之快樂(lè )的搬運工教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的之快樂(lè )的搬運工教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)背景
情境性體育活動(dòng)是我園開(kāi)展的特色體育活動(dòng)，我們充分利用園本資源，挖掘幼兒興趣特點(diǎn)、行為表現和動(dòng)作發(fā)展需求來(lái)設計和實(shí)施活動(dòng)。在戶(hù)外區域體育活動(dòng)中，孩子們用小梯子玩出很多想象類(lèi)模仿游戲，本著(zhù)“從幼兒到幼兒”“從生活到生活”的課程理念，我們選取了搬運抬物的玩法，根據大班孩子活潑好動(dòng)，又勇于接受挑戰的特點(diǎn)，結合孩子們的生活經(jīng)驗，設計了體育活動(dòng)“快樂(lè )的搬運工”。
活動(dòng)目標
1．體驗合作搬運物體的方法并積累經(jīng)驗，促進(jìn)肢體力量與平衡能力的發(fā)展。
2．感受與同伴合作游戲的樂(lè )趣，敢于挑戰并樂(lè )于展示分享。
3．培養良好的體育活動(dòng)常規和習慣。
活動(dòng)準備
小竹梯20個(gè)、輪胎10個(gè)、空地一片。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身游戲：好玩的小竹梯
指導語(yǔ)：小朋友們，今天我們要用小梯子來(lái)做游戲，我們一起玩一玩。
游戲過(guò)程：
1．教師與幼兒持器械入場(chǎng)，共同布置游戲場(chǎng)地。
2．在教師的引導下，幼兒在梯子上進(jìn)行走、跑、跨跳等熱身活動(dòng)，練習時(shí)教師可根據幼兒活動(dòng)情況適當增加難度。
3．操節游戲：兩人面對面站立，各握小梯子的一端跟隨教師的口令玩“蹺蹺板”(上下舉放)、蕩秋千(左右擺動(dòng))等伸展游戲。
(本環(huán)節的游戲，幫助幼兒逐漸熟悉了活動(dòng)器械，激發(fā)了幼兒對器械和游戲的興趣，為開(kāi)展下面的活動(dòng)營(yíng)造了積極、愉悅的氛圍。)
二、基本游戲：快樂(lè )的搬運工
(一)試一試
指導語(yǔ)：小朋友們，今天我們來(lái)做一個(gè)快樂(lè )的搬運工，請兩個(gè)人合作用一個(gè)小梯子試一試：怎樣合作抬小梯子走才能又快又安全?
游戲過(guò)程：
1幼兒兩人一組，思考、討論并嘗試兩人合作抬小梯子的方法，在場(chǎng)地上根據教師指示的線(xiàn)路行進(jìn)，體驗不同的合作方法。教師巡回觀(guān)察，啟發(fā)幼兒嘗試不同的動(dòng)作并提醒注意安全。在幼兒嘗試過(guò)程中，教師要注意挖掘游戲方式較好的幼兒作為教學(xué)示范資源。
2．適時(shí)集中幼兒，邀請個(gè)別組向全體幼兒展示不同的合作游戲方法，集體模仿練習。
(二)玩一玩
指導語(yǔ)：我們學(xué)會(huì )了用梯子搬運的方法，現在我們來(lái)玩一玩用梯子搬運輪胎。
游戲過(guò)程：
1．幼兒兩人一組，將輪胎放在小梯子上，在場(chǎng)地上往返搬運，要求：又平又穩。幼兒自由往返練習，教師巡回觀(guān)察并指導個(gè)別組幼兒游戲，提醒幼兒注意安全。
2．集中幼兒交流搬運的方法及輕拿輕放等問(wèn)題，邀請個(gè)別組幼兒示范并組織集體練習。
(三)比一比
指導語(yǔ)：我們來(lái)比一比，看哪一組搬運工的本領(lǐng)更強。
游戲過(guò)程：
1．組織幼兒分組進(jìn)行競速搬運輪胎，比一比哪一組搬得又快又穩。
2．在場(chǎng)地上設置不同難度的障礙，比一比哪一組能平穩地搬運通過(guò)。
(本環(huán)節，設置“試一試”“玩一玩”“比一比”三個(gè)層次的游戲情境，使幼兒逐步感知并學(xué)習動(dòng)作，在模仿練習、體驗比較中，感受不同動(dòng)作間的差異。通過(guò)設置搬運重物、開(kāi)展競賽游戲、增加障礙等手段，不斷提高游戲的趣味性和挑戰性，使幼兒參與游戲的興趣和挑戰的欲望不斷得到增強，既促進(jìn)了動(dòng)作的學(xué)習與發(fā)展，又培養了幼兒堅持、堅強的意志品質(zhì)。)
三、放松游戲：開(kāi)貨車(chē)
指導語(yǔ)：我們把小梯子變成一輛小貨車(chē)，兩個(gè)人坐在上面一起開(kāi)著(zhù)去送貨吧。
游戲過(guò)程：
1．幼兒與同伴坐在小竹梯上，跟隨教師進(jìn)行拍打放松、模仿開(kāi)汽車(chē)等游戲，使身心得到放松。
2．簡(jiǎn)單點(diǎn)評活動(dòng)中幼兒合作、參與等情況，師幼共同收拾場(chǎng)地器械，結束活動(dòng)。
(通過(guò)創(chuàng )設“開(kāi)貨車(chē)”的游戲情境，自然過(guò)渡到放松環(huán)節。組織幼兒共同進(jìn)行器材、場(chǎng)地的整理，培養了幼兒良好的體育活動(dòng)常規與習慣。)
(本活動(dòng)被推選在“展陽(yáng)剛之氣，炫體育特色”幼兒體育研討會(huì )上現場(chǎng)展示)
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