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《和晉陵陸丞早春游望》教案設計

時(shí)間:2024-09-28 15:02:17

《和晉陵陸丞早春游望》教案設計

《和晉陵陸丞早春游望》教案設計

《和晉陵陸丞早春游望》教案設計

  和晉陵陸丞早春游望教學(xué)目標:

  1、了解文章的歸之情。

  2了解作者的獨特寫(xiě)法與感情。

  教學(xué)重點(diǎn):理解作者的獨特的寫(xiě)法。

  教學(xué)難點(diǎn):理解作者的獨特的寫(xiě)法。

  教學(xué)方法:討論與欣賞教學(xué)過(guò)程:獨有宦游人,偏驚物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo),晴光轉綠 。忽聞歌古調,歸思欲沾巾。注解:

 。、和:指用詩(shī)應答。

 。、晉陵:現江蘇省常州市。

 。、淑氣:和暖的天氣。

 。、古調:指陸丞寫(xiě)的詩(shī),即題目中的《早春游望》

  韻譯:只有遠離故里外出做官之人,特別敏感自然物候轉化更新。

  海上云霞燦爛旭日即將東升,江南梅紅柳綠江北卻才回春。和暖的春氣催促著(zhù)黃鶯歌唱,晴朗的陽(yáng)光下綠蘋(píng)顏色轉深。忽然聽(tīng)到你歌吟古樸的曲調,勾起歸思情懷令人落淚沾襟。評析:??因物感興,即景生情。詩(shī)人寫(xiě)自己宦游他鄉,春光滿(mǎn)地不能歸省的傷情。詩(shī)一開(kāi)頭就發(fā)出感慨,說(shuō)明離鄉宦游,對異土之“物候”才有“驚新”之意。中間二聯(lián)具體寫(xiě)“驚新”,寫(xiě)江南新春景色,詩(shī)人懷念中原故土的情意。尾聯(lián)點(diǎn)明思歸和道出自己傷春的本意?詩(shī)采用擬人手法,寫(xiě)江南早春,歷歷如畫(huà)。對仗工整,結構細密,字字錘煉。--引自'超純齋詩(shī)詞'bookbest.163.net 翻譯、評析:劉建勛

  這是一首和詩(shī)。原唱是晉陵陸丞作的《早春游望》。晉陵即今江蘇常州,唐代屬江南東道毗陵郡。陸丞,作者的友人,不詳其名,時(shí)在晉陵任縣丞。大約武則天永昌元年(689)前后,杜審言在江陰縣任職,與陸某是同郡鄰縣的僚友。他們同游唱和,可能即在其時(shí)。陸某原唱已不可知。杜審言這首和詩(shī)是用原唱同題抒發(fā)自己宦游江南的感慨和歸思。

  詩(shī)人在唐高宗咸亨元年(670)中進(jìn)士后,仕途失意,一直充任縣丞、縣尉之類(lèi)小官。到永昌元年,他宦游已近二十年,詩(shī)名甚高,卻仍然遠離京洛,在江陰這個(gè)小縣當小官,心情很不高興。江南早春天氣,和朋友一起游覽風(fēng)景,本是賞心樂(lè )事,但他卻象王粲登樓那樣,“雖信美而非吾土”,不如歸去。所以這首和詩(shī)寫(xiě)得別有情致,驚新而不快,賞心而不樂(lè ),感受新鮮而思緒凄清,景色優(yōu)美而情調淡然,甚至于傷感,有滿(mǎn)腹牢騷在言外。

  詩(shī)一開(kāi)頭就發(fā)感慨,說(shuō)只有離別家鄉、奔走仕途的游子,才會(huì )對異鄉的節物氣候感到新奇而大驚小怪。言外即謂,如果在家鄉,或是當地人,則習見(jiàn)而不怪。在這“獨有”、“偏驚”的強調語(yǔ)氣中,生動(dòng)表現出詩(shī)人宦游江南的矛盾心情:這一開(kāi)頭相當別致,很有個(gè)性特點(diǎn)。

