大家來(lái)跳舞家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)教案
大家來(lái)跳舞家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：1、樂(lè )意跟著(zhù)老師認讀字母“K”、“L”及單詞“KEY”、“LION”。
2、積極參與游戲活動(dòng)，復習鞏固學(xué)過(guò)的單詞和字母，體驗陽(yáng)光英語(yǔ)活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：?jiǎn)卧~及字母卡片，磁帶、錄音機、鑰匙及獅子的教具、布袋、、手偶Melody
活動(dòng)流程：律動(dòng)導入----復習游戲-----新授認讀
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)導入
1、師：今天爸爸媽媽來(lái)看寶寶學(xué)本領(lǐng)，你們高興嗎？我們和他們來(lái)問(wèn)個(gè)好吧。
2、教師引導孩子一起律動(dòng)表演：Good morning。
二、復習游戲
1、游戲一：魔術(shù)袋（復習認識過(guò)的英語(yǔ)字母A-J）
1）出示魔術(shù)袋：寶寶，這是什么呀？老師要來(lái)變魔術(shù)了，看看里面藏了什么？
2）老師變出一張，請孩子認讀。
☆ 可以采用多種方式朗讀字母。
☆ 變的時(shí)候也可以請幼兒上來(lái)進(jìn)行，激發(fā)學(xué)習的興趣。
2、游戲二：跳一跳
1）教師介紹游戲的玩法及規則：老師將單詞卡片四散放在地上，請一組幼兒，當老師念出單詞后，請幼兒跳到相應的單詞卡片上。
2）幼兒游戲，當幼兒錯誤時(shí)教師多給予鼓勵。
三、新授認讀
1、新授字母“K”“L”
1）今天老師請來(lái)了幾個(gè)新的字母朋友，你們想認識他們嗎？
2）出示字母卡片，引導幼兒觀(guān)察并說(shuō)說(shuō)字母的形狀象什么？
3）多種方式跟讀：☆ 根據老師舉字母卡的高低不同，用輕響不同的聲音跟讀。
☆ 開(kāi)火車(chē)跟讀。
2、新授單詞“KEY、“LION”
1）教師出示鑰匙教具：這是什么？用它來(lái)干什么？
2）出示單詞卡片，引導幼兒跟讀。
3）出示獅子卡片：你們看這是什么��？（請幼兒模仿獅子的動(dòng)作）
4）引導幼兒跟讀，讀對后請幼兒品嘗。
5）教師引導幼兒邊動(dòng)作邊跟讀單詞。
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