怎樣寫(xiě)金工實(shí)習報告
怎樣寫(xiě)金工實(shí)習報告
在我們都還沉迷在書(shū)堆題庫時(shí),“金工實(shí)習”已經(jīng)來(lái)臨了。在實(shí)習正式開(kāi)始的前幾天,班主任告訴我們要注意實(shí)習安全，在實(shí)習時(shí)多鍛煉自己,頓時(shí)，心里多了一份沉重，更多了一份期盼，因為我們不但會(huì )去增長(cháng)自己的知識,增加自己的實(shí)踐能力,更是去體驗生活----一種不同于書(shū)堆電腦式，而是嚴謹的,辛苦又充實(shí)的生活……
實(shí)習的第一天:
這一天是我印象最深的一天.實(shí)習的第一課是安全教育課,當我們還處于對實(shí)習的向往的時(shí)候,當我們還覺(jué)得實(shí)習可能很好玩的時(shí)候,安全教育老師給我們重重地敲了一下警鐘---安全第一!由于我們是和機器打交道,如果不注意操作規程和操作規范,就很有可能造成事故,嚴重地話(huà)甚至造成無(wú)法想象地后果,聽(tīng)著(zhù)老師講解各種安全事項,看著(zhù)注意事故的錄像,我們默默的在心里告誡著(zhù)自己:一定要嚴守紀律,規范操作,嚴防事故的發(fā)生,讓我們有一個(gè)即能學(xué)到知識又能鍛煉自己實(shí)踐能力,又安全又難忘的實(shí)習!在安全教育課后我們進(jìn)行第一個(gè)工種的實(shí)習---汽車(chē).這是一個(gè)能強烈滿(mǎn)足我們好奇心的工種!我們平日經(jīng)常見(jiàn)到的汽車(chē)的漂亮外表里究竟怎樣的一個(gè)結構呢?為什么駕駛員對駕駛室各種控件的操作就能讓汽車(chē)完成各種各樣地動(dòng)作呢?讓我們用自己的雙手來(lái)揭開(kāi)它的神秘面紗吧!老師先跟我們比較詳細地講解地汽車(chē)主要部件地工作原理,但可能是未有親身體驗,不容易很好地掌握,于是老師就指導我們分別拆裝差速器,化油裝置,點(diǎn)火系統……漸漸明白了汽車(chē)是如何進(jìn)行換向,如何進(jìn)行油氣混合,如何點(diǎn)火……每拆裝一個(gè)部件,每明白一個(gè)原理我們都禁不住“哦!哦!哦!”的感嘆!在好奇心得到暫時(shí)地滿(mǎn)足的時(shí)候我們又問(wèn)了許多日常中遇到的關(guān)于汽車(chē)的問(wèn)題,老師都給我們詳細的解答,讓我們終于對汽車(chē)的工作原理有了初步的了解,讓我們明白看似不復雜的東西里面其實(shí)是有著(zhù)極其精密的結構的呢!!
這一天是印象中比較辛苦但收獲頗豐的一天!雖然只有一個(gè)上午的實(shí)習時(shí)間,但這短短的一個(gè)上午卻教會(huì )我們如何用我們的雙手去成為一個(gè)“能工巧匠”!當我們踏進(jìn)實(shí)習車(chē)間時(shí),讓我們感到意外的是看不到大型的機床擺在我們面前,只有那一張張裝著(zhù)臺虎鉗的工作臺.當我們都處于疑惑中時(shí),實(shí)習老師告訴我們今天我們就要用自己的雙手來(lái)對工件加工,用雙手?在這樣一個(gè)機器的時(shí)代還要用雙手來(lái)加工嗎?可是老師的一番話(huà)卻讓我們擺脫了這種疑問(wèn):無(wú)論哪一個(gè)優(yōu)秀的加工師傅都是手工加工的好手,因為有些工件是無(wú)法用我們現有的機器來(lái)加工的,這就要求我們要有比較好的手工技能,而且這無(wú)疑也是鍛煉我們吃苦能力的一個(gè)好機會(huì )呢!我們的任務(wù)是把一個(gè)圓棒磨出一個(gè)六邊形來(lái)!這對平時(shí)沒(méi)怎么從事手工勞作的我們來(lái)說(shuō),可是一個(gè)小小的挑戰呢!我們先要把圓棒用鋼鋸鋸出11cm的一段,然后用銼刀把它修整成一個(gè)正六面體,當整個(gè)車(chē)間只有鋼鋸的鋸銷(xiāo)聲,銼刀的銼銷(xiāo)聲,劃規的劃線(xiàn)聲,我知道在我們的汗水,手上的水泡,將給我們不單是我們的“結晶”—六面體,更多的是對精愈求精的追求和對耐勞精神的培養!老師允許我們那我們的“成果”作為留念,這讓我每次看到它是心里都有一種說(shuō)不出的感慨---用自己的雙手加追求的精神就可以創(chuàng )造出自己希望的東西來(lái)!
短短的十幾天轉眼就過(guò)去了,我們先后還實(shí)習鍛造,銑工,熱處理等等.回想起來(lái)仿佛很少又仿佛很多,我知道少的是實(shí)習的時(shí)間很少,我們學(xué)到的也可能只是皮毛中的皮毛,但很多的可能就是我們心靈的體會(huì ),因為在這樣一個(gè)特別的十天里,我們有過(guò)汗水,有過(guò)微笑,有過(guò)獨立,有過(guò)合作,有過(guò)同學(xué)的用心求學(xué),有過(guò)老師的悉心教導,這所有的一切都要我們有了一次真實(shí)的機會(huì )去體驗了不同于我們課室的生活----一種辛勤勞作,嚴守規程,勤于創(chuàng )新,善于創(chuàng )新的偉大的工人階級的生活!我想我會(huì )把這特別的過(guò)程寫(xiě)進(jìn)我的記憶中,讓它在時(shí)間中得以沉淀,得以發(fā)光!
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