中學(xué)政教處上學(xué)期工作計劃
中學(xué)政教處上學(xué)期工作計劃
一、指導思想。
為加強思想政治教育、品德教育、國情教育、紀律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環(huán)保與可持續發(fā)展教育；轉變觀(guān)念，增強服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的意識，加強指導，形成合力，有序有效地組織好德育工作，引導學(xué)生塑造良好的公民道德品質(zhì)，學(xué)會(huì )合作互助，學(xué)會(huì )自立與負責，提高素質(zhì)修養；加強師德建設，夯實(shí)理論業(yè)務(wù)素養，以“課改”促提高，勇于實(shí)踐，善于總結，與時(shí)俱進(jìn)，提升學(xué)校人文品位，為爭創(chuàng )四星級高中而努力奮斗。
二、工作思路。
1、以迎接創(chuàng )建四星級高中為載體，加強對學(xué)生愛(ài)校文明的教育和良好行為習慣的養成，強化班風(fēng)和校風(fēng)建設。以貫徹實(shí)施新的《中小學(xué)生守則》、修訂后的《中學(xué)生日常行為規范》為契機，落實(shí)學(xué)生文明禮儀、行為規范和學(xué)習習慣等養成教育，不斷提高中學(xué)生道德素養。
2、在課程改革的大浪潮中，將以新課程理論為指導、德育教育為課題，加強研究，努力探索德育工作新路子，推進(jìn)學(xué)�；A教育課程改革實(shí)驗。以第二課外活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、4、以創(chuàng )建“文明安全學(xué)�！睘槠鯔C，加強學(xué)生的公民道德教育，提高學(xué)生“愛(ài)國，誠信，守法，知禮”的意識。
5、確立年級的管理目標，強化年級的管理職能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培訓工作，進(jìn)一步培養學(xué)生的自主管理能力。
7、鞏固成果，確保在校生無(wú)重大違紀和違法犯罪現象；進(jìn)一步加強心理健康教育和青春期教育，有效化解學(xué)生的各種心理問(wèn)題，使各級各類(lèi)學(xué)生都能自主健康和諧地成長(cháng)。
三、具體措施。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強對德育工作的領(lǐng)導和管理。
1、牢固樹(shù)立"德育為先，育人為本"的觀(guān)念。健全學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò )，每月召開(kāi)一次班主任，研究學(xué)生管理問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施和辦法。深入年級和班級調查研究，抓好典型，以點(diǎn)促面。分管年級的領(lǐng)導對年級的德育工作起著(zhù)指導的作用，值日領(lǐng)導要對當日德育工作進(jìn)行督促檢查。
2、確立全員全方位全過(guò)程的大德育觀(guān)。組織全體教職工認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作規程》。充分認識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個(gè)活動(dòng)、每一項工作都滲透德育因素，真正做到"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動(dòng)育人、活動(dòng)育人"，認真做好學(xué)生成長(cháng)記錄工作。
3、重視德育科研，積極推進(jìn)德育的課程化改革進(jìn)程，倡導鼓勵全員參與德育科研工作。
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1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，廣泛聽(tīng)取學(xué)校各方面對改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全科育人、全員育人的氛圍。
2、堅持班主任例會(huì )制度。
通過(guò)班主任例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，“以科學(xué)的理論武裝人”，使班主任多學(xué)習一些時(shí)事政治，捕捉現代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑；多學(xué)習教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法。另外，通過(guò)班主任例會(huì )，定期分析學(xué)校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強和改進(jìn)德育工作的方法和措施。同時(shí)，增強班主任的改革創(chuàng )新意識和務(wù)實(shí)奉獻精神，提高他們的工作藝術(shù)水平，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級，勤抓學(xué)習，勤教研，勤做思想工作；“五心”：熱心、誠心、細心、耐心、恒心）。
3、加強班主任隊伍建設。班主任肩負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：
�、倨诔跻朴喓侠�、確實(shí)可行的班級工作計劃；
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�、郯嘀魅我钊氲綄W(xué)生中，談心咨詢(xún)，培養良好班風(fēng)；
�、苷J真上好主題班會(huì )課，班會(huì )課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì )觀(guān)摩課；
�、菀龊眉以L(fǎng)工作，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)至少聯(lián)系一次，并做好記錄；
�、抟龊煤筮M(jìn)生轉化工作；
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、要持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習慣的養成教育。養成教育要注重“嚴、細、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為。班主任應真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(cháng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉差工作，以防兩極分化。
2、堅持升降國旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃有主題地安排好國旗下講話(huà)，強化學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
3、各學(xué)科教學(xué)要成為愛(ài)國主義教育的主渠道，任課老師要深入挖掘教材中蘊藏的愛(ài)國主義內容，將愛(ài)國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。團委要組織觀(guān)看愛(ài)國主義影視片，開(kāi)展班會(huì )演講會(huì )、文藝晚會(huì )、書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國之情、報國之志。
