中班體育課的教學(xué)設計

中班體育課的教學(xué)設計

　　勇敢的兔子

　　運動(dòng)：勇敢的兔子

　　目的：

　　1.學(xué)習繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。

　　2.積極參與運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　準備：

　　1.兔媽媽、狐貍頭飾

　　2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干

　　3.場(chǎng)地

　　4.紙團若干

　　過(guò)程：

　　1.調動(dòng)身心

　　師生共同模仿小兔蹦跳動(dòng)作活動(dòng)身體各部位并邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上去種菜，種了許多大青菜，真是快樂(lè )的兔寶寶。

　　老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　2.體驗動(dòng)作

　�。�1）集體活動(dòng)

　　老師介紹運動(dòng)方法：“小兔”手持“青菜”穿過(guò)“樹(shù)林”種“青菜”，往返數次，直至“種完”。

　　老師示范活動(dòng)線(xiàn)路和動(dòng)作。

　�。�2）自由活動(dòng)

　　幼兒自由嘗試動(dòng)作，老師巡視并輔導個(gè)別幼兒。

　　注意幼兒的活動(dòng)密度和活動(dòng)量，提醒幼兒動(dòng)靜交替。

　�。�3）集體活動(dòng)：游戲《勇敢的兔子》

　　老師介紹玩法：“狐貍”出現追趕“小兔”，“小兔”四散躲至“樹(shù)林”后面，拾起“石塊”投向“狐貍”，“狐貍”逃竄。游戲反復進(jìn)行。

　　師生共同游戲，輔導個(gè)別幼兒掌握玩法并遵守規則。

　　3.放松身體

　　師生模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，在場(chǎng)地上自由走動(dòng)。 幼兒盥洗并自由飲水。

　　聽(tīng)命令抱成團（中班游戲案例）

　　游戲目標：

　　1、通過(guò)各種起跑的游戲，提高兒童快速起動(dòng)的能力。

　　2、加強兒童聽(tīng)信號做出反應的能力。

　　游戲過(guò)程：

　　小朋友成一路縱隊圍成一圈，前后保持一定的距離，教師站于圈中進(jìn)行指揮，小朋友們前進(jìn)行繞圈走的練習。

　　第一步游戲：在行進(jìn)中，教師喊自己的名字，聽(tīng)到要求后，所有小朋友們快速跑到老師的身邊，抱成一團。

　　第二步游戲：在行進(jìn)中，教師任意喊出班上二個(gè)小朋友的名字，聽(tīng)到名字后，此兩名小朋友不動(dòng)，其他小朋友快速分散跑到此兩名小朋友的身邊抱成一團。

　　規則：

　　1、被叫到的二名小朋友位于圈的兩端。

　　2、教師注意安全的要求。

　　建議：

　　此類(lèi)游戲可以借助器材來(lái)進(jìn)行，例如：在小朋友圍成的圈內或圈外相應位置，放兩種至三種顏色的大呼啦圈若干，教師可以任意喊出某種顏色，小朋友們快速聚集到相應的圈內抱著(zhù)團。

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