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四年級語(yǔ)文第六單元復習題

時(shí)間:2024-10-27 22:44:40

蘇教版四年級語(yǔ)文第六單元復習題

射陽(yáng)湖鎮中心小學(xué)四年級第六單元復習檢測

蘇教版四年級語(yǔ)文第六單元復習題

班級: 姓名:

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

Cheng shi gu zhang bi jing ze ren mo sheng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Hou hui qian yi huan gu ju ran lian xi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Yu fa pei ban fu an sheng pa bo kai

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Tao qi xin lai shen qi shi zu bu you zi zhu

( ) ( ) ( ) ( )

Chi ze fa shi can kui can hai lin hun

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Xiao hua niu dong zhi en tu bao bei xin qi yi

( ) ( ) ( ) ( )

二、填空。

1、“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西!边@就是: 。的確, ,

就能創(chuàng )造出美好的境界來(lái)。而面對這也許正在遠離我們的美德,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!請寫(xiě)一句告誡人們要講求誠信的名言:

2、既然我們是 的朋友,那就應當 (用上單元學(xué)過(guò)的成語(yǔ))

3、言必信, 。 ,駟馬難追。黃金失去可再得, 。

這些都告誡我們要 。

4、《珍珠鳥(niǎo)》一課中珍珠鳥(niǎo)的樣子是: , 的毛,只是后背還沒(méi)有生出 ;它 ,整個(gè)身子 。

5、“白天,它 ;傍晚,它 ,飛到 ,

滾圓的身子, 那綠葉 進(jìn)去。這段話(huà)中描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)動(dòng)作的詞語(yǔ)有: ,表現了小珍珠鳥(niǎo)的 。這段話(huà)反映了我與小珍珠鳥(niǎo)的關(guān)系: 。

6、 ,這小家伙哦只在籠子四周活動(dòng), 就在屋里飛來(lái)飛去, ,它膽子大了, 落到了我的小桌上。它先是離我 ,見(jiàn)我不去 它,便一點(diǎn)點(diǎn) ,然后蹦到我的 ,俯下頭來(lái) ,再 瞧瞧我的 。后來(lái)它 , 用那小紅嘴啄著(zhù)我正在寫(xiě)字的 ,我用手撫撫它細膩的絨毛,它也 ,反而 地啄兩下我的 。這一過(guò)程可以看出

7、學(xué)習了這一單元的課文,讓我們想到了一些有關(guān)誠實(shí)守信的成語(yǔ):

從這單元的課文中你還想到了那些有關(guān)誠實(shí)守信的名言,寫(xiě)兩句:

,

8、《誠實(shí)與信任》這一感人的故事,說(shuō)明 的道理。

9、《珍珠鳥(niǎo)》一課揭示了 理,“美好的境界”指的是

、 的境界。

10、《九色鹿》這一課告訴我們 的道理。

11、學(xué)習了課文我們明白了 的珍珠鳥(niǎo), 、 的調達, 、 九色鹿, 國王。其中你最喜歡

因為 。

三、寫(xiě)兩句有關(guān)鳥(niǎo)的古詩(shī)。

, 。

, 。

四、造句。

1、只好: 。

2、竟然: 。

五、短文閱讀。

有一天,我(伏 扶)案寫(xiě)作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不(覺(jué) 絕)停了,生怕驚跑它。不一會(huì )兒,這小家伙(競 竟)趴在我的肩上睡著(zhù)了。它睡得好熟哇!不停地(咂 砸)嘴,大概在(做 作)夢(mèng)呢!看著(zhù)這可愛(ài)的小家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚: 。

1、將橫線(xiàn)上的內容補充完整。

2、將( )中錯誤的漢字劃去。

3、用“﹏﹏”畫(huà)出珍珠鳥(niǎo)睡得很熟的句子。

4、它趴在“我”的肩上睡著(zhù)了,出乎我的意料,從 和 兩個(gè)詞語(yǔ)看出。

5、“不由自主”一詞可以換成 ;“我”不由自主“是因為:

6、看到如此美好的畫(huà)面,你感受到什么?請給這一幅畫(huà)面題一個(gè)溫馨的名字。

,

六、口語(yǔ)交際:

雙休日,你要約王剛一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。請你模仿《誠實(shí)與信任》中的打電話(huà)的描寫(xiě),寫(xiě)一段對話(huà)。

我:

王剛:

我:

王剛:

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