大腳丫與小腳丫教案
大腳丫與小腳丫教案
名稱(chēng)一：
我的腳丫丫
目標：
感知小腳丫的特征
材料：
水桶、動(dòng)物腳印圖、瓶子、音樂(lè )
過(guò)程：
1. 出示小動(dòng)物的腳印，讓幼兒找找它們是誰(shuí)的腳印。
2. 聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做做腳丫操：取一個(gè)塑料瓶放在腳下，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )玩。
3. 找找自己的大腳趾、小腳丫、腳后跟。
4. 帶領(lǐng)幼兒將腳浸在水里，然后在干的地上走路，看看說(shuō)說(shuō)自己同伴、老師的腳印有什么不一樣。
5. 引導寶寶看看、想想，手印、腳印怎么不見(jiàn)了?
提示：
1. 用同樣的方法鼓勵幼兒做印手印的游戲。
2. 此活動(dòng)適宜在室外的水泥地上進(jìn)行，但到各地上的尖銳物除去。
3. 適宜在天氣比較熱的夏天進(jìn)行。 名稱(chēng)二：洗腳 目標：清楚發(fā)準ya的聲音。
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