班級工作也要創(chuàng )品牌學(xué)校工作計劃
班級工作也要創(chuàng )品牌學(xué)校工作計劃
新的一學(xué)期開(kāi)始了，在《綱要》精神以及園本創(chuàng )意課程教育理念的指導下，我們小五班全體工作成員決心圍繞“四心”來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的教育教學(xué)工作，爭創(chuàng )班級品牌。
要創(chuàng )班級品牌，首先我們班組全體成員都應引進(jìn)先進(jìn)教育觀(guān)念，為孩子創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)與寬松的環(huán)境。因為幼兒只有生活在友愛(ài)、受尊重、寬松的環(huán)境中，才會(huì )感到幸福、自信，才能學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)和寬容。所以我們時(shí)刻提醒自己：
1、每個(gè)孩子都想做好孩子，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì )發(fā)現每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，使其發(fā)揚光大。
2、每一個(gè)孩子都強烈的需要愛(ài)和尊重，我們要努力讓幼兒真切感受和體驗到我們對他的關(guān)注、愛(ài)護、理解、贊賞和支持。
3、每一個(gè)孩子都需要自由和自主，我們要給孩子一個(gè)“家”的感覺(jué)，讓孩子在和諧有序的生活中學(xué)會(huì )自主、自信、自尊和自律。
其次，倡導鮮明的以音樂(lè )和雙語(yǔ)為主的班級特色是我們對家長(cháng)的承諾。這就要求我們要做有心人，善于發(fā)現孩子的興趣和需求，這也是我們創(chuàng )班級特色的出發(fā)點(diǎn)。根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們決定通過(guò)色彩豐富、形式多樣的教具和形象生動(dòng)的語(yǔ)言及動(dòng)作，誘發(fā)幼兒的好奇心和興趣，使他們積極投入到音樂(lè )活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習。
1、通過(guò)引導幼兒模仿小動(dòng)物走、跑、跳、飛、叫以及生活常規的動(dòng)作，感知、理解韻律動(dòng)作所表現的內容、情感意義，培養幼兒的節奏感、韻律感以及反應能力和手腳協(xié)調能力。
2、將音樂(lè )活動(dòng)的主要內容編成小故事講給幼兒聽(tīng)引導他們理解音樂(lè )活動(dòng)內容，同時(shí)還能幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng )造力。
3、將歌、舞、樂(lè )三者相結合，集創(chuàng )造、表演、欣賞為一體使幼兒產(chǎn)生持久投入音樂(lè )活動(dòng)的熱情。
4、挖掘音樂(lè )中美的因素，制作精美的教學(xué)掛圖、教學(xué)軟件、頭飾等。
5、啟發(fā)幼兒用自己的身體動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng )造性表演，發(fā)揮幼兒創(chuàng )編的積極性。在雙語(yǔ)教學(xué)的探索中，我們堅持樹(shù)立學(xué)中用、用中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)念，積極提倡充滿(mǎn)游戲化和生活化的教學(xué)模式，讓幼兒沉浸其中，潛移默化的受到感染，從而激發(fā)其學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高運用英語(yǔ)的能力。我大膽設想將上學(xué)期一節課的全英語(yǔ)教學(xué)逐步擴展到半日的全英語(yǔ)活動(dòng)，即在英語(yǔ)教學(xué)的那整個(gè)半日中用英語(yǔ)組織日常生活的每一個(gè)環(huán)節，讓教學(xué)和生活融為一體，緊密聯(lián)系，真正發(fā)揮英語(yǔ)的交流作用。
以嶄新的現代服務(wù)觀(guān)來(lái)開(kāi)展我們的家長(cháng)工作。作為教師，只有了解家長(cháng)的心理，掌握與家長(cháng)交流的技巧，站在家長(cháng)的角度看問(wèn)題，用自己真摯的愛(ài)對待每一個(gè)孩子，家長(cháng)才能充分的信任我們，我們的工作也才能得到家長(cháng)的積極配合。此外，大教育觀(guān)要求我們提高家教意識和家教的指導能力。我們應該自覺(jué)學(xué)習有關(guān)家教指導的報刊雜志并有目的地向家長(cháng)推薦，并且根據班上幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，密切與家長(cháng)聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
此外，我們全班保教人員為了真正落實(shí)“安全、優(yōu)質(zhì)、規范化、現代化”的班級品牌，努力做到：
1、常組織，即把工作環(huán)境中必要和非必要的物品區分開(kāi)來(lái)，以節約空間。
2、常整頓，即把必要物品進(jìn)行分類(lèi)，根據使用頻率確定放置方法及位置，節約時(shí)間。
3、常清潔，按照園內有關(guān)制度徹底清除污垢和隱患。4、常規范，堅持以上步驟，確保人人有責。5、常自律，即自我檢查，提高自我思想意識。我們小五班全體工作人員帶著(zhù)持之以恒的決心，積極投入到創(chuàng )班級品牌的工作中，改善工作環(huán)境，排除安全隱患，提高自己的工作效率，為增強班級的凝聚力和競爭力而不懈努力！
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