小學(xué)校德育工作總結范文
小學(xué)校德育工作總結范文
1、新核心，引領(lǐng)學(xué)校德育工作。
"正"教育，是我校德育的在2015年確立的核心德育理念。學(xué)校德育在確立"德育是第一生產(chǎn)力"的前提下，繼續在全校力行大德育觀(guān)，并結合校訓"立德正基"，深挖"正"字底蘊，提出了"正"教育，并探究"正"字文化，用"正"文化來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，用"正"文化來(lái)教育學(xué)生，用"正"文化促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。以"正"來(lái)"立德"成為我校德育工作精神引領(lǐng)，使我校的德育工作能夠更好的提升學(xué)生的的道德修養和文明修養，也為我校的德育工作提上了新的臺階。
2、重過(guò)程 ，深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
2015年，我校德育根據市局的要求，結合我校實(shí)踐情況，開(kāi)展了豐富多彩的主題月系列活動(dòng)，一月份開(kāi)展了以"學(xué)風(fēng)教育月"主題的活動(dòng)，進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教育的系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，評選出了"三好學(xué)生""優(yōu)秀教育工作者"等先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級；二月份開(kāi)展了"繽紛的冬日"寒假社區教育活動(dòng)，學(xué)生在假期里完成了很多有意義的活動(dòng)：如平安助成長(cháng)：安全教育活動(dòng)，快樂(lè )做運動(dòng)：強身健體活動(dòng)，歡樂(lè )賀新年：春節民俗體驗活動(dòng)，攜手護環(huán)境：宣傳保護環(huán)境資料，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生度過(guò)一個(gè)"健康、有益、文明、安全"的寒假；三月份是文明禮儀月，在這個(gè)月中，學(xué)校組織了開(kāi)展"文明禮儀我示范、文明秩序我維護、文明行為我踐行、文明學(xué)生我爭當"。
正能量主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展"做一個(gè)有正能量的人"學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。四月份是法制宣傳教育月，學(xué)校德育開(kāi)展了圍繞主題出好一期黑板報，舉行一次法制電子小報評比，開(kāi)展"成長(cháng)路上與法同行"一分鐘學(xué)法活動(dòng)，舉行一場(chǎng)法制故事會(huì )（小公民道德講壇），觀(guān)看一個(gè)法制動(dòng)畫(huà)片，組織一次專(zhuān)題法制講座，并組織開(kāi)展一個(gè)全校性的"知法守法好少年"評選活動(dòng)。五月份是生命教育月， 學(xué)校德育組織了小學(xué)生命教育團體輔導活動(dòng)，組織觀(guān)看一次心理健康教育的影視節目，組織五年級學(xué)生參加了大唐綜合實(shí)踐基地活動(dòng)。通過(guò)以這些主題活動(dòng)為載體，使學(xué)生的德育工作顯得豐富而有實(shí)效，取得了較好的效果。
3、實(shí)培訓，抓實(shí)推進(jìn)班主任培訓。
班主任是德育工作的具體實(shí)施者，狠抓班主任隊伍的建設，重點(diǎn)培養青年班主任，提高其班級管理的能力。學(xué)校德育注意班主任的培訓，特別是青年班主任的培訓。
上半年，校德育室積極為班主任創(chuàng )設多種途徑的校內外的高水平的班主任培訓，本年年我校先后組織了兩次校級班主任的培訓，邀請我校兩位德高望重的有著(zhù)豐富一線(xiàn)經(jīng)驗的老師為青年班主任做培訓；先后選派青年班主任參加在南通舉行的班主任培訓，選派青年班主任參加在蘇州的班主任培訓，選派青年班主任參加在上海崇明舉行的"優(yōu)秀班主集"建設的培訓。
