真假分數五年級教案
真假分數五年級教案
教材分析：
本課教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習了分數的意義、分數與除法的關(guān)系、比較分數的大小等知識的基礎上進(jìn)行的。分數教學(xué)有兩個(gè)最基本的概念，一個(gè)是分數的意義，一個(gè)是分數的單位．學(xué)生在理解的基礎上掌握了這兩個(gè)概念，學(xué)習分數就可以舉一反三，因此在教學(xué)真分數和假分數時(shí)，幫助學(xué)生從分數意義上理解和掌握新課的內容。
教學(xué)目標：
1、知識與能力： 使學(xué)生理解真分數和假分數的意義及特征，并能辨別真分數和假分數。
2、過(guò)程與方法： 培養學(xué)生觀(guān)察、比較、概括的能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 培養學(xué)生數形結合的數學(xué)思想。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解真分數和假分數的意義及特征。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解真分數和假分數的意義及特征。
教具準備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、復習導入
1、什么叫分數？
2、說(shuō)出下列各分數的分數單位以及包含的分數單位的個(gè)數。
3、分數與除法有什么關(guān)系？填一填。
二、新課講授
1、教學(xué)例1
�。�1）按要求涂色，并說(shuō)一說(shuō)把什么看作單位1。
�。�2）觀(guān)察每個(gè)分數的分子和分母的大小，你發(fā)現了什么？
�。�3）想一想：這些分數：比1大，還是比1��？為什么？（比1�。�
�。�4）明確真分數的意義：分子比分母小的分數叫真分數，真分數小于1。
2、教學(xué)例2
�。�1）用分數表示出各圖的涂色部分。
�。�2）觀(guān)察每個(gè)分數的分子和分母的大小。
�。�3）想一想：這些分數比1大，還是比1��？
�。�4）明確假分數的意義：分子比分母大或分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于1或等于1。
三、鞏固練習
1、做一做第1題：根據真分數與假分數的意義分辨出哪些是真分數，哪些是假分數？在直線(xiàn)上表示出來(lái)。
2、練習十三的第1~3題：獨立完成，集體訂正。
3、作業(yè)：同步練習十三1-2題，選作3題。
四、課堂小結
這節課學(xué)習了什么知識，你有哪些收獲？還有什么不明白的問(wèn)題？
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