自閉癥兒童需要系統的計劃使其康復
自閉癥兒童需要系統的計劃使其康復
◇ 注重全方位積極強化
干預者要注重隨時(shí)隨地、有針對性地使用不同性質(zhì)的強化物和隨治療實(shí)際進(jìn)程調整強化方式的安排。不應僅僅局限于感統室的訓練，可以將其廣泛運用于與患兒相處的每一時(shí)空，如自閉癥兒童與干預者初見(jiàn)時(shí)的友好反應，與家人或母親分別時(shí)的適當行為，治療結束時(shí)的良好表現，甚至在干預者與自閉癥兒童一起走路、聊天等日常生活的過(guò)程中。
◇ 加強語(yǔ)言刺激的密度
對自閉癥兒童的干預和治療就是要敲響自閉之門(mén)，激發(fā)他們對外界的關(guān)注和與他人交流的意愿。干預者在治療中應利用所有干預和教育的契機，通過(guò)各種形式對自閉癥兒童加強語(yǔ)言刺激的密度。
如對其行為表現的描述、使用表?yè)P和激勵性語(yǔ)言作為強化物、使用同理性語(yǔ)言承認反饋其感受、設置情境主動(dòng)發(fā)問(wèn)、抓住契機隨時(shí)示范。大量的語(yǔ)言刺激不僅增加了自閉癥兒童學(xué)習和理解語(yǔ)言的機會(huì )，同時(shí)干預者的言語(yǔ)刺激又在潛移默化中起到了良好的語(yǔ)言示范的作用。
◇ 多感官刺激、多目標滲入、多形式訓練
在考慮自閉癥兒童能力范圍的前提下，設計感統活動(dòng)時(shí)盡可能使一項活動(dòng)同時(shí)提供更多的感覺(jué)刺激，賦予活動(dòng)多樣的功能和價(jià)值，既防止了單一訓練項目的乏味和枯燥，也能讓自閉癥兒童在一次活動(dòng)中得到更多學(xué)習與發(fā)展的機會(huì )。
一般同一項目上的訓練時(shí)間不宜太長(cháng)，在患兒厭倦之前就應及時(shí)轉換到其它訓練項目。即使是同一感統訓練項目的鞏固，對于自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，為了防止簡(jiǎn)單的重復、糾正刻板的行為，提高參與活動(dòng)的積極性，在活動(dòng)形式上也要力求多樣和變換。
可以對自閉癥兒童初步掌握的一些活動(dòng)項目進(jìn)行一些新的組合或提供一些新的刺激，在豐富活動(dòng)形式的同時(shí)亦要最大限度地促進(jìn)患兒的發(fā)展，在原有活動(dòng)的基礎上新的組合和新的刺激也賦予活動(dòng)新的教育價(jià)值，循序漸進(jìn)增加活動(dòng)的難度，在螺旋式的訓練過(guò)程中達到綜合干預的目標。
總結：想要治療好自閉癥兒童，那么你必須要有足夠的耐心，自閉癥兒童不同于其他兒童。治療自閉癥需要系統的計劃與專(zhuān)家的指導，希望大家更多的關(guān)注自閉癥兒童。(文章原載于《中華養生保健》，作者：林子，刊期：2012.07，版權歸作者所有;轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表贊同其觀(guān)點(diǎn)和對其真實(shí)性負責。如涉及作品內容、版權和其它問(wèn)題，請盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除內容)。
【自閉癥兒童需要系統的計劃使其康復】相關(guān)文章：
康復科出科總結（精選11篇）07-12
系統選型報告例文03-08
康復醫學(xué)科進(jìn)修總結（通用11篇）02-08
交通系統技師申報總結03-19
林業(yè)系統創(chuàng )優(yōu)爭先工作小結03-19
安防監控系統調試報告02-15
淺談智障兒童個(gè)別化教育計劃的制定02-13
社區婦女兒童工作計劃01-26