最新《測量》教學(xué)反思
最新《測量》教學(xué)反思
《測量》教學(xué)反思
第一單元《測量》是孩子們感興趣的學(xué)習內容，因為大量知識于孩子們的親生體驗，于他們息息相關(guān)的生活。很多孩子都覺(jué)得數學(xué)很有趣，很好玩。這幾節課看起來(lái)學(xué)生似乎一直都在玩，量課本、鉛筆盒，用尺量自己身體上的數據如步長(cháng)，量教室的長(cháng)度、門(mén)高，還有大量的估測、觀(guān)察等活動(dòng)，學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
其次為學(xué)生準備。如在講測量的方法時(shí)，我先講具體的操作步驟，一對齊，二讀數，三寫(xiě)單位，并且邊講邊演示，始終有學(xué)生不知道該怎么做，該怎么對齊，然后我就把這三步驟制成，用演示，一對齊，指被測量物體邊沿與尺子有刻度邊沿對齊， 0刻度與被測量物體邊沿起點(diǎn)對齊，二讀數，指讀出刻度線(xiàn)代表的數，三在數字后寫(xiě)單位，學(xué)生看跟一起做，這個(gè)難題得到較好地解決。
最難的是單位換算，因為學(xué)生要先記住、理解了才能進(jìn)行換算，現在學(xué)生沒(méi)有學(xué)習100以上數的乘法和除法運算，我先出示千米 1000米10分米10厘米10毫米，讓學(xué)生先理解相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，用進(jìn)率進(jìn)行大單位化小單位的換算，后再講中間空一個(gè)單位的進(jìn)率，最后講小單位化成大單位的方法。
雖然我花了九牛二虎之力，效果還有待提高，哎！難咦�。。�！
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