國際聯(lián)系的紐帶教學(xué)設計

國際聯(lián)系的紐帶教學(xué)設計

　　一、教學(xué)目標

　　1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標：通過(guò)學(xué)習國際聯(lián)系的紐帶一節，理解交通和通訊在當今社會(huì )生活中的重要性。

　　2、能力目標：通過(guò)活動(dòng)，在世界主要海運航線(xiàn)分布示意圖中找出與運輸相關(guān)商品所需走海上航線(xiàn)、途徑海域、海峽或運河，培養學(xué)生讀圖、用圖能力。

　　3、知識目標：通過(guò)了解中外區域間聯(lián)系的主要內容、方式及其變化，懂得交通樞紐地理位置的重要性，理解區域間聯(lián)系對區域發(fā)展的重要性。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：國際聯(lián)系的主要方式和意義

　　三、教具準備：多媒體教室、幻燈片、錄像帶

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)引入新課：播放錄像《古代絲綢之路》，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從錄像中你了解了什么?

　　(二)新課教學(xué)：

　　1、從學(xué)生的回答中概括總結：中國很早就與外國有了國際聯(lián)系;聯(lián)系的方式是陸運和海運;通過(guò)國際聯(lián)系，促進(jìn)了世界經(jīng)濟和文化的發(fā)展。

　　2、讓學(xué)生討論古今中外還出現過(guò)哪些國際聯(lián)系的方式，并回答國際聯(lián)系方式不斷改變的原因。

　　3、通過(guò)“知識窗”，介紹磁懸浮技術(shù)的應用——磁懸浮列車(chē)，使學(xué)生理解科學(xué)技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)了交通和通訊方式的變革，并發(fā)揮想象力：隨著(zhù)科技的發(fā)展以后會(huì )出現什么樣的更先進(jìn)的交通方式?

　　4、組織活動(dòng)——“小小航海家”：7位船長(cháng)帶領(lǐng)各自的船員進(jìn)行海上航行，評選出“最佳船隊”和“最出色船長(cháng)”

　　(三)小結：學(xué)生小結

　　(四)作業(yè)：搜集各類(lèi)性質(zhì)的國際組織資料。

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