新學(xué)期學(xué)校工作思路計劃
新學(xué)期學(xué)校工作思路計劃
今天召開(kāi)新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì )，在會(huì )上校長(cháng)介紹了上學(xué)期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問(wèn)題，并沒(méi)有顯出培優(yōu)工作的成績(jì)。認真分析上學(xué)期培優(yōu)運行中存在的問(wèn)題，主要有以下方面：
一、培優(yōu)班方面
1、雖有雄心壯志，但沒(méi)有認真實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí)，理念一大套，措施沒(méi)落實(shí)。
2、沒(méi)有針對學(xué)生實(shí)際制定措施，沒(méi)有認真設計教學(xué)計劃，沒(méi)有形成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標。講課臨時(shí)湊合，缺乏認真的準備。
3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標不明確，沒(méi)有把提高學(xué)生成績(jì)列為培優(yōu)班教育方向之一，認為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無(wú)法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。
二、家長(cháng)學(xué)校方面
家長(cháng)學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動(dòng)性不強，還有一些工作沒(méi)有落實(shí)，大致如下：
1、家長(cháng)委員會(huì )沒(méi)有落實(shí)。
2、對七年級家長(cháng)的培訓和學(xué)生的紀律培訓有計劃沒(méi)有落實(shí)。
三、個(gè)人成長(cháng)方面
上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書(shū)，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒(méi)有多少感覺(jué)，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺(jué)的事情。這學(xué)期要堅持下去，爭取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應自己的工作。
針對上學(xué)期自己各方面工作情況，特制定下學(xué)期自己的工作計劃。
一、培優(yōu)班工作計劃
1、在培優(yōu)班的教學(xué)上，要多傾注精力，從班級管理到課程實(shí)施都要做認真設計，并抓好教學(xué)落實(shí)。
2、要明確辦學(xué)目標，傾斜學(xué)生解題能力的提高。
3、選取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。
4、開(kāi)闊同學(xué)們知識眼界，拓展解題思路，培養學(xué)生知識的應用能力。
5、對教案的書(shū)寫(xiě)要認真細致，并要做好教學(xué)反思。
6、每一周都要做教育教學(xué)總結，使工作不斷完善。
7、每一節課都要留書(shū)面作業(yè)，并在每一個(gè)教學(xué)單元做好測驗反饋，及時(shí)給老師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)提醒。
8、要經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)他們對培優(yōu)工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)完善管理和教學(xué)。
9、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生評教和家長(cháng)評教活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)的呼聲，使培優(yōu)工作取得家長(cháng)和學(xué)生的積極配合。
10、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)科競賽，對表現好的同學(xué)實(shí)行鼓勵。
11、適時(shí)搞一些戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)行親子教育，密切家長(cháng)、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系。
12、為每個(gè)學(xué)生建立成長(cháng)檔案，從中體現學(xué)生成長(cháng)的足跡。
二、家長(cháng)學(xué)校工作計劃
1、成立家長(cháng)委員會(huì )，做好家長(cháng)委員會(huì )的管理工作。
2、及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并匯總上報校長(cháng)，作為學(xué)校管理工作的參考。
3、做好七年級學(xué)生家長(cháng)的培訓指導工作，在家校共同教育下形成良好的生活和學(xué)習習慣。
4、對八年級家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導，努力做好青春期學(xué)生心理疏導工作。
5、對九年級學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習方法和家教方法指導，使學(xué)生的學(xué)習能夠在原來(lái)基礎上不斷進(jìn)步。
6、建立家庭教育咨詢(xún)室，及時(shí)解決家庭教育遇到的問(wèn)題。
三、個(gè)人成長(cháng)
1、繼續堅持閱讀習慣，使自己的生活因為閱讀而快樂(lè )。
2、繼續書(shū)寫(xiě)博客，記錄自己生活中的點(diǎn)滴收獲和感悟。
3、提升自己，超越自己，不為平�，嵤露鵁⿺_。
4、要有自己的目標，不受別人評價(jià)的影響，堅持做好自我。
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規工作堅持以 “學(xué)生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創(chuàng )特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標
1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學(xué)生在校的常規管理，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、紀律、衛生、進(jìn)餐等習慣。
2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成實(shí)驗小學(xué)“自信、陽(yáng)光、快樂(lè )”的學(xué)生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過(guò)培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內不發(fā)生安全意外事故。
5、積極準備迎接省德育示范校驗收。
三、工作措施
1. 加強德育隊伍建設，切實(shí)轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規范為核心。加強學(xué)校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制�？荚u結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，調動(dòng)全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊伍。
2.繼續深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內有一個(gè)較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理，重視崗位隊伍建設，將小學(xué)生規范抓細、抓嚴、抓實(shí)。
3.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強學(xué)生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學(xué)生禮儀教育，倡導學(xué)生爭做“陽(yáng)光少年”， 學(xué)校根據《小學(xué)學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行檢查，成績(jì)作為班級量化成績(jì)予以記錄。
4.繼續開(kāi)展“養成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動(dòng)。以愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進(jìn)行孝順感恩教育；從語(yǔ)言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優(yōu)秀的 學(xué)生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動(dòng)之星”等“希望之星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，發(fā)揮模范作用。
5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng )建工作，加強教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節，切實(shí)加強交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹(shù)立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無(wú)小事意識，安全工作責任追究意識。
6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛(ài)護和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )選擇，特別是針對當前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現出來(lái)的缺乏自制力，以及受社會(huì )、家庭不良影響等情況，要引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，培養辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)。
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