《云雀的心愿》優(yōu)秀教案
《云雀的心愿》優(yōu)秀教案
教學(xué)要求
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文，復述課文。
2、學(xué)會(huì )本課23個(gè)生字，其中田字格前面的12個(gè)只識不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、體會(huì )陳述句和反問(wèn)句在語(yǔ)氣上有什么不同。
4、憑借具體的語(yǔ)言材料，對學(xué)生進(jìn)行增強環(huán)保意識的教育。
教學(xué)重點(diǎn)
認真朗讀，從課文的語(yǔ)句中體會(huì )森林的重要性
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目的
1.正確、流利地朗讀課文
2.學(xué)習本課的生字新詞
3.初步感知課文內容，理清段落
一、揭示課題
1、板書(shū)課題：心愿什么是心愿？你有什么心愿嗎？
2、補充課題導入：看來(lái)，每個(gè)人都有自己的心愿，就連我們的小云雀都有一個(gè)心愿。同學(xué)們想不想聽(tīng)聽(tīng)它的心愿？把書(shū)本打開(kāi)，今天我們學(xué)習第十課：云雀的心愿。
二、初步感知課文
1、 自讀課文
�。�1） 學(xué)生自讀課文，要求讀準字音，認清字形
�。�2） 檢查自讀
a、 出示生字，學(xué)生板演注音，看拼音寫(xiě)漢字
b、 出示生詞，指名讀，齊讀
討厭 樹(shù)冠 沖垮 沖刷 茂密 云雀 土壤 擦去 綠洲 空調器 枯枝敗葉 漫天飛舞 亂砍濫伐
c、 指名讀課文 集體評議
d、思考:云雀媽媽和小云雀的心愿是什么？
2、 指導分段
�。�1） 分角色朗讀課文，說(shuō)說(shuō)小云雀它們到過(guò)哪些地方？
�。�2） 我們可以把課文分成幾段？
第一段：（第1--4自然段）
第二段：（第5--10自然段）
第三段：（第11--13自然段）
第四段：（第14、15自然段）
三、 作業(yè)
1、 抄寫(xiě)詞語(yǔ)
�。�1） 分析字形
�。�2） 描紅
第二課時(shí)
教學(xué)目的
1.有感情的朗讀課文，練習分角色朗讀課文，復述課文
2.體會(huì )陳述句和反問(wèn)句在語(yǔ)氣上有什么不同
3.初步感知課文內容，理清段落
一、復習檢查
1、指讀生字新詞。
2、回答：云雀媽媽和小云雀到過(guò)哪些地方？
二、細讀課文
1、細讀第一段。
�。�1）小云雀和云雀媽媽飛呀飛，它們最先來(lái)到了什么地方？誰(shuí)能聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)，如果狂風(fēng)吹來(lái)，沙漠上會(huì )出現什么情景？
�。�2）指名讀第1--4自然段。是不是這樣呢？我請同學(xué)朗讀一下第一段
漫天飛舞是什么意思？
貧瘠是什么意思？貧瘠的沙漠是怎樣形成的？
�。ㄏ鄼C板書(shū)：漫天飛舞 貧瘠 砍）
�。�3）指導朗讀。
�。祜w舞、睜不開(kāi)眼、亂砍濫伐、貧瘠等詞要重讀。小云雀的話(huà)要用埋怨的語(yǔ)氣讀，云雀***話(huà)要用惋惜、心疼的語(yǔ)氣讀）
指名試讀，分角色讀。
�。�4）小結段意 練習說(shuō)話(huà)
由于人們亂砍濫伐，使茂密的樹(shù)林變成了貧瘠的沙漠。
森林實(shí)在是太重要了！因為
2、細讀第二段。
�。�1）小云雀和媽媽來(lái)到了什么地方？他們看到了什么？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)洪水會(huì )造成哪些危害？
�。�2）自由讀第5--10自然段。
A 、咆哮是什么意思？為什么說(shuō)河水像脫韁的野馬？
B 、河水為什么會(huì )這么兇猛？理解：河堤 汛期 泛濫成災。
C 、蓄水是什么意思？森林是怎樣蓄水的？
理解詞語(yǔ)：樹(shù)冠、苔蘚、滲、儲存。
D、比較句子：森林就是一座大水庫。
森林不就是一座大水庫嗎？
指名說(shuō)說(shuō)這兩句話(huà)都是告訴我們什么內容，哪句話(huà)語(yǔ)氣更肯定些。（告訴學(xué)生反問(wèn)句比陳述句語(yǔ)氣更肯定些）
E、指導朗讀第二句話(huà)。（相機板書(shū)：泛濫成災）
�。�3）指導朗讀 （描寫(xiě)河水泛濫的句子要讀出氣勢洶洶的樣子。小云雀的話(huà)要用害怕的語(yǔ)氣讀，讀***話(huà)顯得無(wú)可奈何）
�。�4）小結段意 練習說(shuō)話(huà)
河流上游的森林被砍光，河水泛濫成災 。
森林實(shí)在是太重要了！因為
3、細讀第三段。
�。�1） 小云雀和媽媽來(lái)到了什么地方？
�。�2） 自學(xué)課文。討論：為什么森林是空調器？
�。�3） 森林實(shí)在是太重要了！因為
�。�4） 指導朗讀。
3、 細讀第四段
由此，小云雀產(chǎn)生了一個(gè)怎樣的心愿？
�。�1）齊讀課文。
從小云雀的話(huà)中你知道了什么？我們應該怎么辦？
4、總結課文內容
�。�1）學(xué)過(guò)這篇課文，你知道了什么？
�。�2）為什么說(shuō)森林實(shí)在是太重要了？
�。ㄒ龑W(xué)生從亂砍濫伐、森林會(huì )變成沙漠、河水會(huì )泛濫成災、森林是水庫、是空調器等方面練說(shuō)）
三、指導分角色朗讀
四、 指導復述課文
五、 作業(yè)
1．組詞
tiao( ) mai（ ）
調 埋
diao( ) man（ ）
2.改寫(xiě)句子
�。�1森林不就是一座大水庫嗎？
�。� ）
�。�2讓沙漠重新變成綠洲，不就是云雀的心愿？
�。� ）
3．為什么說(shuō)森林實(shí)在是太重要了？
�。ㄒ驗闆](méi)有；沒(méi)有；有了，所以）
附板書(shū)：
10 云雀的心愿
漫天飛舞
砍 貧瘠
泛濫成災 森林重要（植樹(shù)造林）
不砍 茂密 非常涼爽
【《云雀的心愿》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
《心愿卡》教學(xué)設計02-21
雨花石的優(yōu)秀教案09-14
優(yōu)秀教案《My Favourite Food》02-21
《天窗》優(yōu)秀教案設計06-08
《落日》優(yōu)秀教案（精選8篇）10-03
優(yōu)秀教案評選方案范文參考02-25
迎接美好未來(lái)優(yōu)秀教案02-22
水平二《玩紙》的優(yōu)秀教案03-19
普通話(huà)變調優(yōu)秀教案04-11