尋找自己的秋天教學(xué)設計
尋找自己的秋天教學(xué)設計
一、設計意圖
(一)在學(xué)習本單元課文的基礎上，進(jìn)一步擴展閱讀面，豐富閱讀優(yōu)秀詩(shī)文的直接體驗和積累，加深對于古今作家“詠物感興寄懷”文學(xué)傳統的了解。
(二)通過(guò)秋游活動(dòng)，在自然秋景中松弛身心，感受造化之美，捕捉自我真實(shí)體驗，并與閱讀積累貫通起來(lái)，豐富自己的精神世界。
(三)通過(guò)日記和朗誦，將活動(dòng)的成果物化、外化，在親身實(shí)踐中深化關(guān)于“面對同一景物有不同的感興及不同的表現”的體會(huì )和認識。
二、指導事項
(一)本次實(shí)踐的要義并不僅僅在于量的擴展，活動(dòng)的關(guān)鍵詞應當是“尋找”和“自己”。尋找，不僅僅指尋找關(guān)于秋天的詩(shī)文和尋找秋景，更重要的是尋找“自己”：讀自己喜歡的詩(shī)文，獲得自己的閱讀體會(huì )，記述自己對于秋景的獨特感受和聯(lián)想，努力在朗誦中表現自己對詩(shī)文的理解……概而言之，關(guān)注的焦點(diǎn)首先是“多樣的個(gè)別性”而非“共同性”。
(二)藝術(shù)覽勝一般說(shuō)，凡以秋天為主題的作品均屬查閱范圍，但估計學(xué)生的興趣多在文學(xué)詩(shī)文。若有學(xué)生喜歡并推薦音樂(lè )、美術(shù)作品或科學(xué)小品，則更見(jiàn)豐富；但教師應順其自然，不可強求或特意安排。應當提示學(xué)生的是，必須選取自己喜歡的，讀后確有感受，并能說(shuō)明推薦理由。
(三)走進(jìn)秋天學(xué)生對“秋游”并不陌生，教師指導的重心應放在“學(xué)會(huì )感受”上。游覽過(guò)程中，教師應融入學(xué)生中，和他們一起感受，在交談和共同活動(dòng)中不著(zhù)痕跡地引導他們五官開(kāi)放，用心感受秋天。
(四)多彩秋韻朗誦會(huì )是綜合性較強的活動(dòng)，應精心組織，但不能越俎代庖，應盡量讓學(xué)生自己做。鼓勵學(xué)生朗誦自己或同學(xué)的作品。教師應把握朗誦作品的篇目數量，也可對朗誦會(huì )的串詞加以適當潤色，并幫助擬訂朗誦會(huì )獎項評選的具體標準。
三、活動(dòng)建議
(一)本次活動(dòng)主要利用課外時(shí)間開(kāi)展。建議用1節語(yǔ)文課，讓學(xué)生相互推薦好作品，交流各自的閱讀感受。這既是閱讀教學(xué)，也是口語(yǔ)交際教學(xué)，教師應了解學(xué)生閱讀和推薦的基本情況，做好指導計劃。秋游在周末進(jìn)行。朗誦會(huì )在班會(huì )課時(shí)間舉行，若一節課不夠，可適當延長(cháng)一些時(shí)間。
(二)課外查閱作品的渠道和方式，要因地制宜。對于上網(wǎng)不便的鄉村學(xué)生，可利用學(xué)校機房上網(wǎng)，教師也可提供一些文集名稱(chēng)、互聯(lián)網(wǎng)地址，還應發(fā)揮班級圖書(shū)角的作用，提倡學(xué)生互相借閱個(gè)人藏書(shū)。
(三)秋游活動(dòng)要注意安全，建議語(yǔ)文課任教師和班主任共同帶隊參加。秋游過(guò)程中，可以舉行一些諸如“秋天詩(shī)文名句聯(lián)誦”的小型活動(dòng)。
(四)朗誦會(huì )的配樂(lè )可請音樂(lè )教師幫助，同年段各班級可互相觀(guān)摩朗誦會(huì )。條件具備時(shí)，也可舉行全年級范圍的朗誦會(huì )。
(五)評價(jià)方面，要特別留意以下幾點(diǎn)：
學(xué)生“最喜歡”的作品是瀏覽幾種之后選出的，還是隨手拿一個(gè)算數？
描述閱讀感受是否具體，推薦理由是否有說(shuō)服力？
學(xué)生是否“全身心”地感受秋天？抽查到的日記是否表現了小作者感受的獨特性？
未分配到具體任務(wù)的學(xué)生是否對朗誦會(huì )表現了應有的關(guān)注和熱情？
四、補充資料
查閱“秋天”作品的線(xiàn)索例舉：
《中國歷代詩(shī)歌選》，林庚、馮沅君主編，人民文學(xué)出版社，1964年
《唐宋詩(shī)舉要》，高步瀛選注，上海古籍出版社，1978年
《唐宋詞選》，中國社會(huì )科學(xué)院文學(xué)研究所編，人民文學(xué)出版社，1982年
《歷代四季風(fēng)景詩(shī)三百首》，北京師范大學(xué)出版社，1983年
《她們的抒情詩(shī)》，閻純德主編，福建人民出版社，1984年
《古代散文選》，人民教育出版社，1979年
《現代抒情散文選》，佘樹(shù)森編，百花文藝出版社，1984年
《當代抒情散文選》，佘樹(shù)森編，百花文藝出版社，1985年
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