的設計
《太陽(yáng)》教案的設計
教材簡(jiǎn)析
《太陽(yáng)》是小學(xué)語(yǔ)文北師大版一年級上冊第十單元的第二篇主體課文�！短�(yáng)》是首優(yōu)美的兒歌，前四句用“跳”、“冒”、“叫”、“唱”這四個(gè)形象的動(dòng)詞描述了太陽(yáng)從大海上、草原上、山村里、森林里升起時(shí)的美麗畫(huà)卷。最后感情集中迸發(fā)，一句“哦，美麗的世界是太陽(yáng)照出來(lái)的”，點(diǎn)明人類(lèi)和太陽(yáng)息息相關(guān)。
學(xué)情簡(jiǎn)析
太陽(yáng)對學(xué)生們來(lái)說(shuō)并不陌生，但從不同的觀(guān)察點(diǎn)看日出并不是每一個(gè)學(xué)生都有的生活體驗。因此，教師應該充分發(fā)揮多媒體形象、直觀(guān)的作用，把抽象的語(yǔ)言文字轉化為一幅幅鮮活可愛(ài)的畫(huà)面，讓學(xué)生能對畫(huà)面、對文字有所感悟。在朗讀的時(shí)候，這首詩(shī)當中的幾個(gè)動(dòng)詞需要特別強調，老師應該適當帶讀。
教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )本課的生字，認字12個(gè)，會(huì )寫(xiě)6個(gè)字。認識新筆畫(huà)“橫撇”
、“豎折折鉤”。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)對太陽(yáng)的喜愛(ài)、贊美之情。背誦課文。
3、鼓勵學(xué)生大膽想象，從不同的觀(guān)察點(diǎn)看事物。
4、認識到人類(lèi)離不開(kāi)太陽(yáng)，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然，初步樹(shù)立人與自然和諧相處的環(huán)保意識。
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