“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮，社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，還能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過(guò)這次與司法局的交流實(shí)踐，鍛煉了我的意志，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，促進(jìn)了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實(shí)際相合。
這次與司法局的實(shí)踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機會(huì )。它主要負責指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛；組織開(kāi)展對社區服刑人員的管理、教育幫助；指導管理基層法律服務(wù)工作；協(xié)調有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展對刑釋解教人員的安置幫教工作；組織開(kāi)展法制宣傳教育工作；組織開(kāi)展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府（街道辦事處）依法行政、依法管理提供法律意見(jiàn)和建議；協(xié)助基層政府處理社會(huì )矛盾糾紛；參與社會(huì )治安綜合治理工作；完成上級司法行政機關(guān)和鄉鎮人民政府（街道辦事處）交辦的維護社會(huì )穩定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實(shí)踐中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，深刻理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的內涵，提高了我的思想覺(jué)悟。
我與司法局多次上訪(fǎng)拆遷戶(hù)，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過(guò)多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬；有的避我們如瘟神，拒絕與我們交談，更有甚者一開(kāi)口就謾罵；有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時(shí)又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來(lái)的好處、利益，使他們清楚認識其中的影響、實(shí)惠，也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪(fǎng)我們都會(huì )針對居民的情況，實(shí)際問(wèn)題寫(xiě)一份工作總結或入戶(hù)情況調查表，向上反映居民的情況、意見(jiàn)，分析他們不愿拆遷的具體原因、困難，做到及時(shí)反饋，及時(shí)解決。 ( http://) “艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活。
有的時(shí)候在局里幫忙整理材料，寫(xiě)會(huì )議記錄，文件通知等材料工作，因為司法工作與自身專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實(shí)踐中我檢驗自己的知識和水平，理論知識與實(shí)踐環(huán)節相互補充，加深了對基本原理的理解和消化，專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時(shí)，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長(cháng)、成才是至關(guān)重要的。因此，我必須改變自己在學(xué)習中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的四有青年。
實(shí)踐的過(guò)程就像是一個(gè)孩子在成長(cháng)、鍛煉過(guò)程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著(zhù)準備，但我們有付出、有收獲、有快樂(lè )、有感動(dòng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的錘煉，怎能承擔起時(shí)代賦予的重任？在大學(xué)的第一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會(huì )實(shí)踐的收獲中。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。我系始終把社會(huì )實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓，要求學(xué)生走進(jìn)社區、走進(jìn)農村、走進(jìn)企業(yè)，了解國情、了解社情、了解民情，提高黨員意識、提高思想素質(zhì)、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué)，回報社會(huì )，并廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，強化社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，增強建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學(xué)生，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認真，卓有成效的完成組織任務(wù)??? 作為當代中國的大學(xué)生，應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴我們應該做什么，而是應該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我們應該多與社會(huì )接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會(huì )面對的種種問(wèn)題，對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎。
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