校園交響樂(lè )教案范文
校園交響樂(lè )教案范文
教學(xué)目標
1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受校園的美好，以及作者對校園的熱愛(ài)、贊美。
2、揣摩作者的寫(xiě)作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖國語(yǔ)言文字的魅力。
一、談話(huà)引入，整體感知
1、我們的校園是我們的樂(lè )園、家園、花園在作者眼里，校園又是什么呢？請同學(xué)們讀課文。
2、板書(shū)每部分詩(shī)的標題。
3、請3個(gè)同學(xué)分別來(lái)讀，適時(shí)點(diǎn)撥文中不容易讀準的字音。
4、全班齊讀。注意讀準字音。
二、細品課文，感受情感
1、你最喜歡哪部分內容？仔細讀讀，并想想它好在哪里。
2、學(xué)生交流，注意相機指導。
3、第一部分：
出示蜂巢實(shí)物。想想作者為什么把校園比作蜂巢。討論交流，感受比喻的恰當與巧妙。
這一部分的排比句很美妙，交流讀這些句子的感受。
4、第二部分：
這是個(gè)怎樣的小島？它的生機展現在哪里？
有感情地朗讀這一段，把自己感受到的快樂(lè )和活力展現出來(lái)。
5、第三部分：
花瓣指的是什么？它代表著(zhù)什么？
這校園里不僅有知識，它還有溫情充盈著(zhù)。有感情地讀文。
三、暢談感受，升華主題
1、讀完這組散文詩(shī)，你有什么感受？（可從內容，也可以從寫(xiě)法上談感受）
2、我們對校園也應該有自己的比喻吧！請仿照課文說(shuō)一說(shuō)我們眼里的校園。
【校園交響樂(lè )教案】相關(guān)文章：
校園足球訓練計劃03-29
校園節水計劃（精選8篇）10-09
學(xué)校建設和諧校園總結03-20
校園網(wǎng)貸的分析總結03-20
數字校園建設的報告（精選12篇）12-05
校園宣傳思想工作計劃03-19