《熔化和凝固》教學(xué)反思

《熔化和凝固》教學(xué)反思

　　熔化和凝固教學(xué)反思

　　本節內容分為兩個(gè)課時(shí)較好

　　第一課時(shí)：講解熔化、凝固的概念，探究固體熔化的特征：溫度變化情況，吸放熱情況，物質(zhì)狀態(tài)變化情況。讓學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題-猜想假設-設計方案進(jìn)行實(shí)驗-收集數據和分析數據-得出結論-交流和評估的探究過(guò)程。教師分析實(shí)驗中的注意事項，如水浴法加熱的目的-緩慢均勻加熱，酒精燈的使用-燈帽蓋滅，外焰加熱等。最后學(xué)生分析數據得出固體熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)，得出晶體和非晶體熔化的特點(diǎn)。第一課時(shí)完（時(shí)間基本上夠）

　　第二課時(shí)講解凝固特點(diǎn)，熔化和凝固圖線(xiàn)及特點(diǎn)。尤其是晶體熔化過(guò)程的繼續吸熱但溫度不變。講解晶體熔化條件（溫度達到熔點(diǎn)，繼續吸熱）和晶體物質(zhì)凝固條件（溫度達到凝固點(diǎn)，繼續放熱），指導學(xué)生看常見(jiàn)的物質(zhì)的熔點(diǎn)（冰的0℃）

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