�。ㄋ模┘訌娝枷虢逃臀拿餍袨榈酿B成教育。
1、注重學(xué)習宣傳，用正確的輿論引導人，以制度管理人。
組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實(shí)各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，期末評選出“文明學(xué)生”、“文明班”等，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P，后進(jìn)及時(shí)曝光，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。加強對學(xué)生的法制教育，培養學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，抓緊制定在新形勢下學(xué)生和班主任的各項管理制度，做到依法治教與依德治教有機結合。
2、凈化、美化校園環(huán)境、用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，努力提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養良好的行為習慣。
首先，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng )造賞心悅目環(huán)境的認識；其次，對班主任提出明確要求，將責任落實(shí)到班級，一周一小結。第三，加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫(huà)亂寫(xiě)、亂大小便、亂吐痰等不良習慣的工作力度，教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木、書(shū)桌門(mén)窗等學(xué)校財產(chǎn)。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平，上層次，為爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)文明學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。
3、建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
繼續辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
4、規范學(xué)生行為教育。
禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(cháng)發(fā)、戴首飾、穿奇形怪狀衣服；要求學(xué)生佩帶胸卡。堅持日常檢查與突擊檢查相結合，注重培養和使用班團隊干部，指導他們參與班級、學(xué)校管理，使他們在教育中學(xué)管理，在管理中受教育。
5、班主任要精心設計，并按政教處的安排開(kāi)好班會(huì )，各班主任根據本班學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異，因材施教，寓教于樂(lè )，深入淺出，循序漸進(jìn)，讓班會(huì )課成為廣大青少年學(xué)生喜愛(ài)的課。認真組織班級的各項活動(dòng)，每項活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
�。ㄎ澹└愫�"三結合"教育，優(yōu)化教育環(huán)境。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力，讓家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法。
2、加強與文化市場(chǎng)的管理部門(mén)和執法部門(mén)聯(lián)系，通報情況，推動(dòng)有關(guān)部門(mén)加強文化市場(chǎng)的監管，凈化校園周邊環(huán)境，維護治安秩序。定期請市關(guān)工委、司法部門(mén)、法制副校長(cháng)為學(xué)生舉行報告會(huì )。努力營(yíng)造學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互協(xié)調、配合的育人網(wǎng)絡(luò )。
�。� 面向全體學(xué)生，著(zhù)力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。
組織引導教職工特別是班主任學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的身心特點(diǎn)及其發(fā)展變化規律，并善于創(chuàng )造靈活多變的工作方法，從而使學(xué)生有較高的積極性和自覺(jué)性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習成績(jì)的滑坡現象，做好后進(jìn)生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。
在教師與學(xué)生之間，建立"民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒"的關(guān)系；在教師與教師之間，建立"相互理解、默契配合"的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學(xué)生時(shí)能經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；在新學(xué)生與老學(xué)生、本鎮與外鎮同學(xué)、男同學(xué)與女同學(xué)之間，建立彼此理解、相容、關(guān)心的關(guān)系。通過(guò)以上三個(gè)方面的努力，為學(xué)生提供一個(gè)適合身心特點(diǎn)需要的、具有強烈感情色彩的、值得每一個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。
3、舉辦體育文化藝術(shù)娛樂(lè )活動(dòng)、校運會(huì )、班際比賽等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規律的學(xué)習和活動(dòng)節奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(cháng)。
4、抓好對學(xué)生思想、學(xué)習、生活、心理等方面的指導。
指導學(xué)生正確認識友誼和對待交友問(wèn)題，培養學(xué)生自我分析、自我控制和辨別是非能力，培養正確的人生觀(guān)，指導學(xué)生正確認識社會(huì )。教會(huì )學(xué)生科學(xué)安排和利用時(shí)間，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效果。抓好生活安排指導，生理衛生常識教育，培養自理能力。教會(huì )學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，能正確對待挫折和失敗，教會(huì )學(xué)生把握前途，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
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