醫學(xué)生實(shí)踐報告
醫學(xué)生實(shí)踐報告
醫學(xué)生是指在醫學(xué)院校學(xué)習各類(lèi)醫學(xué)知識的人員。下面是小編為大家整理的關(guān)于醫學(xué)生的實(shí)踐報告，歡迎大家的閱讀。
作為醫學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì )實(shí)踐，由于我學(xué)的是麻醉專(zhuān)業(yè)，為了給自己的醫療知識充電，我便以以學(xué)生志愿者的身份來(lái)到了沈陽(yáng)奉天醫院進(jìn)行為期一周的實(shí)習。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的新生來(lái)說(shuō)，只能從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始，來(lái)到醫院我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，帶著(zhù)潔凈的帽子和口罩心中那份堅定和自信油然而生！時(shí)至今日，實(shí)習結束了，我如今滿(mǎn)載而歸。
剛剛進(jìn)入醫學(xué)院的我由于對醫學(xué)知識的匱乏，老師要求我們從基層的護理做起，培養我們對意料的責任和義務(wù)，增強我對醫生這個(gè)職業(yè)的了解和熱愛(ài)。于是安排我到腎內科病房進(jìn)行實(shí)習。
剛進(jìn)入病房，我總有一種茫然的感覺(jué)。對于護理的工作比較陌生也對于自己在新環(huán)境中應做的工作沒(méi)有一個(gè)成型的概念。慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗讓我們可以盡快的適應醫院的護理工作。學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新環(huán)境中成長(cháng)工作是我實(shí)習階段的第一個(gè)收獲。
看起來(lái)簡(jiǎn)單的護理工作去讓我開(kāi)始手忙腳亂。原來(lái)的自信蕩然無(wú)存，我開(kāi)始虛心向老師學(xué)習，緊緊的跟著(zhù)老師，護士老師耐心地給我講解關(guān)于護理的知識。慢慢的，我穿梭于各個(gè)病房，她們的護理術(shù)語(yǔ)和日常工作。我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測體溫，測血壓，測脈搏，測體重），熟練地掌握血壓的測量方法，了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時(shí)為舒張壓(低壓)。再逐漸地接觸了配液環(huán)節，在嚴格堅持“七查三對”的原則下為病人配液。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管以前也有感悟，但真正進(jìn)入病房后感覺(jué)更深了。的確，護士的工作很零碎，很雜亂，但護士有著(zhù)其特殊的魅力。醫院不可以沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士，說(shuō)明了護士的重要性。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正是如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的力量。因為有了臨床實(shí)踐，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。我進(jìn)入臨床實(shí)習的第二個(gè)收獲就是正確認識了護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
我覺(jué)得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在實(shí)習期間對我影響最大的是腎內科病房?jì)柔t患間親如一家的溫馨氛圍。醫護人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動(dòng)上，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。護士長(cháng)還在百忙之中為我們作了關(guān)于人文關(guān)懷護理的講座。在講座中我知道了落實(shí)人文關(guān)懷、關(guān)注患者的幸福指數并不是很困難的事情。言談舉止間，醫生的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一句話(huà)語(yǔ)，甚至一個(gè)小禮物，都可能會(huì )讓患者得到心靈的巨大安慰。醫生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者觀(guān)和人文意識有效結合起來(lái)，做起來(lái)也是很順手很自然的事情。
通過(guò)講座我了解如何做到自然真實(shí)的人文關(guān)懷，作為未來(lái)的麻醉師，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)觀(guān)念。首先應轉變服務(wù)觀(guān)念以適應時(shí)代發(fā)展的要求，牢固樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)理念,使之成為一種自覺(jué)行為，真正做到想病人所想,急病人所急,變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”,變“病人等我”為“我迎病人”。
2.尊重病人的生命價(jià)值、人格尊嚴和個(gè)人隱私。隨著(zhù)人們對健康需求及生存期望值的提高,醫生不僅要滿(mǎn)足病人求生存、求健康的需求，還應維護病人的人格尊嚴和個(gè)人隱私,意識到病人個(gè)人尊嚴不能因生命活動(dòng)力降低而遞減，醫護工作者有責任幫助病人維護人格尊嚴。
3.加強溝通,做好健康教育。整體護理作為一種理念，已滲透到臨床工作的各個(gè)方面。病人的社會(huì )經(jīng)歷、文化程度、疾病種類(lèi)和病情嚴重程度不同，要求我們應理解和尊重病人，與病人多溝通,了解病人的需要、需求、期望和感受,進(jìn)行個(gè)性化的服務(wù)和健康教育。
4.重視細節管理，細節決定成敗。醫護人員的人性化服務(wù)體現在每一個(gè)細微之處,往往一個(gè)微笑、一句溫暖的語(yǔ)言、一個(gè)得體的撫摸可起到藥物無(wú)法替代的作用。所以醫護人員應提高自身修養,精練技術(shù),不斷完善自我,將端莊的儀表、美好的語(yǔ)言、得體的行為、精湛的技術(shù)體現在為病人提供的人性化服務(wù)中。我們的醫護人員在醫學(xué)知識、理論和操作技能上，一點(diǎn)不亞于國外，但缺乏與患者的情感交流。原因可能來(lái)自很多方面：人力資源的配備不足，人文修養的欠缺，超負荷的工作量，不合理工作的安排，管理上的差異以及來(lái)自社會(huì )與家庭的壓力等等。這些壓力直接導致：服務(wù)質(zhì)量下降；差錯事故發(fā)生率上升 ；人際關(guān)系的緊張??
這次實(shí)習，更讓我知道了知識的重要性。我們的醫學(xué)知識對于患者的生命，就是救命稻草，只有豐富的醫學(xué)知識才能挽救一個(gè)個(gè)生命，才會(huì )讓患者遠離痛苦。有可能課上老師的一次講話(huà)就可以挽救一個(gè)人的性命，所以，以后的每節課都要認真地聽(tīng)講，不放過(guò)任何一個(gè)細節。這次實(shí)習，讓我堅定了學(xué)醫的信念，也改變了學(xué)醫的看法。醫學(xué)，這個(gè)與人的生命息息相關(guān)的職業(yè)，不允許我們在課上再三心二意的學(xué)習了，臨時(shí)抱佛腳的考試行為是對生命的不負責。豐富的知識儲備，是對患者的負責。實(shí)習時(shí)，每每看見(jiàn)病床上患者痛苦的樣子，我都在恨自己的知識不夠，不能幫助他們消除痛苦。所以在今后的學(xué)習中，我會(huì )努力，為了患者們能夠早日康復，為了他們對我們的信任，為了家屬們期盼的目光，我會(huì )用我所學(xué)，幫助他們，這是身為醫學(xué)生的我的責任。
短短七天的實(shí)習轉眼就要結束了，但我所要學(xué)的東西卻遠遠沒(méi)有結束，真正的醫學(xué)之路卻剛剛開(kāi)始。在這次實(shí)習中，雖然我實(shí)質(zhì)上學(xué)會(huì )的東西不多，但我從中學(xué)會(huì )的東西比知識技術(shù)更重要，那便是對工作認真負責的態(tài)度，讓我認識到了醫生這個(gè)職業(yè)的神圣與重要，更讓我體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫學(xué)生涯才剛剛揚帆，這次社會(huì )實(shí)踐讓我意識到醫生的責任，也讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。我將盡我最大的努力當一名好醫生，我相信，這一天不會(huì )太遠。
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