  中間二聯(lián)即寫(xiě)“驚新”。表面看,這兩聯(lián)寫(xiě)江南新春伊始至仲春二月的物候變化特點(diǎn),表現出江南春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的水鄉景色;實(shí)際上,詩(shī)人是從比較故鄉中原物候來(lái)寫(xiě)異鄉江南的新奇的,在江南仲春的新鮮風(fēng)光里有著(zhù)詩(shī)人懷念中原暮春的故土情意,句句驚新而處處懷鄉。

  “云霞”句是寫(xiě)新春伊始。在古人觀(guān)念中,春神東帝,方位在東,日出于東,春來(lái)自東。但在中原,新春伊始的物候是“東風(fēng)解凍,蟄蟲(chóng)始振,魚(yú)上冰”(《禮記月令》),風(fēng)已暖而水猶寒。而江南水鄉近海,春風(fēng)春水都暖,并且多云。所以詩(shī)人突出地寫(xiě)江南的新春是與太陽(yáng)一起從東方的大海升臨人間的,象曙光一樣映照著(zhù)滿(mǎn)天云霞。

  “梅柳”句是寫(xiě)初春正月的花木。同是梅花柳樹(shù),同屬初春正月,在北方是雪里尋梅,遙看柳色,殘冬未消;而江南已經(jīng)梅花繽紛,柳葉翩翩,春意盎然,正如詩(shī)人在同年正月作的《大酺》中所形容的:“梅花落處疑殘雪,柳葉開(kāi)時(shí)任好風(fēng)!彼赃@句說(shuō)梅柳渡過(guò)江來(lái),江南就完全是花發(fā)木榮的春天了。 接著(zhù),寫(xiě)春鳥(niǎo)!笆鐨狻敝^春天溫暖氣候!包S鳥(niǎo)”即黃鶯,又名倉庚。仲春二月“倉庚鳴”(《禮記月令》),南北皆然,但江南的黃鶯叫得更歡。西晉詩(shī)人陸機說(shuō):“蕙草饒淑氣,時(shí)鳥(niǎo)多好音!保ā侗招小罚笆鐨獯唿S鳥(niǎo)”,便是化用陸詩(shī),而以一個(gè)“催”字,突出了江南二月春鳥(niǎo)更其歡鳴的特點(diǎn)。

  然后,寫(xiě)水草!扒绻狻奔粗^春光!熬G蘋(píng)”是浮萍。在中原,季春三月“萍始生”(《禮記月令》);在江南,梁代詩(shī)人江淹說(shuō):“江南二月春,東風(fēng)轉綠蘋(píng)!保ā对伱廊舜河巍罚┻@句說(shuō)“晴光轉綠蘋(píng)”,便是化用江詩(shī),也就暗示出江南二月仲春的物候,恰同中原三月暮春,整整早了一個(gè)月。 總之,新因舊而見(jiàn)奇,景因情而方驚。驚新由于懷舊,思鄉情切,更覺(jué)異鄉新奇。這兩聯(lián)寫(xiě)眼中所見(jiàn)江南物候,也寓含著(zhù)心中懷念中原故鄉之情,與首聯(lián)的矛盾心情正相一貫,同時(shí)也自然地轉到末聯(lián)。

  “古調”是尊重陸丞原唱的用語(yǔ)。詩(shī)人用“忽聞”以示意外語(yǔ)氣,巧妙地表現出陸丞的詩(shī)在無(wú)意中觸到詩(shī)人心中思鄉之痛,因而感傷流淚。反過(guò)來(lái)看,正因為詩(shī)人本來(lái)思鄉情切,所以一經(jīng)觸發(fā),便傷心流淚。這個(gè)結尾,既點(diǎn)明歸思,又點(diǎn)出和意,結構謹嚴縝密。

  前人欣賞這首詩(shī),往往偏愛(ài)首、尾二聯(lián),而略過(guò)中間二聯(lián)。其實(shí),它的構思是完整而有獨創(chuàng )的。起結固然別致,但是如果沒(méi)有中間兩聯(lián)獨特的情景描寫(xiě),整首詩(shī)就不會(huì )如此豐滿(mǎn)、貫通而別有情趣,也不切題意。從這個(gè)意義上說(shuō),這首詩(shī)的精采處,恰在中間.

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