八年級上學(xué)期英語(yǔ)組工作計劃
八年級上學(xué)期英語(yǔ)組工作計劃
本學(xué)期我們英語(yǔ)備課組在校長(cháng)室和教務(wù)處領(lǐng)導下，將以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，進(jìn)行課改研究和專(zhuān)題研究等活動(dòng)；抓好集體備課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。
一、加強教育理論學(xué)習，提高本組教師理論素質(zhì)
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》《英語(yǔ)課程標準》和《英語(yǔ)課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料，學(xué)習課程改革專(zhuān)著(zhù)，《課程改革與課程評價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習六個(gè)基本理論，并用這些理論來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
二、加強集體備課，要求整組組老師積極組織集體備課，每周一大備，每日一小備，要求進(jìn)行無(wú)紙化備課，教案課件及時(shí)上傳到網(wǎng)上，每月完成一份精品教案。統一作業(yè)，統一進(jìn)度，統一測試，做到有計劃，有目標。
三、建立良好的師生關(guān)系，放下架子，主動(dòng)親近學(xué)生，讓學(xué)生愿意，樂(lè )于與老師溝通，從而實(shí)現師生親密互動(dòng)。調動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的積極性。努力從培養興趣著(zhù)手，用圖片，實(shí)物，多媒體創(chuàng )設情景進(jìn)行教學(xué)。力求課堂的多樣化，生活化和開(kāi)放化，力爭有更多的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的機會(huì )。
四、培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣：1）課前預習習慣2）課后復習習慣3）課文背誦習慣4）作業(yè)習慣5）積極思考，主動(dòng)發(fā)言習慣6）上課作筆記習慣7）閱讀習慣地培養。
注重分層教學(xué)，分類(lèi)輔導。1）作業(yè)分層。2）輔導分層。3）考試分層。對單詞、要點(diǎn)無(wú)法過(guò)關(guān)的學(xué)生采用“一幫一”，“人盯人”辦法，并與家長(cháng)取得聯(lián)系。
五、深鉆教材，精心設計每一節課；認真撰寫(xiě)備課筆記，講清每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)；認真篩選作業(yè)；寫(xiě)好課堂反思，及時(shí)反饋每一次考試并認真做好試卷分析工作，及時(shí)總結，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平。注重進(jìn)行學(xué)法指導，本學(xué)期準備給學(xué)生舉辦兩次專(zhuān)題講座：1）如何巧記單詞。2）時(shí)態(tài)應用專(zhuān)題講座。
六、積極展開(kāi)校本教研，以課本為基礎，要在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練。確定研究性課題，開(kāi)發(fā)校本課程。深入課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新，加大信息技術(shù)與課件整合的力度，發(fā)揮多媒體在新知識呈現中的優(yōu)勢。繼續完善牛津初中英語(yǔ)教學(xué)資源和輔導網(wǎng)站，為教師教學(xué)提供素材，為學(xué)生課后學(xué)習提供幫助。
初二英語(yǔ)備課組
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