4、注心理，開(kāi)展生命教育繪本課。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，師生的心理健康，越來(lái)越受到關(guān)注。學(xué)校里也出現了很多需要解決的問(wèn)題學(xué)生。我校上半年開(kāi)始嘗試進(jìn)行心理繪本課的嘗試，結合蘇州市的心理教育主題：生命教育，本學(xué)期我們將把兩者結合起來(lái)，做"生命教育心理繪本課"，我校聘請昆山市心理健康中心的陳湘萍主任為我校的長(cháng)期特邀專(zhuān)家，對我校的心理繪本課進(jìn)行指導，德育室組建心理教師團隊，建立起備課、上課、磨課、評課等規范，率先在三、四年級開(kāi)設生命教育心理繪本課，每個(gè)月開(kāi)展一次課，我校抓住一切外出培訓的機會(huì )，盡可能的多組織教師外出取經(jīng)，本學(xué)校先后去了張家港、市培本小學(xué)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習，我校四月份成功舉辦了片級心理課磨課活動(dòng)，取得片上老師的一致好評。
5、培學(xué)生，發(fā)揮少先隊德育功能。
上半年，學(xué)校德育以少先隊活動(dòng)為載體，發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用好少先隊班隊課，少先隊紅領(lǐng)巾電視臺等，充分發(fā)揮少先隊在德育中的功能，并努力培養少先隊員的自我管理能力，湘蕾電視臺在各大隊輔導員的一起努力下之下又在學(xué)校里活躍起來(lái)了，其充分的發(fā)揮了紅領(lǐng)巾電視臺的宣傳、輿論、監督的功能。
上半年我校德育加了對大少先隊員管理能力的培養。一對班級小干部，進(jìn)行三級培訓，即校級德育室的、年級少先隊大隊輔導員的、班級班主任的三個(gè)層次的扎扎實(shí)實(shí)的培訓。二對紅領(lǐng)巾監督崗的評分學(xué)生，進(jìn)行專(zhuān)項培訓，使其在評分的時(shí)候，盡量做到公正公平。三要求中高年級每個(gè)班級每個(gè)月開(kāi)展一次主題隊會(huì )，并要求盡量由學(xué)生來(lái)完成，班主任盡做輔助。
德育工作反思：
1、養成教育不能松。本學(xué)期，我們在學(xué)生養成教育方面，進(jìn)行了多項嘗試，但是實(shí)施效果沒(méi)有我預期的那么好，歸其原因，首先主要是：一、青年班主任在管理方面沒(méi)有經(jīng)驗，所以我們在下學(xué)期，加強對班主任培訓；二、德育室督查不到位，沒(méi)有能一桿子戳到底，沒(méi)有能堅持不懈的抓，所以下學(xué)期一定要從德育室自身做起，嚴格把關(guān)；三、宣傳不到位，沒(méi)有能充分用好紅領(lǐng)巾電視臺等媒體進(jìn)行宣傳，下學(xué)期要重點(diǎn)用好紅領(lǐng)巾電視臺、用好電子屏進(jìn)行正能量的宣傳。
2、缺乏特色的班級文化。目前我校的班級文化還只是停留著(zhù)環(huán)境布置等外在的物質(zhì)方面，缺少班級文化的內涵的挖掘，雖然有的班主任也做的不錯，但是缺少靈魂性的總結的提升，下學(xué)期，我們將重點(diǎn)挖掘優(yōu)秀的班主任，將他們好的做法，在全校進(jìn)行推廣，并努力打造一些優(yōu)秀的班集體、優(yōu)秀的班主任，讓他們脫穎而出，以他們?yōu)辇堫^帶動(dòng)更多的班主任一起來(lái)努力創(chuàng )設他們自己的班級文化。
3、青年班主任要提高理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問(wèn)題，對問(wèn)題學(xué)生、調皮搗蛋的學(xué)生束手無(wú)策，使得班中問(wèn)題學(xué)生越來(lái)越多，作為新班主任，要多請教師傅、多進(jìn)行反思，多想辦法，對自己充滿(mǎn)信心，努力克服工作中的困難，是自己快速成長(cháng)起來(lái)。
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