高二主題班會(huì )策劃書(shū)
高二主題班會(huì )策劃書(shū)
第一部分 活動(dòng)題綱
【班會(huì )主題】學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人致開(kāi)幕詞。（后附開(kāi)幕詞）
內容：介紹“主題”“目的”；介紹“評委嘉賓”；介紹班會(huì )內容及比賽方法。
二、超級演講
1、請各組代表上臺抽取演講題目。
2、給各組15分鐘討論、思考的時(shí)間。
3、正式演講：
�。�1）5個(gè)組輪流演講，每組3－5分鐘。
�。�2）評委評分并亮分，同學(xué)評分并亮分，合計加分（后附評分及結果）。
三、結尾
1、給第一名頒獎。（獎品：小書(shū)簽）
2、感謝評委，感謝同學(xué)們的配合。
3、結束語(yǔ)。強調主題：“學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤�！�
【演講題目】
1、你就是你，一名普通的高中生，請你以學(xué)生的口吻來(lái)論證“學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤”。
2、假如你是一名高中教師，請你以教師的口吻來(lái)論證“學(xué)習不學(xué)習是最大的錯誤”。
3、如果你是一名高中生的家長(cháng)，請你以家長(cháng)的口吻來(lái)論證“學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤”。
4、假如你現在是一名成功的企業(yè)家，回憶小時(shí)侯艱辛求學(xué)歷程，請你以企業(yè)家的口吻告誡一代“學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤”。
5、假如你是一位年過(guò)七旬，一事無(wú)成的老人，悔恨當年沒(méi)有珍惜大好時(shí)光來(lái)努力學(xué)習，所以滿(mǎn)懷感傷地長(cháng)嘆到：“學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤��！”請以他的角度來(lái)論證本次主題。
【記錄者】許麗。
第二部分 活動(dòng)過(guò)程
【班會(huì )主題】學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤
【班會(huì )目的】各行各業(yè)的人都有自己的本職工作，只有做好自己的本職工作，社會(huì )才能更加安定，和諧。學(xué)生的任務(wù)與責任就是學(xué)習，學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤。
【班會(huì )策劃】 xx
【班會(huì )記錄】xx
【班會(huì )主持】xxx、xx
【評 委】xxx、xxx、xxx、xx
【主持人發(fā)言】
崔：同學(xué)們好！高二年級243班兩周一次的主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ü恼疲�
蔚：本次班會(huì )的主題是：學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤。其目的是告訴我們：
各行各業(yè)的人只有做好自己的本職工作，社會(huì )才能更加安定、和諧。學(xué)生的任務(wù)與責任就是學(xué)習，學(xué)生不學(xué)習就是最大的錯誤。
崔：既然同學(xué)們已經(jīng)知道了本次班會(huì )的主題和目的，那么現在就請同學(xué)們把目光轉向座位前的那四名同學(xué)，他們是我們今天班會(huì )的特邀嘉賓、評委。待會(huì )兒將由他們來(lái)為同學(xué)們的精彩節目打分，大家鼓掌歡迎�。ü恼疲�
蔚：下面我來(lái)介紹一下本次班會(huì )的主要內容�，F在我們班一共分為5個(gè)組，請每個(gè)組派一名同學(xué)上來(lái)抽一個(gè)題，然后回到本組討論。討論時(shí)間15分鐘，討論結束之后，每組將派一個(gè)代表上臺發(fā)言，然后由評委與同學(xué)共同來(lái)評分，最后將決出一個(gè)最高分，將會(huì )有一份小小的禮物送給本組的每一個(gè)同學(xué)。
崔：是的，下面我來(lái)說(shuō)一下評分的規則：每個(gè)評委手中都有10分，他們待會(huì )兒要根據代表的不同表現酌情給分，評分時(shí)要堅持的原則是：認真、公正、獨立！我們的同學(xué)也可以通過(guò)舉手的方式為你們所喜歡的代表投票加分，每一人次舉手是一分。注意：本組同學(xué)不能參與投票之中，謝謝！
蔚：好的。下面請每個(gè)組派一個(gè)代表上來(lái)抽題。
�。ㄍ瑢W(xué)們跑上臺來(lái)抽題，回到本組）
崔：現在給同學(xué)們15分鐘的討論時(shí)間，開(kāi)始吧！
�。ㄍ瑢W(xué)們開(kāi)始熱烈討論）
�。�15分鐘后）
崔：由于咱們時(shí)間有限，討論也只好到此結束，現在請同學(xué)們回到自己座位上去，演講比賽現在開(kāi)始�。ü恼疲┦紫日埑榈健耙浴畬W(xué)生’的角度”發(fā)言的同學(xué)上臺！
�。◤堣\（2組代表）上，主持人下）
【各組發(fā)言記錄】
第一組：張鑌（作為一名學(xué)生，從學(xué)生角度）發(fā)言
本組孫雨同學(xué)提出：學(xué)生學(xué)生，學(xué)習才是學(xué)生，不學(xué)習何為學(xué)生！而劉錦芳 同學(xué)認為：學(xué)生就是學(xué)習如何度過(guò)人生，學(xué)習是學(xué)生的義務(wù)，更是責任。最 后,我用快板總結:
說(shuō)學(xué)習,談學(xué)習,我來(lái)說(shuō)個(gè)三二一，
從前說(shuō)往后道,目的為了求高效，
說(shuō)三點(diǎn),是個(gè)心,有心才會(huì )不厭棄，
論二點(diǎn),是個(gè)情,熱情就會(huì )得先進(jìn)，
第一點(diǎn),是堅定,堅定學(xué)習不放棄，
愛(ài)學(xué)習,共努力,就是為了爭第一。
(聽(tīng)后,同學(xué)們熱烈鼓掌,積極支持)
崔：剛剛張鑌同學(xué)編的快板很有新意，現在讓我們看看評委們將給他們多少分呢？
第二組：張志鑫(以一位教師的觀(guān)點(diǎn))發(fā)言
我來(lái)簡(jiǎn)略談一下,作為一名老師,我的任務(wù)就是教學(xué).我的學(xué)生不學(xué)習,我會(huì )沒(méi)有成就感,我就沒(méi)有完成國家交給我的任務(wù)，況且,你們不學(xué)習對得起我嗎?所以,為了我,你們也應該好好學(xué)習!請舉手支持我,要不我會(huì )傷心的.(同學(xué)們鼓掌)
崔：張志鑫這位“老師”說(shuō)了如果你們不投票，他會(huì )很傷心，那么請支持他吧！
第三組：張少華(以家長(cháng)角度)發(fā)言：
我們組的邢潔同學(xué)說(shuō):如果我有小孩,我會(huì )對他說(shuō),你不學(xué)習,等我老了你怎么養我呀?邢鵬飛說(shuō): “學(xué)習不刻苦,不如賣(mài)紅薯”所以,家長(cháng)們含辛茹苦把我們養大,為就為我們可以爭口氣,刻苦學(xué)習來(lái)回報他們.如果我們不學(xué)習,對得起我們的家長(cháng)嗎?趙偉同學(xué)說(shuō),要想收獲必須付出,這么多錢(qián)來(lái)供我們念書(shū),得辛苦工作多長(cháng)時(shí)間啊!如果光坐在這里什么也不做,這純粹是浪費啊! (掌聲)
崔：那么請評委亮分吧！
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